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7.洋葱是观察有丝分裂的理想材料,下列有关洋葱根尖分生区的叙述正确的是(  )
A.细胞排列紧密呈正方形且有大液泡
B.处于分裂后期细胞中有两个中心体
C.解离液可以促进染液与染色体的结合
D.用龙胆紫染色后观察染色体的形态和数目

分析 观察植物细胞有丝分裂实验:
1、解离:剪取根尖2-3mm(最好每天的10-14点取根,因此时间是洋葱根尖有丝分裂高峰期),立即放入盛有质量分数为15%的氯化氢溶液和体积分数为95%的酒精溶液的混合液(1:1)的玻璃皿中,在室温下解离3-5min.
2、漂洗:待根尖酥软后,用镊子取出,放入盛有清水的玻璃皿中漂洗约10min.
3、染色:把洋葱根尖放进盛有质量浓度为0.01g/mL或0.02g/mL的龙胆紫溶液的培养皿中,染色3-5min.
4、制片:取一干净载玻片,在中央滴一滴清水,将染色的根尖用镊子取出,放入载玻片的水滴中,并且用镊子尖把根尖弄碎,盖上盖玻片,在盖玻片再加一载玻片.然后,用拇指轻轻地压载玻片.取下后加上的载玻片,既制成装片.
5、观察:(1)低倍镜观察把制成的洋葱根尖装片先放在低倍镜下观察,要求找到分生区的细胞,特点是:细胞呈正方形,排列紧密,有的细胞正在分裂.
(2)高倍镜观察找到分生区的细胞后,把低倍镜移走,直接换上高倍镜,用细准焦螺旋和反光镜把视野调整的既清晰又较亮,直到看清细胞物象为止.

解答 解:A、分生区细胞排列紧密呈正方形,但不含大液泡,A错误;
B、洋葱为高等植物,其细胞中不含中心体,B错误;
C、解离液的作用是使细胞相互分离,不可以促进染液与染色体的结合,C错误;
D、龙胆紫是碱性染料,能将染色体染成深色,因此用龙胆紫染色后观察染色体的形态和数目,D正确.
故选:D.

点评 本题考查观察细胞有丝分裂实验,对于此类试题,需要考生注意的细节较多,如实验的原理、实验采用的试剂及试剂的作用、实验现象等,需要考生在平时的学习过程中注意积累.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.为达到实验目的,必须在碱性条件下进行的实验是(  )
A.利用双缩脲试剂检测生物组织中的蛋白质
B.利用重铬酸钾检测酵母菌培养液中的酒精
C.测定胃蛋白酶分解蛋白质的最适温度
D.观察植物细胞的质壁分离和复原

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

19.DNA分子的复制方式曾有三种假说(图1),科学家运用密度梯度离心等方法对此进行研究,实验基本操作及结果如下.

①将两组大肠杆菌分别在15NH4Cl培养液和14NH4Cl培养液中繁殖多代,最终得到分别含15N的大肠杆菌和含14N的大肠杆菌.
②从含15N的大肠杆菌和含14N的大肠杆菌中分别提取亲代DNA,混合后在100℃条件下进行热变性处理,经密度梯度离心后测定离心管中混合的DNA单链含量,结果如图2-a所示.
③将含15N的大肠杆菌转移到14NH4Cl培养液中,繁殖一代后提取子代大肠杆菌的DNA(F1DNA).
④将F1DNA热变性处理后进行密度梯度离心,离心管中出现的两个条带对应图2-b的两个峰;而未进行热变性处理的F1DNA进行密度梯度离心,离心管中只出现一个条带.
请回答问题:
(1)培养液中的氮可被大肠杆菌用于合成四种脱氧核苷酸分子,作为进一步合成DNA的原料.
(2)根据上述实验结果,可排除3种假说中的全保留复制和弥散复制.组成F1DNA的两条单链的含N情况分别是一条含14N,一条含15N.
(3)为进一步确认上述推断,将大肠杆菌在14NH4Cl培养液中继续培养一代,得到F2DNA后重复操作④,预期经过热变性处理和未经热变性处理的离心管中,条带数分别是2条、2条.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.研究人员在千岛湖地区两个面积、植被、气候等环境条件相似的甲、乙两岛上对社鼠进行种群数量调查,得到如图所示结果.已知乙岛上另一种鼠类--青毛硕鼠的数量要明显多于甲岛,且6到8月该岛上有黄鼠狼活动.下列分析正确的是(  )
A.甲、乙两岛上的社鼠与青毛硕鼠存在共生关系
B.从3月到11月,两岛社鼠的环境容纳量均保持不变
C.两岛6月到7月期间社鼠的出生率均小于死亡率
D.黄鼠狼的捕食是导致6月之后乙岛社鼠数量下降快的唯一因素

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

2.CRISPR/Cas9 系统作为新一代基因编辑工具,具有操作简便、效率高、成本低的特点.该系统由Cas9和单导向RNA(sgRNA)构成.Cas9是一种核酸内切酶,它和sgRNA构成的复合体能与DNA分子上的特定序列结合,并在PAM序列(几乎存在于所有基因)上游切断DNA双链(如图所示).DNA被切断后,细胞会启动DNA损伤修复机制.在此基础上如果为细胞提供一个修复模板,细胞就会按照提供的模板在修复过程中引入片段插入或定点突变,从而实现基因的编辑.

(1)真核细胞中没有编码Cas9的基因,可利用基因工程的方法构建基因表达载体,将Cas9基因导入真核细胞.Cas9是在细胞中的核糖体合成的,而sgRNA的合成需要RNA聚合酶的催化.
(2)如图所示,CRISPR/Cas9系统发挥作用时,sgRNA分子的序列与基因组DNA中特定碱基序列因为碱基序列互补所以能结合在一起,然后由Cas9催化磷酸二酯键水解,从而使DNA分子断裂.
(3)一般来说,在使用CRISPR/Cas9系统对不同基因进行编辑时,应使用Cas9和不同(填“相同”或“不同”)的sgRNA进行基因的相关编辑.
(4)通过上述介绍,你认为基于CRISPR/Cas9系统的基因编辑技术在基因治疗、基因水平进行动植物的育种、研究基因的功能等等方面有广阔的应用前景.(至少答出两点)

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11.下列关于果酒和泡菜制作的叙述中,不正确的是(  )
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C.菌种都不需要人工接种D.发酵产物能减少杂菌污染

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18.如图为细胞分裂的某一时期,下列有关叙述正确的是(  )
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C.①由蛋白质和两条脱氧核苷酸链构成
D.姐妹染色单体即将分离发生自由组合

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15.下列有关生物体内化合物的叙述中,不正确的是(  )
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C.纤维素、淀粉酶、核酸分子中均含氮元素
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下列有关人体内元素和化合物的叙述,正确的是

A.纤维素和脂肪都是由C、H、O三种元素组成的

B.ATP、磷脂、抗体、DNA的组成元素中都有C、H、O、N、P

C.蛋白质分子中的N主要存在于氨基中,核酸中的N主要存在于碱基中

D.人体内各种激素都是蛋白质

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