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下列有关酶的叙述,正确的是(  )
A、淀粉在麦芽糖酶的催化作用下分解为葡萄糖
B、酶提供使反应开始所必需的活化能
C、水的跨膜运输、氨基酸的脱水缩合、葡萄糖氧化分解等都需要酶的参与
D、酶催化效率高是因为其降低活化能的作用显著
考点:酶的特性,酶促反应的原理
专题:
分析:此题主要考查的是酶的特性以及酶促反应的原理.酶的特性:①高效性②专一性③需要适宜的温度和pH值.酶促反应降低化学反应所需要的活化能.
解答: 解:A、酶的催化作用具有专一性,即催化一种或一类化合物或化学反应,淀粉只能被淀粉酶催化,而麦芽糖酶催化的应该是麦芽糖的分解,A错误;
B、酶的作用原理使降低化学反应的活化能,本身并不提供能量,B错误;
C、水的跨膜运输是自由扩散,动力是物质的浓度梯度,不需要酶的参与,C错误;
D、酶促反应降低化学反应所需要的活化能,D正确.
故选:D
点评:此题是一道基础题,意在考查学生对基础知识的理解.难度不大.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示人体细胞与外界环境之间进行物质交换的过程,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示能直接与内环境进行物质交换的四种器官,①②是有关的生理过程.下列说法错误的是(  )
A、Ⅰ表示的器官是心脏
B、Ⅱ表示的器官是小肠,①表示消化吸收的过程
C、Ⅲ表示的器官是肾脏,②表示重吸收作用
D、Ⅳ表示的器官是皮肤

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于实验观察的叙述,错误的是(  )
A、标本染色较深,应选用凹面反光镜和大光圈
B、在紫色洋葱鳞叶细胞发生质壁分离复原的过程中,液泡由小变大但紫色变浅
C、果蝇唾液腺细胞染色体横纹便于在染色体上进行基因定位
D、将班氏试剂加入到蔗糖溶液中,加热摇匀后出现砖红色沉淀

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科目:高中生物 来源: 题型:

ADP转变为ATP需要(  )
A、Pi、酶、腺苷和能量
B、Pi、酶
C、酶、腺苷和能量
D、Pi、酶和能量

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科目:高中生物 来源: 题型:

对于突变与进化的关系,以下说法正确的是(  )
A、基因突变、基因重组和染色体变异常统称为突变
B、有利的突变太多,不足以作为生物进化的原始材料
C、突变的有利与否不是绝对的,往往因所处环境的不同而异
D、突变可以增加等位基因的数量,但突变了的基因都是隐性基因

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科目:高中生物 来源: 题型:

现代生物进化理论对达尔文自然选择学说进行了修改,下列哪项不是修改的内容(  )
A、进化的基本单位是种群,而不是生物个体
B、自然选择是生物通过生存斗争来实现的
C、生物进化的实质在于种群基因频率的改变
D、现代生物进化理论将自然选择学说与遗传变异有关理论结合起来

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列是有关显微镜使用的叙述,前一项是操作,后一项是目的.其中正确的是(  )
A、转动转换器--换用不同放大倍数的目镜
B、调节细准焦螺旋--使看到的物像更清晰
C、调节光圈--调节视野的大小
D、调节反光镜--调节物像的大小

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科目:高中生物 来源: 题型:

图甲是植物细胞有丝分裂的细胞周期中核DNA数量变化曲线图,图乙是细胞分裂图象.请据图回答问题:

(1)在图甲中,DNA含量发生两次变化,原因分别是
 

(2)图甲中的CD段对应图乙中的
 
(填序号)图,此时期细胞的最大特点是
 

(3)图乙中的①时期,细胞中的染色体、核DNA以及染色单体的数量分别是
 
 
 

(4)图乙中的结构“1”,在细胞有丝分裂过程中周期性的消失和重建,其消失现象发生的时间对应图甲中的
 
段.结构“1”在细胞中的作用是
 

(5)与动物细胞有丝分裂不同,植物细胞进行有丝分裂时,图乙中的②时期,在
 
位置出现了结构“4”,该结构逐渐向细胞四周扩展,将一个细胞分裂为两个,结构“4”的主要成分是
 

(6)参照图甲并结合图乙,请在图丙中画出有丝分裂过程中染色体数量变化曲线.
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为显微镜视野中观察到的洋葱鳞茎表皮细胞质壁分离的镜像,下列有关叙述正确的是(  )
①结构4是细胞核,位于大液泡内
②结构3是细胞壁,具有选择透过性
③质壁分离停止时,结构1中与结构2中的渗透势相同
④洋葱鳞茎表皮细胞的形态由细胞壁决定,原生质体通常呈球形.
A、①③B、③④C、②④D、①②④

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