练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    2．为探究渗透实验中影响蔗糖溶液液面上升高度的因素，某同学设计了以下实验：
    实验一：取五组渗透装置（所用半透膜为相同面积的同种半透膜），漏斗内注入不同浓度的蔗糖溶液，分别插入盛有清水的烧杯中，每隔5分钟记录蔗糖溶液液面上升的高度．
    实验二：取五组渗透装置，漏斗分别用不同面积的半透膜封好，将盛有相同浓度蔗糖溶液的漏斗分别插入盛有清水的烧杯中，每隔5分钟记录蔗糖溶液液面上升的高度．
    两组实验中经测量后记录的数据如下：
    实验一
    蔗糖溶液浓度
    时间    		0.1g/mL0.2g/mL0.3g/mL0.4g/mL0.5g/mL
    5min2mm4mm6mm8mm10mm
    10min3mm6mm9mm12mm15mm
    15min4mm7mm11mm15mm18mm
    20min4mm7mm11mm15mm18mm
    实验二
    半透膜面积
    时间    		1cm22cm23cm24cm25cm2
    5min10mm12mm14mm16mm18mm
    10min15mm16mm17mm18mm18mm
    15min18mm18mm18mm18mm18mm
    20min18mm18mm18mm18mm18mm
    请回答下列问题：
    （1）实验一和实验二分别探究的是蔗糖溶液浓度和半透膜面积对蔗糖溶液液面上升高度的影响．
    （2）实验二中所用蔗糖溶液的浓度是0.5g/mL．
    （3）据表中数据推测：影响蔗糖溶液液面上升高度的因素是蔗糖溶液浓度，而实验中探究的另一因素影响的是液面上升的速率．
    （4）实验二的测量与记录过程存在不足之处，在5min记录的数值有的已达到最大，改进这一步骤的具体措施是缩短记录的时间间隔．
    （5）如果不用蔗糖溶液，而改用NaCl溶液做实验，结果不会大致相同的原因是钠离子和氯离子可以通过半透膜．

    分析 分析实验可知：实验一中，“漏斗内注入不同浓度的蔗糖溶液”，由此可知实验的自变量为蔗糖溶液的浓度，因变量为“漏斗中液面上升高度”．
    实验二中，“漏斗分别用不同面积的半透膜封好”，由此可知实验的自变量为半透膜面积，因变量为“漏斗中液面上升高度”．

    解答 解：（1）由分析可知，实验一和实验二分别探究的是蔗糖溶液浓度和半透膜面积　对渗透装置中漏斗液面上升高度的影响．
    （2）实验二的自变量为半透膜的面积，则无关变量应保持相同且适宜，则根据实验一中数据可知，所用蔗糖溶液的浓度最好是0.5 g/mL．
    （3）实验一表格数据显示，蔗糖溶液浓度越大，液面上升的高度就越大，即影响蔗糖溶液液面上升高度的因素是蔗糖溶液浓度；而在不同时间点记录液面上升高度，由此确定实验中探究的另一因素影响的是液面上升的速率．
    （4）实验二的测量与记录过程存在不足之处，在5min记录的数值有的已达到最大，应缩短记录的间隔时间．
    （5）如果不用蔗糖溶液，而改用NaCl溶液做实验，由于钠离子和氯离子可以通过半透膜，因此与上述实验结果会不相同．
    故答案为：
    （1）蔗糖溶液浓度和半透膜面积
    （2）0.5g/mL
    （3）蔗糖溶液浓度      速率
    （4）缩短记录的时间间隔
    （5）钠离子和氯离子可以通过半透膜

