某高级中学迁入新建校园14年，校园中鸟纲鹎科动物白头鹎在14年间的种群增长速率如下表所示．据表分析可知（ ）
年份 | 第2年 | 第4年 | 第6年 | 第8年 | 第10年 | 第12年 | 第14年 |
增长速率 | 0.66 | 1.52 | 2.83 | 3.69 | 2.91 | 1.20 | 0.03 |
A．这14年中白头鹎种群的数量呈“J”型增长
B．第12年时白头鹎种群的年龄组成为衰退型
C．研究时用样方法调查白头鹎的种群密度并经计算得出上表中的数据
D．白头鹎在该中学的环境容纳量约为第8年时白头鹎种群数量的两倍
天天向上一本好卷系列答案
小学生10分钟应用题系列答案科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖北省荆门市高二上期末生物试卷（解析版） 题型：综合题
图1中A图表示草原生态系统的能量锥体图，P为生产者，Q1为初级消费者，Q2为次级消费者．B图是对图中的各营养级所含有的能量进行分类剖析．图2表示草原上两类动物（植食动物和肉食动物）利用食物的过程．（注：图1中a、al、a2表示上一年留下来的能量，e、e1、e2表示呼吸消耗量）
（1）图1中，本年度流人该生态系统的总能量为 ，初级消费者中被次级消费者所同化的能量可表示为 ．（用图中的字母表示）
（2）图2中，能量从植食动物流向肉食动物的传递效率为 （用序号表示）；人们在圈养某种植食动物时，一般需要提高食物的利用率即 （用序号表示）．
（3）气温逐渐降低时，若⑥保持不变，恒温动物的⑦/⑥将 （填“升高”、“不变”或“降低”）
（4）在该草原中若存在图3的食物网，其中a表示鸟的动物性食物所占比例，若要使鸟体重增加x，至少需要生产者量为y，x与y的关系可用柱形图表示，则a为 ．
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖北省荆门市高二上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题
如图是某稻一萍一鱼生态系统中能量流动部分示意图，其中数字表示能量．相关叙述正确的是（ ）
A．①代表第一营养级生物呼吸作用释放的全部能量
B．②代表被第二营养级生物摄人的能量
C．该生态系统的结构包括图中的生物群落和非生物的物质和能量
D．水稻和红萍的分层分布主要由光照决定，这种结构能提高群落的光能利用率
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖北省荆门市高二上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题
如图所示为生长素浓度与植物生长的关系，P点和Q点可分别表示（ ）
A．幼苗横放时根弯曲的近地和远地侧
B．幼苗横放时茎弯曲的远地和近地侧
C．胚芽鞘向光弯曲时尖端下部的向光和背光侧
D．具有顶端优势植株的顶芽和侧芽处
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖北省荆门市高二上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题
如图为甲状腺激素的分泌凋节示意图，其中a、b和c表示人体内三种内分泌腺，①、②和③表示三种不同的激素．下列叙述错误的是（ ）
A．a表示垂体，b表示甲状腺，c表示下丘脑
B．激素③可作用于多种器官
C．血液中激素③水平降低会引起激素①分泌减少
D．幼年时激素②和③过少会导致成年后身体矮小
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源：2015-2016学年黑龙江省高三上12月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
玉米的高秆（D）对矮秆（d）为显性，茎秆紫色（Y）对茎秆绿色（y）为显性，以基因型为 ddYY和Ddyy的玉米为亲本杂交得到F1，自交产生F2．选取F2中的高秆绿茎植株种植，并让它们相互授粉，则后代中高秆绿茎与矮秆绿茎的比例为（ ）
A．5：1 B．8：1 C．3：1 D．9：7
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源：2015-2016学年河南省许昌市长葛一高高三上第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
科学家利用含有14C的二氧化碳来追踪光合作用中的原子，这种碳原子的转移途径最可能是（ ）
A．二氧化碳→叶绿素→ADP B．二氧化碳→叶绿素→ATP
C．二氧化碳→C5→葡萄糖 D．二氧化碳→C3→糖类
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com
