（11分）生物体内某些重要化合物的元素组成和功能关系如图所示。其中X、Y代表元素，A、B、C是生物大分子，①、②、③代表中心法则的部分过程。请据图回答下列问题：
（1)紫茉莉细胞中A分子含有的元素是_________________________，C分子一定含有的元素是_________________________。
(2)HIV病毒体内含有小分子a_________种，小分子b_________种。
(3)①②③过程中，消耗ATP的有哪些过程？_________________________；发生碱基配对的有哪些过程？_________________________。
(4)小分子b通过______________________（化学键）相连而形成B，小分子c之间脱水缩合形成的化学键称为_________________________。
(5)不同种生物经过①合成的各新A生物大分子之间存在着三点差异，这些差异是什么? _________________________，_________________________，_________________________。
（1）C、H、O、N、P C、H、O、N （2）0 4 （3）①②③、①②③ （4）磷酸二酯键、肽键 （5）碱基的数目不同、碱基的比例不同、碱基排列顺序不同
解析试题分析：（1）由图可知，A可进行复制，所以A是DNA，DNA组成元素是C、H、O、N、P，A→B过程表示转录，B为RNA，B→C过程为翻译，C为蛋白质，蛋白质的组成元素是C、H、O、N。（2）HIV病毒的核酸只有一种是RNA，所以HIV病毒没有脱氧核苷酸，核糖核苷酸只有四种。（3）DNA复制、转录和翻译过程都需要ATP供能且这三个过程都有碱基互补配对。（4）核糖核苷酸通过磷酸二酯键连接成RNA，蛋白质形成通过肽键连接。（5）不同生物的DNA不同体现在碱基的数目不同、碱基的比例不同、碱基排列顺序不同。
考点：本题考查细胞中化合物相关知识，意在考查考生识记所列知识点，并能运用所学知识做出合理的判断或得出正确的结论的能力。
科目：高中生物 来源： 题型：综合题
（8分）下图是人体内细胞与内环境之间的物质交换示意图。请据图回答：
(1)填出各标号所指液体的名称：
① ，② ，③ ，④ 。
(2)正常人③内的pH通常维持在 ，直接起调节作用的是血液中的 物质。
(3)毛细血管壁细胞直接生活的环境是 (填标号)。
(4)图中④内物质来自 。
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蛋白质是生命活动的主要承担者。下图表示细胞内部分蛋白质合成后的去向模式图，其中①～⑧表示细胞结构，甲～丁表示结构中的物质。请据图回答：
（1）⑤⑥⑦所示在结构上的主要共同点是 ，从化学成分角度分析，甲型H1N1流感病毒与图中结构 （填序号）的化学组成最相似。
（2）若该细胞表示高等动物胰岛细胞，则图中缺少的细胞器和不应有的细胞器分别是 ；该细胞中结构③所起的作用是________________。
（3）能进行碱基互补配对的细胞器有 （填标号），甲表示的物质是 。图中有的蛋白质要进入⑥、⑦发挥作用，说明生物膜具有 的结构特点。
（4）能吞噬并杀死侵入细胞内的病毒和病菌的细胞器是 （名称）。
（5）若该细胞是正在衰老的细胞，该细胞中结构⑤发生的变化是______________。
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（1）传统发酵技术应用十分广泛，果酒和果醋就是常见例子。当发酵装置由果酒酿造转为果醋酿造时，首先要提高 ，其次要注意通入 。
（2）微生物培养基通常在压力为100kPa，温度为 ℃条件下，灭菌15至30min，然后待培养基冷却
至 ℃时，在酒精灯火焰附近倒平板。
（3）菊花的组织培养，一般选择 的茎上部新萌生的侧枝；进行菊花组织培养时，一般将pH控制
在 左右，温度控制在18至22℃，并每天光照12h。植物激素中，生长素和细胞分裂素是关键性激素。
（4）植物芳香油的提取方法有蒸馏、压榨和萃取等，柑橘芳香油的制备通常使用 法。为提高出油率，
需要将柑橘皮干燥去水，并用 浸泡。
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（共9分）下图是显微镜下观察到的几种细胞或组织图像，请据图回答： 
(1)科学家依据 将细胞分为原核细胞和真核细胞，属于原核细胞的是 (填标号)。
(2)图中能进行光合作用的是 (填标号)，A.B所示细胞都有的细胞器是 。
(3)图中能表示生命系统个体层次的是 (填标号)。
