A. | 基因重组 | B. | 基因突变 | C. | 染色体变异 | D. | 环境的影响 |
分析 基因重组:
1、概念:在生物体进行有性生殖的过程中,控制不同性状的非等位基因重新组合.
2、类型:(1)自由组合型:减数第一次分裂后期,随着非同源染色体自由组合,非同源染色体上的非等位基因也自由组合.
(2)交叉互换型:减数第一次分裂前期(四分体),基因随着同源染色体的非等位基因的交叉互换而发生重组.
3、意义:(1)形成生物多样性的重要原因之一.
(2)是生物变异的来源之一,对生物的进化也具有重要的意义.
解答 解:A、基因重组是生物体进行有性生殖的过程中控制不同性状的基因的重新组合,进而形成新的基因型.因此,进行有性生殖的生物,其子代与亲代之间,以及子代个体之间总是存在一定差异的最主要原因是基因重组,A正确;
B、基因突变具有低频性,且发生在所有的生物体内,B错误;
C、染色体畸变也非常少见,所有的真核生物都能发生,不一定发生在有性生殖过程中,C错误;
D、由于环境条件改变而引起的变异不遗传,也不是变异的主要原因,D错误.
故选:A.
点评 变异是生物的基本特征之一.仅仅是由于环境条件改变而引起的变异不遗传,也不是变异的主要原因,故排除供选答案D;引起可遗传的变异的原因有3个,其中基因突变频率甚低,染色体变异也很少见,故排除B、C两项;而基因重组是有性生殖的生物必然发生的过程,如果生物的染色体数目多,携带的基因多,那么变异也就更多,因此基因重组是导致亲子代以及子代个体之间差异的主要原因.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 叶肉细胞中水的光解 | B. | 乳腺细胞分泌乳汁 | ||
C. | tRNA携带氨基酸进入核糖体 | D. | 突触小体释放递质到突触间隙 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 这种技术利用了植物细胞的全能性 | |
B. | 这种技术叫做组织培养,可以克隆生物体 | |
C. | 这种技术属于细胞工程的应用领域之一 | |
D. | 这种技术是一种无性繁殖的方式 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 酶可以降低反应物分子活化所需的能量 | |
B. | 现在分离得到的酶绝大多数是蛋白质,少数特殊的酶是RNA | |
C. | 酶是生物催化剂,只能在细胞内起作用 | |
D. | 酶的活性受pH和温度的影响 |
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