A. | 动物细胞产生ATP的细胞器只有线粒体 | |
B. | 在叶绿体中形成ATP时,一定在光照条件下进行 | |
C. | ATP的腺苷由腺嘌呤和核糖结合而成 | |
D. | 线粒体是需氧型细菌产生ATP的主要场所 |
分析 1、ATP是细胞进行生命活动的直接能源物质,其结构简式是A-P~P~P,其中A代表腺苷,T是三的意思,P代表磷酸基团,~代表高能磷酸键.
2、ATP和ADP(二磷酸腺苷)的转化过程中:
①能量来源不同:ATP水解释放的能量来自高能磷酸键的化学能、并用于生命活动,合成ATP的能量来自呼吸作用或光合作用;
②场所不同:ATP水解在细胞的各处,ATP合成在线粒体、叶绿体或细胞质基质.
解答 解:A、能产生ATP的细胞器有线粒体和叶绿体,而动物细胞不具有叶绿体,其产生ATP的细胞器只有线粒体,A正确;
B、在叶绿体中形成ATP发生在光合作用的光反应阶段,该过程一定需要光照,B正确;
C、ATP的腺苷由腺嘌呤和核糖结合而成,C正确;
D、细菌属于原核生物,其细胞中没有线粒体,D错误.
故选:D.
点评 本题考查ATP的组成成分和合成的场所、真核细胞与原核细胞形态结构的异同的知识,考生识记ATP的构成和合成场所、明确原核细胞和真核细胞形态结构的异同是解题的关键.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 加热使花青素分子的活性加大而容易透过细胞膜 | |
B. | 水温升高,花青素的溶解度加大 | |
C. | 加热使细胞膜和液泡膜失去了控制物质进出的功能 | |
D. | 细胞壁在加温后受到破坏 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 向右弯曲生长、向右弯曲生长 | B. | 直立生长、直立生长 | ||
C. | 向右弯曲生长、直立生长 | D. | 直立生长、向右弯曲生长 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该过程需要在具有NH3和O2存在条件下才可以进行 | |
B. | 该过程与光合作用非常相似,都要光合色素 | |
C. | 硝化细菌属于异养型生物,因为它是原核的,以现成有机物为营养来源 | |
D. | 该过程合成有机物的原料是其他有机物 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 与草原生态系统相比,湿地生态系统的抵抗力稳定性较弱 | |
B. | 湿地是天然的蓄水库,能过滤和分解水中污染物 | |
C. | 引入外来物种一定会减少湿地生物多样性 | |
D. | 人们可以通过围湖造田来利用、开发湿地 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 敲击左脚膝盖时左腿会发生膝跳反射 | |
B. | 敲击右脚膝盖时右腿不会发生膝跳反射 | |
C. | 敲击左脚会感觉疼痛 | |
D. | 敲击右脚不会感觉疼痛 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 种群密度 | B. | 年龄组成 | C. | 性别比例 | D. | 出生率 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016安徽黄山屯溪第一中学高二下期中理生物试卷(解析版) 题型:综合题
青虾细胞的染色体数目多而且形态较小,为确定其染色体数目,需要制备染色
体标本。科研人员挑选若干组数量相等、每个体重(5±0.2)g、活动力强、性成熟的
青虾,分别向腹肌注射0.1mL质量分数不等的秋水仙素,对照组注射等量的生理盐水;
24h后,取出心脏等6种器官组织,分别制成装片,通过观察和统计,得出结论。以下
是该实验的部分结果,请据此回答问题。
结果一:不同器官组织中处于分裂期细胞的比例(%)
结果二:不同质量分数的秋水仙素处理后,处于有丝分裂中期细胞的比例和染色体形态
秋水仙素质量分数(×10-3) | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
有丝分裂中期细胞(%) | 1.0 | 1.2 | 1.5 | 3.1 | 11.2 | 11.5 | 12.3 |
染色体形态 | 正常 | 正常 | 正常 | 正常 | 正常 | 不正常 | 不正常 |
结果三:观察127个初级卵母细胞,出现不同四分体数目的细胞个数统计
一个细胞的四分体数 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 | 53 | 54 | 55 |
初级卵母细胞个数 | 1 | 1 | 1 | 7 | 102 | 10 | 3 | 2 |
(1)上述6种器官组织中,观察细胞分裂的最佳材料是 。
(2)注射秋水仙素的最佳质量分数是 ,依据是
(3)在制备青虾染色体标本过程中,秋水仙素的作用是
(4)从统计的角度分析结果三,可以确定青虾体细胞的染色体数为 条。
(5)制备青虾染色体标本过程中,还需要使用其他的实验材料,请在下列提供的部分材料中进行选择,并说明其用途。
材料:A.盐酸
B.纤维素酶
C.胰蛋白酶
D.苏丹Ⅲ染液
E.双缩脲试剂
F.酒精
G.醋酸洋红液
①选择 ,用途: 。
②选择 ,用途: 。
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