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11.如图为显微镜观察中的两个视野,其中细胞甲为主要观察对象,由视野(1)到视野(2)时,操作过程的正确顺序是(  )
①转动粗准焦螺旋                        
②转动细准焦螺旋
③调节相应部件,使视野亮度变化          
④转动转换器             
⑤移动玻片.
A.①②③④B.③①②C.⑤④③②D.④⑤①②

分析 高倍显微镜的使用顺序是:先在低倍镜下找到物象将物象调清晰,然后移动装片,将观察目标移至视野中央,再转动转换器换高倍物镜,如果视野中光线较暗可以调节反光镜或换用大光圈,最后转动细准焦螺旋至物象清晰.

解答 解:据图可知,图(2)为图(1)中甲的放大,因此首先⑤移动装片,可将装片向左移动,然后④转动转换器,移走低倍镜,换上高倍镜,此时视野可能变暗,需③调节相应部件,使视野亮度变化,最后再②转动细准焦螺旋即可.
故选:C.

点评 本题属于基础题,着重考查了高倍镜使用的方法,意在考查考生显微镜操作的技能,特别注意在使用高倍镜时不能转动粗准焦螺旋.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.如图为一个人类白化病遗传的家族系谱图.6号和7号为同卵双生,即由同一个受精卵发育而成的两个个体,8号和9号为异卵双生,即由两个受精卵分别发育成的两个个体.如果6号和9号个体结婚,则他们生出有病孩子的概率为(  )
A.$\frac{1}{2}$B.$\frac{1}{4}$C.$\frac{1}{6}$D.$\frac{1}{8}$

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C.内环境中的尿素和二氧化碳排出体外
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

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C.血液中NaCl含量保持恒定不变
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6.大肠杆菌、颤藻、青蛙细胞和人体细胞都具有的结构是(  )
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.生长素类似物2.4-D等在农业生产上的应用较广泛,但不可用于(  )
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

3.如图为某一雄性动物细胞示意图,请分析回答:

(1)图中各细胞可在动物的精巢(睾丸)(结构)中找到,若甲细胞为果蝇的体细胞,则图中少画的一对染色体应为XY(性染色体).
(2)甲细胞形成乙细胞的分裂方式为有丝分裂,其最终产生子细胞的基因组成为AaBbCC.
(3)丙表示减数第二次分裂的后期,所产生的子细胞名称是精细胞,若在分裂过程中没有发生基因突变,只考虑甲图所表示出来的基因,某一个子细胞的基因组成有四种可能性,分别是ABC、AbC、aBC、abC.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

20.用小刀将数十只萤火虫的发光器割下,干燥后研磨成粉末状,取两等份分别装入两只小玻璃管中,各加入少量的水,使之混合,可见到玻璃管中发出淡黄色荧光.约过15min荧光消失(如图所示).这时,再将ATP溶液加入其中一只玻璃管中,将葡萄糖溶液加入另一只玻璃管中,发现加ATP溶液的玻璃管发出荧光,而加葡萄糖溶液的管不发荧光.请回答下列问题:

(1)向A、B两管中加水后,两管均发荧光,这能说明水对生物正常的生命活动有何重要意义?生物体内许多重要的生物化学反应均要在水中才能进行;这也说明了发光器研磨成的粉末中含有哪种物质?少量的ATP.
(2)①上述萤火虫发光是将化学能转变成光能的过程.
对照实验说明:
②这一过程所需的能量由ATP提供.
③葡萄糖不是生命活动的直接能源物质.
(3)若向刚切下的萤火虫的发光器上滴加葡萄糖溶液,你认为会发荧光吗?为什么?会发荧光,因为葡萄糖进入发光器的细胞后可被氧化分解,使细胞中生成ATP供发光用.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.人类的皮肤含有黑色素,皮肤中黑色素的多少由两对独立遗传的基因(A和a、B和b)所控制,显性基因A和B可以使黑色素量增加,两者增加的量相等,并且可以累加.一个基因型为AaBb的男性与一个基因型为AaBB的女性结婚,下列关于其子女皮肤颜色深浅的描述中错误的是(  )
A.可产生四种表现型
B.与亲代AaBb皮肤颜色深浅一样的有$\frac{3}{8}$
C.肤色最浅的孩子基因型是aaBb
D.与亲代AaBB表现型相同的有$\frac{1}{4}$

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