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如图是某细胞增殖和分化的概念图,据图回答下列有关问题:
(1)图A表示的是
 
过程.
(2)图中b、c、d、e它们具有相同的
 

(3)若a为植物细胞,而d能在体外条件下培养成一个植物体则说明d具有
 
性.
(4)若e能合成血红蛋白,则b、c、d都不能合成,其根本原因是
 
考点:细胞的分化
专题:
分析:分析题图:图示是某细胞增殖和分化的概念图,其中A表示细胞增殖过程,该过程能使细胞的数目增多,但不能增加细胞的种类;B表示细胞分化过程,该过程能增加细胞的种类,但不能增加细胞的数目;a、b、c和d细胞的形态、结构和功能发生了稳定性差异.
解答: 解:(1)由以上分析可知:图A表示细胞增殖过程,图B表示细胞分化过程.
(2)图中b、c、d、e都是由同一个受精卵有丝分裂形成的,具有相同的相同的遗传信息(或遗传物质).
(3)d细胞能在体外条件下培养成一个植物体,则说明d细胞具有全能性.
(4)a、b、c、d、e这五个细胞发生了细胞分化,细胞分化的实质是基因的选择性表达.
故答案为:
(1)细胞增殖(或细胞分裂)
(2)遗传信息(或DNA\遗传物质)
(3)全能
(4)基因的选择性表达
点评:本题结合某细胞增殖和分化的概念图,考查细胞增殖、细胞分化和细胞的全能性,要求考生识记细胞增殖和细胞分化的相关知识,能正确判断图中各过程的名称;掌握细胞分裂的结果和细胞分化的实质,明确图中各细胞含有相同的遗传物质,但不同细胞选择表达的基因不同.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

图为某雄性动物的某个器官中的一些细胞图象.请据图回答:
(1)综合分析可以断定,该生物的体细胞内含有
 
条染色体.
(2)D细胞处在
 
期,B细胞正在进行
 
分裂.
(3)若图示的细胞是由A细胞经连续的变化得到的,用箭头把图中的字母连起来,以表示细胞连续变化的先后顺序
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于细胞膜的结构及特点的论述中,错误的是(  )
A、磷脂双分子层组成基本支架
B、组成膜物质的运动使其具有流动性
C、蛋白质分子覆盖在磷脂双分子层表面或镶嵌、贯穿于其中
D、结构特点是具有选择透过性

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列代谢途径为糖类、脂肪、氨基酸代谢所共有的是(  )
A、合成糖原
B、脱氨基作用
C、产生尿素
D、产生H2O和CO2

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科目:高中生物 来源: 题型:

为了探究酵母菌的呼吸方式,某同学做了如下课题研究:设计的实验装置如图甲、乙所示.可重复实验以确保结果的准确性
(1)假设:在其他条件(如温度、pH值)都相同的情况下,影响酵母菌的呼吸方式的因素是
 

(2)得出结论:若图甲、乙中澄清石灰水都变浑浊,且图
乙中浑浊程度比图甲中大,则说明
 

(3)实验分析:
①写出酵母菌进行无氧呼吸的反应式(以葡萄糖为底物)
 

②甲装置中的油脂层的作用是
 

③产生能量较少的是
 
装置,原因是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是细胞有丝分裂图.请据图回答

(1)从图可以看出这是
 
细胞的有丝分裂.(填动物或植物)
(2)写出分裂期的细胞进行分裂的顺序:
 
.(用字母表示)
(3)图
 
表示细胞分裂间期,此时细胞核中发生的分子水平的主要变化是完成
 

(4)图a是分裂的
 
期,此时细胞中有
 
条染色体,
 
个DNA分子,
 
条染色单体.

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科目:高中生物 来源: 题型:

基因的自由组合定律发生在下列哪个过程中(  )
A、有丝分裂
B、减数第一次分裂
C、减数第二次分裂
D、受精作用

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科目:高中生物 来源: 题型:

对人体内环境的理化性质叙述不正确的是(  )
A、血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关
B、血浆渗透压90%来自钾离子和氯离子
C、人体内环境的温度一般维持在37℃.
D、渗透压的大小取决于溶液中溶质微粒的数目

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科目:高中生物 来源: 题型:

已知某二倍体生物的体细胞中含有8条染色体,则如图中可表示该生物一个染色体组的是(  )
A、①②B、③④C、①③D、②④

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