练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    20．以下关于正常人体体温调节的叙述，正确的是（　　）
    A．寒冷时，产热增加，散热减少，产热大于散热
    B．炎热时，散热增加，产热减少，散热大于产热
    C．寒冷时，汗腺分泌减少，毛细血管收缩，散热减少
    D．人在寒冷环境中散失的热量要比在炎热环境中散失的热量少

    分析 当人处于寒冷环境中时，寒冷刺激了皮肤里的冷觉感受器，冷觉感受器产生兴奋并将兴奋传入下丘脑的体温调节中枢，通过中枢分析、综合，再使有关神经兴奋，进而引起皮肤血管收缩，立毛肌收缩，骨骼肌收缩，同时有关神经的兴奋还可促进肾上腺和甲状腺分泌激素增多．
    当人处于炎热环境中，皮肤里的温觉感受器接受刺激后，将兴奋传入下丘脑的体温调节中枢，通过中枢的调节，使皮肤血管舒张和汗腺分泌增强．

    解答 解：A、寒冷时，产热增加，散热减少，但由于体温恒定，所以产热与散热相等，A错误；
    B、炎热时，散热增加，产热减少，但由于体温恒定，所以产热与散热相等，B错误；
    C、寒冷时，汗腺分泌减少，毛细血管收缩，使散热减少，C正确；
    D、人在寒冷环境中散失的热量要比在炎热环境中散失的热量多，因为与外界温差大，D错误．
    故选：C．

    点评 本题考查体温调节，意在考查考生识记所列知识点，并能运用所学知识做出合理的判断或得出正确的结论的能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    10．某科研小组对黄瓜幼苗代谢问题进行了探究．如图一表示在适宜光照条件下黄瓜幼苗的一个细胞内发生的部分生理过程（用序号表示）．科研人员将长势一致、健壮的黄瓜幼苗随机均分为甲、乙、丙三组，分别置于人工气候室中，控制不同条件培养（其他条件适宜）．一段时间后，测得黄瓜幼苗叶片的叶绿素a、b含量及其他相关数据如下表．请回答下列问题：
    注：乙、丙两组的弱光照均为15%的正常光照；丙组减少供水为50%的正常供水
    （1）图一中a代表的物质名称是H2O．②过程进行的场所是线粒体（内膜）．①过程产生的[H]用于③过程作用是将三碳化合物（C3）还原成糖类（有机物）．
    实验组
    实验条件    		叶绿素a（mg/cm2）叶绿素b（mg/cm2）光饱和时净光合速率（mmolCO2/m2•s）光补偿点（μmol光子/m2s）光饱和点（μmol光子/m2•s）
    甲正常光照正常供水1.8×10-20.4×10-21.9×10-2501350
    乙弱光照正常供水1.9×10-20.4×10-0.7×10-229540
    丙弱光照减少供水2.5×10-20.7×10-20.9×10-223650
    （2）上表中甲、乙二组实验中的自变量是光照强度；为验证黄瓜幼苗叶片色素含量的变化情况，可用无水乙醇提取黄瓜幼苗叶片色素，然后利用层析液（填试剂）分离所提取的色素．丙组的层析结果与甲组相比滤纸条上变宽的色素带（从上向下）为第三、四条．
    研究发现一突变体层析时滤纸条上色素带从上向下的第二条缺失，则该突变体相对于正常品系吸收蓝紫 光的能力减弱，吸收红光的能力基本不变．
    （3）乙、丙两组黄瓜幼苗的光合作用强度较强的是丙组，据上表可知，其内在原因之一是该组黄瓜幼苗叶片中的叶绿素a、叶绿素b的含量较多．根据上述实验结果，当黄瓜幼苗处于冬春栽培季节，光照减弱，可适当减少供水，以提高其光合作用强度．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    11．回答下列有关植物激素调节的问题
    在验证生长素类似物A对小麦胚芽鞘（幼苗）伸长影响的实验中，将如图一所示取得的切段浸入蒸馏水中1小时后，再分别转入5种浓度的用含糖的磷酸盐缓冲液配制的A溶液中，在23℃的条件下，避光振荡培养24小时后，逐一测量切段长度（取每组平均值）．上述实验重复进行两次，结果见图二的实验一和实验二．

