水稻的高秆(D)对矮秆(d)为显性，抗稻瘟病(R)对易感稻瘟病(r)为显性，这两对基因位于不同对的染色体上。将一株高秆抗病的植株(甲)与另一株高秆易感病的植株(乙)杂交，结果如图所示。下列有关叙述正确的是( )。
A．如只研究茎高度的遗传，图示高秆个体中纯合子的概率为1/2
B．甲、乙两植株杂交产生的子代有6种基因型，4种表现型
C．对甲植株进行测交，可得到能稳定遗传的矮秆抗病个体
D．以乙植株为材料，通过自交可得到符合生产要求的植株占1/4
B
解析试题分析：据题意甲基因型为D_R_,乙为D_rr，又据图表信息分析甲乙杂交在子代表现型为
高：矮=75:25=3:1，则甲为Dd，乙也为Dd，又抗病：易感病=50:50=1.1，则甲乙为Rr、rr，综合得出甲乙的基因型分别为DdRr、Ddrr则其子代中高杆个体中纯合子为1/3，所以A错误；．甲乙两植株杂交子代基因型为3×2=6，表现型为2×2=4，所以B正确；对甲DdRr与ddrr测交得到DdRr、DdRR、ddRr、ddrr四种基因型和对应的四种表现型，其中只有矮杆易感病为纯合子，所C错误；乙Ddrr自交得到DDrr、 Ddrr、 ddrr三种基因型的个体没有矮杆抗病ddRR的个体符合生产要求，所以D错误。
考点：本题考查自由组合定律的内容，意在考查考生对所学知识的理解和掌握以及分析图表的能力。
科目：高中生物 来源： 题型：单选题
下图中甲、乙、丙所代表的含义如表中所示，则相应的叙述与图示不符的是
| 选项 | 甲 | 乙 | 丙 | 相应的叙述 |
| A | 植物体的一部分 | 愈伤组织 | 植物体 | 若甲离体培养，则①过程表示脱分化，②过程包括再分化 |
| B | 二倍体 | 花药 | 单倍体 | 经①和②过程形成的丙一般含有一个染色体组，通过③得到的甲为纯合子 |
| C | 下丘脑 | 垂体 | 甲状腺 | ① 为促甲状腺激素，③表示的激素对甲和乙都能起反馈调节作用 |
| D | 血浆渗透压 | 下丘脑 | 垂体 | ② 是抗利尿激素，③表示垂体将抗利尿激素释放到血液中 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
下列有关细胞生命活动的叙述，正确的是（ ）
| A．分裂期的细胞不进行DNA复制和蛋白质合成 |
| B．胚胎干细胞既有分化潜能又有自我更新能力 |
| C．凋亡细胞内的基因表达都下降，酶活性减弱 |
| D．原癌基因突变促使细胞癌变，抑癌基因突变抑制细胞癌变 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
玉米幼苗绿色与白色是一对相对性状(用A、a表示)。现用两个杂合子自交所产生的种子作实验种子，将400粒播种在黑暗处，另400粒播种后置于有光处。萌发后统计幼苗的表现型，结果如下表。以下对实验结果的分析错误的是 （ ）
| 环境 | 绿色幼苗 | 白色幼苗 |
| 黑暗 | 0 | 395 |
| 有光 | 299 | 88 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
豌豆花的顶生和腋生是一对相对性状，根据下表中的三组杂交实验结果，判断显性性状和纯合子分别为( )。
| A．顶生；甲、乙 | B．腋生；甲、丁 |
| C．顶生；丙、丁 | D．腋生；甲、丙 |
| 杂交组合 | 子代表现型及数量 |
| 甲(顶生)×乙 (腋生) | 101腋生，99顶生 |
| 甲(顶生)×丙 (腋生) | 198腋生，201顶生 |
| 甲(顶生)×丁(腋生) | 全为腋生 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
下列有关稀释涂布平板法，叙述错误的是( )。
| A．首先将菌液进行一系列的梯度稀释 |
| B．然后将不同稀释度的菌液分别涂布到琼脂固体培养基的表面 |
| C．在适宜条件下培养 |
| D．结果都可在培养基表面形成单个菌落 |
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