(4)提取细胞膜时通常选用D图中的 细胞，原因是 。
(5)将C放入1 mol/L的KNO3溶液中，发生质壁分离和自动复原的现象，在此过程中，物质出入细胞的方式是 。
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（8分）由于酵母菌直接利用淀粉的能力很弱，有人将地衣芽孢杆菌的α-淀粉酶基因转入酵母菌中经筛选得到了可高效利用淀粉的工程酵母菌菌种（过程如图甲所示）。
（1）图甲中，过程①需要的酶有____ __。为达到筛选目的，平板内的固体培养基应以______作为唯一碳源。②、③过程需要重复几次，目的是___ __。
（2）某同学尝试过程③的操作，其中一个平板经培养后的菌落分布如图乙所示。该同学的接种方法是________________；推测该同学接种时可能的操作失误是______________。
（3）以淀粉为原料，用工程酵母菌和普通酵母菌在相同的适宜条件下密闭发酵，接种_______菌的发酵罐需要先排气，其原因是_____ _____________________。
（4）若要对培养液中的酵母菌进行计数，下表是取0.1ml菌液进行涂布时，不同稀释倍数下统计的平板培养基上的菌落数：
| 稀释倍数 | 103 | 104 | 105 | |
| 重复 实验 | 1 | 1498 | 126 | 12 |
| 2 | 1208 | 128 | 9 | |
| 3 | 1189 | 133 | 6 | |
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(6分) 下图是人体口腔内的唾液腺细胞合成并分泌唾液淀粉酶(其化学本质为蛋白质)的过程。请据图回答：（［ ］中填数字标号, 上写文字）： 
⑴ 唾液淀粉酶首先是在［ ］_____________ 中合成的，再经过［ ］_____________和高尔基体的加工，最后分泌到细胞外。
⑵ 图示中不属于生物膜的结构有_____________(写序号)。
⑶ 与高等植物细胞相比，该细胞特有的细胞器是_____________。
⑷ 唾液腺细胞合成并分泌唾液淀粉酶的整个过程是由___________________控制的 。
⑸ 由图可知：细胞只有保持结构的______________，才能正常地完成各项生命活动。
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（10分）I、完善以下实验环节:
（1）蛋白质与_________________试剂发生作用，产生紫色反应，原理是在碱性条件下，蛋白质中的肽键与Cu2＋发生反应形成特定的颜色。
（2）同学想探究高温加热是否破坏了肽键，用蛋清稀释液做材料设计了如下实验。
所需仪器：试管、试管夹、烧杯、量筒、____________________等。
所需试剂：0、1g/mlNA.OH溶液，0、01g/mlCuSO4溶液。
（3）方法步骤：
①取两支洁净的试管，编号为1和2，向两试管中各加入2ml蛋清稀释液，
②将试管2 ，试管1不作处理。
③冷却后，分别向两试管中先加入1m l ，摇匀，再加入3--4滴双缩脲试剂B液，摇匀。
④观察两试管中出现的颜色变化。
结果预测：如果两支试管产生相同的颜色反应，说明 。
II、在“观察DNA.和RNA.在细胞中的分布”时，将盛有盐酸和载玻片的小烧杯放在大烧杯中保温5min。
（1）把取出的口腔上皮细胞放入0.9%的生理盐水中，原因是 。
（2）水浴加热的目的是 。保温时间过短则 。
（3）用人的血液制作血涂片观察红细胞，能观察到与人的口腔上皮细胞中DNA.RNA.分布状况相同的现象吗？______。说明理由。
。
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（4分）生物学实验中常用到普通光学显微镜，试回答下面的问题。
（1）一个细小物体若被显微镜放大50倍，这里“被放大50倍”是指细小物体的（ ）。
A．体积 B．表面积 C．物像的面积 D．长度或宽度
（2）在目镜为10×、物镜为10×的视野中，看到刚好穿过视野中心的一行连续排列的12个细胞。若目镜不变，物镜换成40×时，则在视野中看到此排细胞数目比原来少 个，所看到视野的亮度比原来 。
（3）在观察叶绿体的实验中可能观察到叶绿体环绕液泡的运动，显微镜下观察到的结果如图所示，细胞内叶绿体的实际位置和细胞质流动方向 ( )
A．左侧，顺时针 B．右侧，顺时针
C．左侧，逆时针 D．右侧，逆时针
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