    （1）图一中取该位置切段的原因是BC
    A．该段能产生生长素
    B．该段不能产生生长素
    C．该段对生长素敏感
    D．该段对生长素不敏感
    （2）据题意可知，图二中浓度为0mg/L一组的培养溶液是含糖的磷酸盐缓冲液溶液，该组的作用是对照．切段浸泡在蒸馏水中的目的是减少切段中内源激素对实验结果的影响．
    （3）图二中，浓度为0.001mg/L的溶液对切段伸长有（选填“有”或“无”）促进作用；浓度为0.1mg/L时促进伸长的作用减弱，两次实验数据偏差较大，为检验该浓度下相关数据的可靠性，还应重复实验．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    8．张老师为了做质壁分离与复原试验，头天晚上就准备好了30%的蔗糖溶液，到第二天早晨发现标签忘了贴，与原来10%的蔗糖溶液瓶无法区别，请你设计一个实验来鉴别哪一瓶是30%的蔗糖溶液．
    实验材料：两瓶蔗糖溶液（不知哪一瓶是10%．哪一瓶是30%），250毫升烧杯1只，半透膜制成的透析带2只，刻度玻璃管2支，细线2根，支架2个．
    （1）实验步骤：①将一瓶中的溶液倒入烧杯中．
    ②将另一瓶中的溶液装满透析袋，刻度玻璃管插入袋内溶液中，用线将袋口和玻璃管扎紧．
    ③将插有刻度玻璃管的透析袋放入有溶液的烧杯中，垂直固定于支架上，记录玻璃管液面刻度．
    ④一段时间后，观察玻璃管液面刻度，确定液面是升还是降．
    （2）结果分析：如液面升高，则透析袋中的溶液是30%蔗糖溶液，烧杯中的溶液为10%的蔗糖溶液；反之，可推测透析袋中是10%蔗糖溶液，烧杯中的溶液为30%蔗糖溶液．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．以下事实能说明神经系统中的高级中枢可以控制低级中枢的是（　　）
    A．短期记忆的多次重复可形成长期记忆
    B．针刺指尖引起缩手反射
    C．大脑H区受损，导致人听不懂别人讲话
    D．意识丧失的病人可以排尿但不能控制，意识恢复后可控制

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．关于是生长素发现过程中达尔文实验现象和结论的叙述中相符合的是（　　）
    ①单侧光照射，胚芽鞘弯向光源生长；
    ②切去尖端胚芽鞘尖端，不弯向光源生长；
    ③不透光的小帽套在尖端，胚芽鞘直立生长；
    ④不透光的小帽套在下端，胚芽鞘弯向光源生长；
    ⑤单侧光可引起向光弯曲，向光侧比背光侧生长慢；
    ⑥胚芽鞘的生长和弯曲与胚芽鞘的尖端有关；
    ⑦尖端是感受单侧光刺激的部位，胚芽鞘的尖端可能会产生某种化学信号影响胚芽鞘的生长．
    A．②⑤B．①⑥C．④⑦D．③④⑦

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．下列不属于生态系统的行为信息的是（　　）
    A．工蜂中侦查蜂所跳的“圆圈舞”B．某些鸟类的求偶炫耀
    C．看家狗在外出时的频频撒尿D．雄孔雀在雌孔雀面前的频频开屏

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．老鼠毛色有黑色和黄色之分，这是一对相对性状．请根据下面三组交配组合，判断四个亲本中是纯合子的是（　　）
    交配组合子代表现型及数目
    ①甲（黄色）×乙（黑色）12（黑）、4（黄）
    ②甲（黄色）×丙（黑色）7（黑）、11（黄）
    ③甲（黄色）×丁（黑色）全为黑色
    A．甲和乙B．乙和丙C．丙和丁D．甲和丁

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016河北冀州中学高一下期末生物（文）试卷（B）（解析版） 题型：选择题

    下列能正确表示DNA复制过程的是（ ）

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案