    点评 本题以探究溶液上升速率与半透膜面积和溶液浓度的关系实验的有关知识，考查学生从材料中获取信息的能力、实验设计的能力以及分析理解能力，难度中等．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    12．果蝇的长翅（A）对残翅（a）为显性、刚毛（B）对截毛（b）为显性．为探究两对相对性状的遗传规律，进行如下实验．
    亲本组合F1
    表现型    		F2表现型及比例
    实
    验
    一    		长翅刚毛（♀）×
    残翅截毛（♂）    		长翅
    刚毛    		长翅残翅
    刚毛刚毛截毛刚毛刚毛截毛
    ♀♂♂♀♂♂
    633221
    实
    验
    二    		长翅刚毛（♂）×
    残翅截毛（♀）    		长翅
    刚毛    		长翅残翅
    刚毛刚毛截毛刚毛刚毛截毛
    ♂♀♀♂♀♀
    633211
    （1）若只根据实验一，可以推断出等位基因A、a位于常染色体上；等位基因B、b可能位于X染色体上，也可能位于X和Y染色体上．（填常”“X”“Y”或“X”和“Y”）
    （2）若只考虑果蝇的翅型性状，在F2的长翅果蝇中，纯合体所占比例为$\frac{1}{3}$．
    （3）用某基因型的雄果蝇与任何雌果蝇杂交，后代中雄果蝇的表现型都为刚毛．在实验一和实验二的F2中，符合上述条件的雄果蝇在各自F2中所占比例分别为0和$\frac{1}{2}$．
    （4）另用野生型灰体果蝇培育成两个果蝇突变品系，两个品系都是由于常染色体上基因隐性突变所致，产生相似的体色表现型--黑体．它们控制体色性状的基因组成可能是：①两品系分别是由于D基因突变为d和d1基因所致，它们的基因组成如图甲所示；②一个品系是由于D基因突变为d基因所致，另一品系是由于E基因突变成e基因所致，只要有一对隐性基因纯合即为黑体，它们的基因组成如图乙或图丙所示．为探究这两个品系的基因组成，请完成实验设计及结果预测．（注：不考虑交叉互换）

    Ⅰ．用品系1和品系2为亲本进行杂交，如果F1表现型为黑体，则两品系的基因组成如图甲所示；否则，再用F1个体相互交配，获得F2；
    Ⅱ．如果F2表现型及比例为灰体：黑体=9：7，则两品系的基因组成如图乙所示；
    Ⅲ．如果F2表现型及比例为灰体：黑体=1：1，则两品系的基因组成如图丙所示．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．很多科学家在细胞学说创立的过程中作出了突出贡献，下面说法中不符合事实的是（　　）
    A．虎克第一次观察到了活细胞并为之命名
    B．列文虎克首次观察到了材料丰富的活细胞
    C．施莱登施旺提出细胞学说
    D．魏尔肖的著名论断是对细胞学说的重要补充

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．与酵母菌相比，大肠杆菌细胞中不具有的结构是（　　）
    A．细胞壁B．核膜C．细胞膜D．核糖体

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．2012年3月22日“世界水日”的主题是“水与粮食安全”，从中看出水的重要性．下列有关生物体内水含量的叙述，不正确的是（　　）
    A．没有水就没有生命B．水是生物体内物质运输的主要介质
    C．出汗能有效地降低体温D．生物体内的水均达到90%以上

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    7．据图回答问题：
    （1）若某植物幼苗已表现出向光性，且测得其向光面的生长素浓度为m，则其背光面生长素浓度范围是大于m小于M．
    （2）若某水平放置的植物幼苗表现出根的向地性、茎的背地性，且测得其茎的近地侧生长素浓度为M，则茎的远地侧生长素浓度范围应为小于m
    （3）除草剂灭草的原理是使杂草的生长素浓度处于大于i状态下．
    （4）若某植物顶芽的生长素浓度为g，产生顶端优势现象的侧芽生长素浓度是图中曲线的C点以后区间．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．下列关于植物组织培养的叙述，错误的是（　　）
    A．一般来说容易进行无性繁殖的植物，也容易进行组织培养
    B．在初期，菊花的组织培养需光照，月季花药的培养不需光照
    C．接种后的锥形瓶放入无菌箱中，给适宜的温度和光照即可
    D．移栽生根的试管苗之前，先打开瓶口，让试管苗在培养间生长几日

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．在孟德尔的两对相对性状遗传学实验中，具有1：1：1：1比例的有（　　）
    a．子一代产生的不同类型配子的比例
    b．子二代的性状分离比
    c．子一代测交后代的性状分离比
    d．子一代产生的雌雄配子的比例
    e．子二代中稳定遗传的个体的比例
    f．子一代测交后代的基因型之比．
    A．a d e fB．a c e fC．c e fD．b c e f

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年甘肃省天水市高一上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015秋•天水校级期末）把鼠的肝组织磨碎后高速离心，细胞匀浆分成a、b、c、d四层．向c层中加入葡萄糖，没有CO2和ATP产生，但加入丙酮酸后，立即就有CO2和ATP产生，则c层必定含有（ ）

    ①线粒体 ②核糖体

    ③细胞质基质 ④ADP、Pi．

    A．①和③ B．②和④ C．①和④ D．②和③

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案