A. | 具有增殖分化能力的是细胞①、细胞②、细胞③和细胞④ | |
B. | 过程Ⅱ、Ⅲ都需要细胞膜上糖被的参与,过程ⅤⅡ发生在内环境中 | |
C. | 细胞③的增殖分化大多需要细胞①产生的淋巴因子及抗原的共同作用 | |
D. | 机体再次受到同种抗原刺激时,消灭该抗原主要依靠细胞⑤的增殖分化 |
分析 据图分析:①表示吞噬细胞,②表示T细胞,③表示B细胞,④表示记忆细胞,⑤表示浆细胞.Ⅰ表示吞噬细胞吞噬抗原,Ⅱ表示吞噬细胞呈递抗原,Ⅲ表示T细胞分泌淋巴因子刺激B细胞,Ⅳ表示B细胞增殖分化为浆细胞和记忆细胞,Ⅴ表示浆细胞分泌抗体,Ⅵ表示抗原抗体反应,ⅤⅡ表示抗原与抗体特异性结合.
解答 解:A、具有增殖分化能力的是细胞②、细胞③和细胞④,吞噬细胞不能增殖分化,A错误;
B、过程Ⅱ、Ⅲ都是识别和呈递抗原,都需要细胞膜糖被的参与,抗体主要分布在人体的血清中,也分布于组织液及外分泌液中,则过程Ⅶ主要发生在内环境中,B正确;
C、细胞①吞噬细胞不产生淋巴因子,细胞②T细胞产生的淋巴因子可刺激B细胞,另外少部分抗原可直接刺激B细胞,C错误;
D、⑤表示浆细胞,而④表示记忆细胞,当同一种抗原再次进入机体时,细胞④会迅速增殖、分化,D错误.
故选:B.
点评 本题结合体液免疫示意图,考查人体免疫系统在维持稳态中的作用,要求考生识记人体免疫系统的组成,掌握体液免疫和细胞免疫的具体过程,能准确判断图中各过程的含义,再结合所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 培养基中添加蔗糖的目的是提供营养和调节渗透压 | |
B. | 外植体是指用于培养的植物组织或器官 | |
C. | 离体器官或组织的细胞都必须通过脱分化才能形成愈伤组织 | |
D. | 同一株绿色开花植物不同部位的细胞经培养获得的愈伤组织基因型相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | AAbb×aaBB | B. | AABB×aabb | C. | Aabb×aaBb | D. | AaBb×aaBb |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 染色体加倍 | B. | 基因的自然突变 | C. | 基因的人工诱变 | D. | 基因重组 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 使核内遗传信息的传递不受细胞质的影响 | |
B. | 广阔的膜面积为酶提供大量的附着点 | |
C. | 使细胞的结构与功能区域化 | |
D. | 在细胞内外的物质运输等过程中起决定性作用 |
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