分析 由题干和图可知,细胞膜上存在着P2X、P2Y和P1受体,而ATP与P2X和P2Y受体特异性结合,直接引起神经纤维发生电位变化,则ATP可以在神经细胞之间传递信息.ATP全名叫做三磷酸腺苷,结构简式A-P~P~P,其中A代表腺苷,P代表磷酸基团,~代表高能磷酸键;细胞中ATP和ADP的含量不多,是不断的相互转化,维持动态平衡的;合成ATP的能量来自呼吸作用或光合作用.
解答 解:(1)由题干和图可知,细胞膜上存在着P2X、P2Y和P1受体,而ATP与P2X和P2Y受体特异性结合,直接引起神经纤维发生电位变化,则ATP可以在神经细胞之间传递信息.ATP作为信号分子时,酶和ATP的共同特点是都具有专一性.每个ATP分子中有一分子腺苷和三分子磷酸基团,因此磷酸基团逐渐脱离下来后,剩下的是腺苷.
(2)如果ATP使受体细胞兴奋,则突触后膜的信号发生由化学信号变为电信号.从免疫学角度分析,若浆细胞产生的某种抗体破坏了ATP的相应受体,这属于自身免疫病.
(3)设计实验应遵循对照原则和单一变量原则等,若研究ATP是否能在神经元之间起传递信号的作用,实验自变量是ATP的有关,因此需要排除神经细胞分泌的典型神经递质的干扰.发现受体细胞仍能接收到部分神经信号,推测细胞中存在ATP受体,由此科学家寻找到靶细胞膜上ATP受体.
故答案:
(1)专一性 腺苷
(2)化学信号变为电信号 自身免疫
(3)典型神经递质 受体
点评 本题以ATP为素材,结合信号分子作用机理图,考查ATP和和探究实验的内容,意在考查考生的识图能力和实验探究能力,属于中档题.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 体液免疫发生在内环境中,细胞免疫发生在细胞内 | |
B. | HIV入侵使细胞免疫丧失,体液免疫几乎不受影响 | |
C. | 吞噬细胞和T细胞、T细胞和B细胞之间只能通过接触传递信息 | |
D. | 体液免疫通过抗体发挥免疫效应,细胞免疫通过效应T细胞发挥免疫效应 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 过程a,b,c均可在胰岛B细胞核中发生 | |
B. | f和g过程可能通过反馈调节实现 | |
C. | 过程a,b,c,d,e与碱基配对有关 | |
D. | 某基因表达的产物可能影响另一个基因的表达 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 人从出生时的3kg长到成年时的60kg主要依靠a过程 | |
B. | 通过b过程能够产生各种类型的变异 | |
C. | c过程形成的三种细胞内存在不同类的mRNA | |
D. | C过程形成的三种细胞还可以变成细胞③ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | A是氨基酸 | B. | B含有氮元素 | ||
C. | ①脱氨基作用 | D. | ②也存在于脂肪代谢中 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 胰岛B细胞分泌的胰岛素通过导管进入血液 | |
B. | 胰高血糖素可直接参与肝脏中葡萄糖的代谢 | |
C. | 胰岛素的作用结果会影响胰高血糖素的分泌 | |
D. | 胰高血糖素经靶细胞接受后会持续发挥作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 能与 DNA 模板链上对应的 3 个相邻脱氧核苷酸互补配对 | |
B. | 能与 tRNA 上对应的 3 个相邻核糖核苷酸互补配对 | |
C. | 能与 rRNA 上对应的 3 个相邻核糖核苷酸互补配对 | |
D. | 由 mRNA 上 3 个相邻核糖核苷酸组成 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在某片林地大力种植某种速生树并清除其他树种,其抵抗力稳定性提高 | |
B. | 人工林群落中垂直结构的主要原因是阳光 | |
C. | 春天湿地公园群落中的青蛙呈“J”型曲线增长 | |
D. | 湿地公园的观赏性体现了生物多样性的间接价值 |
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