杂交育种 | 诱变育种 | 单倍体育种 | 多倍体育种 | |
方法 | 杂交→自交→选优 | 辐射诱变、激光诱变、化学药剂处理 | 花药离体培养、秋水仙素诱导加倍 | 秋水仙素处理萌发的种子或幼苗 |
原理 | 基因重组 | 基因突变 | 染色体变异(染色体组先成倍减少,再加倍,得到纯种) | 染色体变异(染色体组成倍增加) |
1 |
3 |
2 |
3 |
1 |
3 |
2 |
3 |
1 |
3 |
2 |
3 |
2 |
3 |
2 |
3 |
4 |
9 |
4 |
9 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、愈伤组织是细胞经过脱分化和再分化形成的 |
B、培养基中生长素和细胞分裂素的比值不同,愈伤组织分化的结果不同 |
C、愈伤组织经过脱分化过程形成根或芽 |
D、愈伤组织的细胞中,能发生碱基互补配对的细胞器是线粒体和核糖体 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、根据abcd的波形可判断兴奋在神经纤维上是从右向左传导的 |
B、a处神经细胞膜内的钾离子浓度因钾离子大量外流而低于膜外 |
C、b处发生去极化,其机理是钠离子通道打开引起钠离子大量内流 |
D、d处膜内外的钠钾浓度恢复到原来状态与神经细胞膜上的钠钾泵关系密切 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、前一种方法所得的F2中,重组类型占
| ||
B、后一种方法所得到的植株中可用于生产的类型占
| ||
C、前一种方法的原理是基因重组,原因是同源染色体的非等位基因自由组合 | ||
D、后一种方法的原理是染色体畸变,是由于染色体结构发生改变 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com