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若H7N9禽流感病毒侵入人体,机体在免疫应答过程中不会发生的是(  )
A、B细胞增殖分化形成记忆细胞
B、T细胞合成并分泌淋巴因子
C、吞噬细胞摄取和处理病毒
D、浆细胞进行分裂并分泌抗体
考点:人体免疫系统在维持稳态中的作用
专题:
分析:H7N9禽流感病毒侵入人体后,会引发机体产生特异性免疫,包括体液免疫和细胞免疫.
若病毒存在于体液中,则会发生体液免疫,其过程为:(1)感应阶段:除少数抗原可以直接刺激B细胞外,大多数抗原被吞噬细胞摄取和处理,并暴露出其抗原决定簇;吞噬细胞将抗原呈递给T细胞,再由T细胞呈递给B细胞;(2)反应阶段:B细胞接受抗原刺激后,开始进行一系列的增殖、分化,形成记忆细胞和浆细胞;(3)效应阶段:浆细胞分泌抗体与相应的抗原特异性结合,发挥免疫效应.
若病毒侵入细胞,则会发生细胞免疫,其过程为:(1)感应阶段:吞噬细胞摄取和处理抗原,并暴露出其抗原决定簇,然后将抗原呈递给T细胞;(2)反应阶段:T细胞接受抗原刺激后增殖、分化形成记忆细胞和效应T细胞,同时T细胞能合成并分泌淋巴因子,增强免疫功能.(3)效应阶段:效应T细胞发挥效应.
解答: 解:A、B细胞受抗原刺激后,能增殖分化形成浆细胞和记忆细胞,A正确;
B、在免疫过程中,T细胞能合成并分泌淋巴因子,B正确;
C、吞噬细胞能摄取和处理抗原,暴露出抗原决定簇,C正确;
D、浆细胞已经高度分化,不再分裂,D错误.
故选:D.
点评:本题结合社会热点,以禽流感为素材,考查特异性免疫和细胞分裂的相关知识,要求考生识记细胞免疫和体液免疫过程,明确浆细胞已经高度分化,不再分裂即可正确答题,属于考纲识记和理解层次的考查.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于细胞中化合物的相关叙述,正确的是(  )
A、RNA分子中没有一定数量的氢键
B、腺嘌呤核苷(腺苷)是构成ATP、RNA和DNA的基本组成单位
C、高温会使蛋白质中的肽键断裂,其特定功能发生改变
D、DNA的两条脱氧核苷酸链之间的碱基一定是通过氢键连接的

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科目:高中生物 来源: 题型:

尿素是一种重要的农业肥料,需经细菌的分解才能更好地被植物利用.生活在土壤中的微生物种类和数量繁多,下列是从土壤中分离分解尿素细菌的有关问题,请分析回答:

(1)上图是利用
 
法进行微生物接种,把聚集的菌种分散逐步到培养基的表面.除此方法外,常用的微生物接种方法还有
 
(写一种).
(2)如果要对培养的菌落进行纯化,在培养基上划线操作中,操作的第一步及每次划线之前都要灼烧接种环,目的是对接种环进行
 
,灼烧的接种环冷却后才能接种的原因是
 

(3)下面是两种培养基的配方:表1:A培养基配方
KH2PO4Na2HPO4MgSO4?7H2O葡萄糖尿素琼脂H2O
1.4g2.1g0.2g10.0g1.0g15.0g1 000mL
表2:B培养基配方
纤维素粉NaNO3Na2HPO4?7H2OKH2PO4MgSO4?7H2OKCl酵母浸膏H2O
5g1g1.2g0.9g0.5g0.5g0.5g1 000mL
①配制培养基的操作步骤
 
(用字母顺序回答).
a.倒平板 b.计算 c.溶化 d.称量 e.灭菌
②通常培养基采用
 
法灭菌,在制备固体培养基的倒平板操作时,平板冷凝后,应将平板倒置,目的是
 

③如果要分离土壤中能分解尿素的细菌,应选择上述
 
(A、B)配方的培养基,在该培养基中加入
 
指示剂,可初步鉴定出该种细菌能否分解尿素.
④据B培养基的成分,所培养微生物的同化作用类型是
 

(4)尿素分解菌能分解尿素的直接原因是它们能合成
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下面是四位同学的实验操作方法或结果,其中不正确的是(  )
A、用标志重捕法调查田鼠种群密度及农田土壤小动物的丰富度
B、用改良苯酚品红染色观察低温诱导的植物染色体数目变化
C、用溴麝香草酚蓝试剂检验二氧化碳时的颜色反应是蓝色→绿色→黄色
D、叶绿体色素的提取和分离实验中,滤纸条上最宽的色素带呈蓝绿色

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列属于人体第一道防线的是(  )
(1)溶菌酶使细菌溶解   (2)皮肤和黏膜的阻挡作用 (3)皮肤分泌物的杀菌作用
(4)吞噬细胞吞噬病原体 (5)白细胞消灭病原体     (6)黏膜上的纤毛的清扫作用.
A、(2)(5)(6)
B、(2)(3)(5)
C、(1)(4)(5)
D、(2)(3)(6)

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图简要概括了真核细胞中基因指导蛋白质合成过程中相关物质间的关系.下列说法错误的是(  )
A、图中①表示基因,主要位于染色体上
B、图中②表示转录,该过程中碱基配对方式与DNA复制过程中有所不同
C、图中③表示翻译,该过程离不开④
D、图中④中的密码子决定其携带的氨基酸的种类

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科目:高中生物 来源: 题型:

下图中不正确的是(  )
A、
杂合子豌豆连续自交,其纯合子的比例的变化
B、
酵母菌产生的二氧化碳的浓度变化
C、
细胞有丝分裂中DNA含量的变化
D、
减数分裂过程中染色体数目的变化

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科目:高中生物 来源: 题型:

0℃以上的低温能对喜温植物玉米造成伤害,对此科研人员进行了有关实验研究.
实验一:
从甲、乙、丙三个品种中挑选长势相同的玉米幼苗若干,平均分为三组,分别放在5℃、10℃和25℃的环境中培养4天(其他各种条件都相同且适宜),实验结果如图:
实验二:
将甲种玉米幼苗分成三组,一组对照,另两组在5℃低温下处理4天后放在25℃,光照强度分别为800勒克斯(lx)、60勒克斯(lx)的条件下恢复4天后,测其光强与光合速率的关系,结果如图:

(1)实验一的目的是
 

(2)甲、乙、丙三个品种中最耐低温的是
 
,判断的依据是,该品种在低温条件下①
 
,②
 

(3)实验二的目的是:
 
;对照组的处理条件应为:一直生长在温度为25℃,光强为
 
勒克斯条件下;
(4)由实验二可知:
 
有利于低温伤害的部分恢复.
(5)结合实验一二分析早春遭遇“倒春寒”后会造成玉米减产的原因:
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

杂合子Aa连续多代自交、杂合子Aa的后代连续多代自由交配,第n代两者的AA、Aa的变化情况分别是(  )
A、两者的AA基因型频率都增加,Aa基因型频率减少
B、前者的AA基因型频率增加,Aa基因型频率减少,后者的AA,Aa基因型频率不变
C、前者的AA,Aa基因型频率不变,后者的AA基因型频率增加,Aa基因型频率减少.
D、两者的AA、Aa基因型都不变.

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同步练习册答案