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下列生物学实验不需要使用盐酸的是

A.低温诱导植物染色体数目的变化

B.观察DNA和RNA在细胞中的分布

C.观察根尖分生组织细胞的有丝分裂

D.探究酵母菌细胞呼吸的方式

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2014-2015学年上海市五校高三第二次联考生物试卷 (解析版) 题型:选择题

用一台装有5倍目镜和10倍物镜的显微镜,观察一个面积为0.16平方毫米的正方形,视野中正方形的面积为

A.2.4平方毫米 B.8平方毫米 C.36平方毫米 D.400平方毫米

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年山东省临沂市高三第八次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

(选考题15分)下图为应用胚胎工程繁育良种牛的技术流程,请据图回答:

(1)哺乳动物体内受精的发育规律是实现胚胎工程的理论基础。获能后的精子进入卵子过程中,防止多精入卵发生的生理反应先后为___________、_____________。

(2)图中①、②分别为__________________、_________________。

(3)将早期胚胎移入受体母牛内的技术叫_____________,进行该项技术的优势是_______________,实施该技术时胚胎一般发育到_____________

阶段。若此时需要对胚胎进行性别鉴定,正确的操作方法是下列的______图;若想得到两个遗传信息完全相同的子代牛,正确的操作方法是下列的______图。

(4)胚胎干细胞对于生命科学的各项研究具有重要意义,除了从早期胚胎可分离得到外,还可来自____________。

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年山东省济宁市高三4月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列对有关实验的描述中,不正确的是

A.在“观察细胞的减数分裂”实验时,可用蚕豆花药代替蝗虫精巢作为实验材料观察染色体联会

B.在观察DNA和RNA在细胞中的分布实验中,选用紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞做实验材料,可看到RNA主要在细胞质中,DNA主要在细胞核中

C.在“探究细胞大小与物质运输的关系”实验中,计算紫红色区域的体积与整个琼脂块的体积之比,能反应NaOH进入琼脂块的效率

D.在“观察低温诱导植物染色体数目的变化”时,设置不同温度梯度的低温进行实验,能确定染色体加倍的最适温度

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年山东省高密市高三4月月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

(12分)图甲中a部位为神经纤维与肌细胞接头(突触的一种),图乙是a部位的放大图,乙酰胆碱(ACh)与肌肉细胞膜上的受体结合,会引起肌肉收缩。将2个微电极置于图中b、c两处神经细胞膜外,并与灵敏电流计正负两极相连,刺激e处,肌肉收缩且电流计指针偏转。

(1)刺激e处,e处膜外电位的变化是 ,

依据所观测到的电流表指针偏转情况,绘制出的电流变化情况曲线是下图中的 。

(2)在b、c、d、e、f点处施加刺激,能够证明兴奋在神经纤维上双向传导的是 点,

刺激d处,兴奋传到b处的速度,比相同强度刺激e处兴奋传到b处的速度慢,说明在脊柱

中存在 结构。

(3)实验证实,只刺激肌肉,肌肉也会收缩,推测此时电流计指针是否偏转 ,

原因是 。

(4)图乙中 会被自身产生的抗体免疫掉导致重症肌无力,如果刺激e处,电流计指针发生偏转,但肌肉无反应,如何通过实验进一步探究损伤部位是肌肉还是a处?写出实验简要方案 。

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年宁夏银川一中高三第二次模拟考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

下图是某生态系统能量流动的定量分析图解,图中A、B、C代表三个营养级,数字均为实际测得的能量数值,单位为J/(cm2·a)。请据图回答:

(1)若该生态系统受到的太阳辐射总能量为100000 J/(cm2·a),则该生态系统的太阳能利用率为: 。

(2)从第一营养级到第二营养级的传递效率是 %,这体现了能量流动具有的特点是 。

(3)污染物三丁基锡会随着食物链传递并对多种生物造成毒害,鼠在食用含较高剂量三丁基锡的食物后胸腺将萎缩,推测其对鼠免疫功能的影响是 。

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年宁夏银川一中高三第二次模拟考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图所示,在酵母菌细胞中能进行的信息传递是

A.①②③④⑤ B.①②⑤ C.①②③⑤ D.②⑤

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年江苏省姜堰市高三上学期第一次诊断性考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

下图A、B是某种雌性动物细胞分裂示意图,C表示该动物细胞分裂时期核DNA数量变化曲线,请据图回答:

(1)A细胞中含有 个染色体组,f点细胞中有 条染色单体。AB所示细胞的时期分别与C图中的 (用图中字母表示)时期对应。

(2)B细胞中染色体①上基因B与突变基因b的分离发生在C图的 阶段。

(3)若图B细胞分裂完成后形成了基因型为ABb的子细胞,其可能的原因是

、 。(必须说明时期和具体染色体的行为才给分)

(4)D图坐标中染色体数与核DNA数之比y1和y2依次为 、 ,并在D图坐标中画出该动物细胞正常减数分裂过程中"染色体数与核DNA数之比”变化曲线图。

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年江苏省姜堰市高三1月调研测试生物试卷(解析版) 题型:多选题

现用洋葱根尖进行如下处理并完成实验:①用蒸馏水培养根尖,观察有丝分裂;②将正常培养的装置移到冰箱中再培养一段时间,观察并统计有丝分裂中期的染色体数;③在蒸馏水中加入一定量的甲苯培养根尖,观察有丝分裂中期染色体的形态和数目。

下列相关叙述不合理的是

A.实验①应先在低倍镜找到长方形细胞,再换用高倍镜观察染色体变化特点

B.实验②是为了验证“低温可能是形成多倍体的诱因”,其原理是低温抑制着丝点分裂

C.实验③的目的可能是研究甲苯对染色体结构和数目的影响,但还需设计对照组

D.实验③依据的原理之一是“致癌物质会使细胞发生基因突变,原癌基因被激活”

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