分析 根据题干中提出该形状的遗传涉及两对等位基因,并且F2的性状三角形果实:卵圆形果实=301:20=15:1,可知该比例为9:3:3:1的变形,遵循基因的自由组合定律.并且只有双隐性个体才表现卵圆形果实,其他均为三角形果实.明确知识点,梳理相关的基础知识,分析题图,结合问题的具体提示综合作答.
解答 解:(1)荠菜的果实形成有三角形和卵圆形两种,该性状的遗传涉及两对等位基因,由题中F2中三角形与卵圆形植株的比例约为15:1,遵循自由组合定律,且卵圆形果实植株的基因型为aabb,三角形果实植株的基因型为A_B_,aaB_,A_bb,因此亲本基因型为AABB和aabb.另选两种基因型的亲本杂交,F1和F2的性状表现及比例与图中结果相同,推断亲本基因型为AAbb和aaBB.
(2)F2三角形果实荠菜中,部分个体无论自交多少代,其后代表现型仍然为三角形果实,这样的个体的基因型特点是不同时具有a和b的个体自交的子代都是三角形的,有以下基因型:AABB$\frac{1}{16}$、AABb$\frac{1}{8}$、AaBB$\frac{1}{8}$、aaBB$\frac{1}{16}$、AAbb$\frac{1}{16}$它们总共占总数的$\frac{7}{16}$,但是占15份三角形中的7份即$\frac{7}{15}$.
(3)基因型分别为AABB、AaBB、和aaBB的荠菜种子,要想确定每包种子的基因型,应让这些种子分别与卵圆形果实种子长成的植株杂交,得F1种子后再自交或测交.
实验步骤:
①分别将三包荸荠种子和卵圆形果实种子种下,待植株成熟后分别将待测种子发育成的植株和卵圆形果实种子发育成的植株进行杂交,得到F1种子;
②将得到的F1种子分别种下,植株成熟后进行自交,得到F2种子;
③将F2种子种下,植株成熟后分别观察统计F2所有果实性状及比例.
结果预测:
若包内种子基因型为AABB,则F1的基因型为AaBb,自交后F2植株上果实形状为三角形:卵圆形=15:1;若包内种子基因型为AaBB,则F1的基因型为AaBb:aaBb=1:1,所以$\frac{1}{2}$AaBb自交子代三角形为$\frac{1}{2}$×$\frac{15}{16}$=$\frac{15}{32}$,卵圆形为$\frac{1}{2}$×$\frac{1}{16}$=$\frac{1}{32}$,$\frac{1}{2}$aaBb自交子代三角形为$\frac{1}{2}$×$\frac{3}{4}$=$\frac{3}{8}$,卵圆形为$\frac{1}{2}$×$\frac{1}{4}$=$\frac{1}{8}$,所以F2植株上果实形状为三角形:卵圆形约=27:5.
因此:
Ⅰ若F2植株上果实形状为三角形:卵圆形=15:1,则包内种子基因型为AABB;
Ⅱ若F2植株上果实形状为三角形:卵圆形约=27:5,则包内种子基因型为AaBB;
Ⅲ若F2植株上果实形状为三角形:卵圆形=3:1,则包内种子基因型为aaBB.
故答案为:
(1)AABB和aabb 三角形果实:卵圆形果实=3:1 AAbb和aaBB
(2)$\frac{7}{15}$ AaBb、aaBb、Aabb
(3)①分别将三包荸荠种子和卵圆形果实种子种下,待植株成熟后分别将待测种子发育成的植株和卵圆形果实种子发育成的植株进行杂交,得到F1种子
②将得到的F1种子分别种下,植株成熟后进行自交,得到F2种子
③将F2种子种下,植株成熟后分别观察统计F2所有果实性状及比例
Ⅰ.若F2植株上果实形状为三角形:卵圆形=15:1,则包内种子基因型为AABB
Ⅱ.若F2植株上果实形状为三角形:卵圆形约=27:5,则包内种子基因型为AaBB
Ⅲ.若F2植株上果实形状为三角形:卵圆形=3:1,则包内种子基因型为aaBB
点评 本题考查了基因自由组合定律中9:3:3:1分离比的变形,属于考纲中理解、应用层次,具有一定的难度.学生解题时要能够确定aabb为卵圆形,其它均为三角形,并且只要有一对基因显性纯合,自交后代即不发生性状分离.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 人体的激素调节过程离不开水 | |
B. | 基因表达的翻译过程需要水参与 | |
C. | 产生ATP的生理过程以及ATP的合成反应都需要水的参与 | |
D. | 结合水的比例越高,人体细胞的代谢作用越旺盛 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | A点种群中存在很多变异类型,这是选择的原始材料 | |
B. | A→B的变化是通过生存斗争实现的 | |
C. | B→C是逐代积累加强的结果 | |
D. | 农药对害虫的抗药性变异的定向选择,使害虫产生了抗药性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 自由扩散;极性运输 | B. | 主动运输;极性运输 | ||
C. | 主动运输;非极性运输 | D. | 渗透作用;非极性运输 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | mRNA上AUCG中任意相邻的三个构成 | B. | DNA上ATCG中的任三个构成 | ||
C. | 反密码子存在于rRNA上 | D. | 密码子与tRNA任意碱基可互补配对 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川遂宁射洪中学高一6月月考生物卷(解析版) 题型:综合题
含有32p或31p的磷酸,两者化学性质几乎相同,都可参与DNA分子的合成,但32p比31p质量大。现将某大肠杆菌的细胞放在含有31p磷酸的培养基中,连续培养数代后得到G0代细胞。然后将G0代细胞移至含有32p磷酸的培养基中培养,经过第1、2次细胞分裂后,分别得到G1、G2代细胞。再从G0、G1、G2代细胞中提取出DNA,经密度梯度离心后得到结果如图。由于DNA分子质量不同,因此在离心管内的分布不同。若①、②、③分别表示轻、中、重三种DNA分子的位置,请回答:
(1)G2代在①、②、③三条带中DNA分子数的比例是 。
(2)图中①、②、③三条带中条带②DNA分子所含的同位素磷是 。
(3)若只含32P的大肠杆菌DNA相对分子质量为a,只含31P的大肠杆菌DNA相对分子质量为b,现将只含31P的大肠杆菌(G0)放入只含32P 的培养基中培养,则G3代细胞中的DNA相对分子质量平均为 。
(4)下图是DNA分子上一基因的部分碱基序列。该序列片段所编码蛋白质的氨基酸序列为“…甲硫氨酸——精氨酸——谷氨酸——丙氨酸——天冬氨酸——缬氨酸 … ”(甲硫氨酸的密码子是 AUG )。
① 该基因表达过程中,合成mRNA 的过程称为 。
② 请写出编码上述氨基酸序列的 mRNA 序列 。
③若序列中箭头所指碱基对G—C缺失,该基因上列片段编码的氨基酸序列为 。
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川遂宁射洪中学高一6月月考生物卷(解析版) 题型:选择题
下列各组中不属于相对性状的是
A. 水稻的早熟和晚熟 B. 豌豆的紫花和红花
C.小麦的抗病和易感染疾病 D.绵羊的长毛和细毛
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