练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    以下内容中，不属于细胞学说的是（　　）
    A、细胞是一个有机体，一切动植物都是由细胞发育而的
    B、细胞有它自己的生命，又对生物整体的生命过程起作用
    C、原核细胞没有核膜
    D、新细胞从老细胞中产生
    考点：细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展
    专题：
    分析：细胞学说是由德植物学家施莱登和动物学家施旺提出的，其内容为：（1）细胞是一个有机体，一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞的产物所构成；（2）细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用；（3）新细胞可以从老细胞中产生．
    解答： 解：A、细胞是一个有机体，一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞的产物所构成，A正确；
    B、细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用，B正确；
    C、原核细胞没有核膜，这不是细胞学说的内容，C错误；
    D、新细胞可以从老细胞中产生，D正确．
    故选：C．
    点评：本题知识点简单，考查细胞学说的内容，只要考生识记相关知识点即可正确答题，属于考纲识记层次的考查．对于此类试题，需要考生掌握牢固的基础知识．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    从保护野生生物资源的角度来看，野生生物资源的价值不包括（　　）
    A、直接使用价值
    B、间接使用价值
    C、潜在使用价值
    D、商品价值

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于性别决定与伴性遗传的叙述，正确的是（　　）
    A、性染色体上的基因都与性别决定有关
    B、性染色体上的基因都伴随性染色体遗传
    C、性别受性染色体控制而与基因无关
    D、初级精母细胞与次级精母细胞中都含Y染色体

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    生物进化的实质在于（　　）
    A、环境条件的改变
    B、生存斗争
    C、基因频率的改变
    D、自然选择作用

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    遗传病是威胁人类健康的一个重要因素．如图（一）是患甲病（设基因为A、a）和乙病（设基因为B、b）两种遗传病的系谱图，其中Ⅲ5个体的一个精原细胞形成精子的过程如图（二）所示．请据图分析回答：

    （1）甲病的遗传方式为
     
    ；若Ⅱ-5与另一正常人婚配，则其子女患甲病的概率为
     
    ．
    （2）已知Ⅱ-1不是乙病基因的携带者，则乙病的遗传方式为
     
    ；Ⅰ-2的基因型为
     
    ．
    （3）图（一）中Ⅲ5个体与一表现正常的女性婚配后生下一个患乙病的孩子，已知该孩子是由图（二）中的③与卵细胞结合成的受精卵发育而来的，若该卵细胞与图（二）中的④结合，则此受精卵发育成的个体的基因型是
     
    ．
    （4）还有同学对甲病的遗传作出了如下假设：“该遗传病属于隐性性状，致病基因位于X染色体上．”请你根据假设条件在答题卡的方框中作出Ⅰ代→Ⅱ代甲病的遗传图解，根据图解判断该同学的假设是否正确并说明理由．
    ①遗传图解：
     

    ②结论及理由：
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    一对白绵羊生了一只黑绵羊，如果它们再生四只小绵羊，这四只小绵羊毛色可能是（　　）
    A、三黑一白
    B、三白一黑
    C、二黑二白
    D、以上三种都有可能

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    孟德尔遗传规律是指（　　）
    A、基因的传递规律
    B、染色体的传递规律
    C、蛋白质的传递规律
    D、性状的传递规律

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为寒冷刺激下甲状腺激素分泌的调节示意图．据图分析，下列叙述正确的是（　　）
    A、寒冷时下丘脑既能分泌相应的激素，又是体温调节中枢
    B、图中M促进甲状腺激素分泌的过程属于体液调节
    C、甲状腺激素作用的靶细胞还包括下丘脑细胞和垂体细胞
    D、寒冷导致甲状腺激素分泌增加的调节属于正反馈调节

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    水稻花为两性花，风媒传粉，花小，杂交育种工作量巨大．水稻的紫叶鞘对绿叶鞘完全显性，受一对等位基因控制（设为A和a）．现有紫叶鞘（甲）和绿叶鞘（乙）两个纯系水稻品种，将甲、乙两种水稻间行种植．
    （1）若要获得甲为父本乙为母本的杂交种子，需对母本植株进行去雄并套袋隔离，待父本植株花粉成熟后人工授粉并进行
     
    （操作）．种子成熟后收获
     
    （填“甲”或“乙”）植株上结的种子即为杂交种子，其基因型为
     
    ，播种这些种子所得的幼苗表现型为
     
    ，若某次实验的这些幼苗出现了性状分离，原因可能是
     
    ．
    （2）若间行种植后自然生长，待种子成熟后，收获乙品种植株上的种子播种，长出的幼苗将会出现紫叶鞘和绿叶鞘两种表现型．其中
     
    性状幼苗是乙的自交后代，请用遗传图解解释你的判断．
    （3）由于甲、乙两品系各有一些不同的优良性状，研究者欲以此为基础培育优良杂种．请你设计一个简便易行的方法实现甲、乙间的杂交，获得杂种植株．你的方案是：
     
    ．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案