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    下列关于颤藻的叙述正确的是

    A．高倍显微镜下可观察到其遗传物质分布于细胞核内

    B．繁殖过程不遵循孟德尔遗传定律

    C．生命活动所需能量主要由线粒体提供

    D．蛋白质在核糖体合成、内质网加工后通过高尔基体囊泡运输到细胞外

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    12．某二倍体植物的开花时间有正常开花、早花和晚花三种表现，由促进和抑制两类基因控制．基因A促进开花，基因E延期开花，即晚花，基因A和E同时存在表现为正常开花，a和 e的双突变体表现为晚花，两对基因独立遗传．请分析回答：
    （1）请写出晚花植株的基因型aaEE、aaEe、aaee．
    （2）让基因型为 Aaee 的植株与某植株杂交，子代表现型及比例为正常开花：早花：晚花=1 1 2：：，则某植株的基因型是aaEe，让子代中的晚花植株自由交配，后代 e的基因频率为75%．
    （3）研究发现基因F也能延期开花，基因A和 F同时存在表现为正常开花，且a和 f的双突变体表现为晚花，若只研究 A、a 和 F、f 两对基因，为探究这两对基因的位置关系，某研究小组用基因型为 AaFf 的植株作为亲本进行自花传粉（不考虑交叉互换），请完成推理过程．

    a．若后代的表现型及比例为正常花：早花=3：1，则两对基因的位置符合上图第一种类型；
    b．若后代的表现型及比例为正常开花：早花：晚花=9：3：4，则两对基因的位置符合上图第二种类型；
    c．若后代的表现型及比例为正常花：早花：晚花=2：1：1，则两对基因的位置符合上图第三种类型．
    （4）从生物多样性角度分析，双突变体品种的出现，增加了基因多样性．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    10．某同学从《植物生理学》书中查到“幼嫩叶片可产生生长素；生长素可阻止叶柄脱落”的结论，于是他设计了一个实验，想证实该结论．他的实验步骤为：
    ①取一盆生长状况良好的植物，去掉幼叶的叶片
    ②观察幼叶叶柄的脱落情况．
    （1）请你用所学知识，指出该同学实验设计的不足之处：未摘除顶芽，未设计对照实验；．
    （2）给你一定浓度的生长素溶液，空白琼脂块和其地所需条件，利用所学知识，完成改进后的实验设计步骤：
    ①①取同一品种长势相同的三株植物，均切除顶芽和切去近顶端一幼叶叶片，保留叶柄，并依次编号为A、B、C．；    ②在相同适宜条件下培养A、B、C，并作如下处理：取三块相同的琼脂，编号为a、b、c，在a上涂一定浓度的生长素溶液，在b上插上切下的幼叶叶片，c不作处理．将a、b、c切成适宜小块，依次固定在A、B、C三植株切去叶片的叶柄切口处并固定．；   ③观察A、B、C三植株去叶片的叶柄的脱落情况．

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    科目：高中生物 来源：2016届山东威海高三上学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下表为某人血液化验的两项结果。据此分析，其体内不可能发生的是

    A．神经系统的兴奋性增强 B．血糖含量高于正常

    C．组织细胞摄取萄葡糖加速 D．促甲状腺激素分泌减少

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    科目：高中生物 来源：2016届山东威海高三上学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    细胞凋亡的大致过程如下图所示。相关叙述错误的是

    A．细胞凋亡与基因的选择性表达有关

    B．吞噬细胞吞噬凋亡小体与溶酶体有关

    C．生物体内被病原体感染细胞的清除不属于细胞凋亡

    D．与凋亡相关的基因是机体固有的

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    科目：高中生物 来源：2016届四川省高三下学期入学考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图中编号①—⑤为光学显微镜下二倍体百合（2n=24）减数分裂不同时期的图像。下列叙述正确的是

    A．取百合的根尖2-3mm，解离、漂洗、龙胆紫染色1～2min，制成临时装片

    B．上述细胞图像按减数分裂的时序进行排序为：①→②→③→⑤→④

    C．图②所示的细胞有2个染色体组,24条染色体

    D．图③所示细胞的特点是同源染色体联会配对，同源染色体上的姐妹染色单体间发生交叉互换

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    科目：高中生物 来源：2016届上海市普陀区高三模拟生物试卷（解析版） 题型：综合题

    图1中①～③分别表示人体细胞中发生的3种生物大分子的合成过程．请回答下列问题．

    （1）细胞中过程②发生的主要场所是__________．

    （2）已知过程②的α链中鸟嘌呤与尿嘧啶之和占碱基总数的54%，α链及其模板链对应区段的碱基中鸟嘌呤分别占29%、19%，则与α链对应的DNA区段中腺嘌呤所占的碱基比例为__________．

    （3）由于基因中一个碱基对发生替换，而导致过程③合成的肽链中第8位氨基酸由异亮氨酸（密码子有AUU、AUC、AUA）变成苏氨酸（密码子有ACU、ACC、ACA、ACG），则该基因的这个碱基对替换情况是__________．

    （4）在人体内成熟红细胞、浆细胞、记忆细胞、效应T细胞中，能发生过程①②③的细胞是__________．

    （5）人体不同组织细胞的相同DNA进行过程②时启用的起始点__________ （填“都相同”“都不同”或“不完全相同”），其原因是__________．

    （6）图2为某病毒的遗传物质，上有两个限制酶酶切位点（标为P和Q），用相关酶完全切割后得到的每个DNA片段的长度如表格所示．下列说法错误的是__________（多选）

    切割位置

    限制酶

    得到的每个DNA片段的长度

    Q

    EcoRⅠ

    3，7

    P

    BamHⅠ

    8，2

    A．该病毒的遗传物质是DNA或RNA

    B．该病毒的中心法则是DNA→RNA→蛋白质

    C．若用EcoRⅠ和BamHⅠ完全切割该病毒DNA，新形成了8个游离的磷酸基团

    D．若用EcoRⅠ和BamHⅠ完全切割该病毒DNA，得到的各种长度的DNA片段有3、5、2．

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    科目：高中生物 来源：2016届上海市普陀区高三模拟生物试卷（解析版） 题型：选择题

    蜗牛壳的有条纹（A）对无条纹（a）为显性．在一个地区的蜗牛种群内，有条纹（AA）个体占55%，无条纹个体占15%，若蜗牛间进行自由交配得到Fl，则F1中A基因的频率和Aa基因型的频率分别是( )

    A．30%、14% B．30%、21% C．70%、2l% D．70%、42%

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    科目：高中生物 来源： 题型：多选题

    12．随着转基因技术的发展，“基因污染”应运而生．关于“基因污染”的说法正确的是（　　）
    A．转基因作物的外源基因可以通过花粉扩散到它的近亲作物上，从而污染生物基因库
    B．杂草、害虫从它的近亲中获得的抗性基因，可能破坏生态系统的稳定性
    C．基因污染是一种不增殖不扩散的污染
    D．基因污染的危害在于引起了遗传物质的改变，难以立即消除

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