A. 肠激酶与胰蛋白酶原的特定部位结合以发挥效应
B. 胰蛋白酶比胰蛋白酶原少了5个肽键
C. 图中环状结构形成的原因仅与二硫键直接相关
D. 用胰蛋白酶及等量的胃蛋白酶分别在37℃、pH=7的条件下处理同样大小的蛋白块时,前者消失的较快
科目:高中生物 来源:2016-2017学年广东揭阳一中高二上学期阶段考二生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关生物的进化和生物多样性的叙述错误的是
A.自然界中种群的基因频率是在不断变化的,基因频率的变化是导致基因库变化的原因
B.狼和鹿通过捕食和被捕食进行着相互选择,实现共时进化
C.从分子水平上看,生物的性状具有多样性的原因是DNA的多样性
D.生物多样性包括遗传多样性、生物多样性和生态系统多样性
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年江西景德镇一中高一16班上期中考生物卷(解析版) 题型:选择题
如图是溶酶体发生过程及其“消化”功能示意图,下列叙述错误的是( )
A.b是刚形成的溶酶体,它起源于高尔基体
B.c是内质网,d是线粒体,e是包裹线粒体的小泡
C.溶酶体的生命活动所需能量由e内的d提供
D.b和e融合为f的过程体现了生物膜具有一定的流动性
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年江西景德镇一中高一16班上期中考生物卷(解析版) 题型:选择题
将小麦种子分别置于200C和300C培养箱中培养4天,依次取等量的萌发种子分别制成提取液I和提取液Ⅱ。取3支试管甲、乙、丙,分别加入等量的淀粉液,然后按下图加入等量的提取液和蒸馏水,450C水浴保温5分钟,立即在3支试管中加人等量斐林试剂并煮沸2分钟,摇匀观察试管中的颜色。结果是( )
A. 甲呈蓝色,乙呈砖红色,丙呈无色
B. 甲呈无色,乙呈砖红色,丙呈蓝色
C. 甲、乙皆呈蓝色,丙呈砖红色
D. 甲呈浅砖红色,乙呈砖红色,丙呈蓝色
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林省高二5月月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
(1)科学家正试图利用基因工程方法对猪的器官进行改造,将器官供体基因组中导入______________,以______抗原决定基因的表达,或者___________抗原决定基因,再结合___________,培育出没有免疫排斥反应的猪器官。
(2)在应用植物修复技术治理重金属污染的土壤时,需选择符合要求的植物,这遵循了生态工程的__________原理。桑基鱼塘生态系统能充分利用废弃物中的能量,形成无废弃物农业,这主要遵循了生态工程的___________原理。同时,通过饲养家禽、家畜,栽培食用菌,提高农民经济收入,使保护环境和发展经济相互协调,这又体现了生态工程的_________________原理。
(3)基因工程的基本操作程序主要包括四个步骤:目的基因的获取、________________、将目的基因导入受体细胞、____________________。
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林省高二5月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
A. 人体内参与信息传递的分子都是蛋白质
B. 磷脂、抗体、DNA的组成元素中都有C、H、O、N、P
C. 蛋清中加入一些食盐,会看到白色的絮状物,此过程中蛋白质结构没有发生变化
D. 相同质量的脂肪和淀粉完全氧化分解的最终产物相同,释放的能量也相同
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林省高二5月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
如下图是某蛋白质分子的结构示意图,图中“﹣★﹣■﹣●”表示不同种类的氨基酸,图中A链由21个氨基酸组成,B链由19个氨基酸组成,图中“﹣S﹣S﹣“是在蛋白质加工过程中由两个“﹣SH”脱下2个H形成的。下列有关叙述中,错误的是
A. 该蛋白质多样性的原因之一是氨基酸的排列顺序
B. 该蛋白质分子中含有两个羧基和两个氨基
C. 图中肽链中肽键是在核糖体中形成的
D. 形成该蛋白质分子时相对分子质量减少了686
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林省高二5月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
生命活动离不开细胞,对此不正确的理解是
A.没有细胞结构的病毒必须要寄生在活细胞内才能繁殖
B.单细胞生物体具有生命的基本特征如:新陈代谢繁殖
C.多细胞生物体的生命活动由每个细胞独立完成
D.除病毒外,细胞是一切生物体结构和功能的基本单位
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林省高一3月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
豚鼠的黑毛对白毛为显性,如果一对杂合的黑毛豚鼠交配,产生四仔,则它们的表现型是( )
A.全部黑毛 B.三黑一白
C.一黑三白 D.无法确定
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