某人基因型为DdEe的两个精原细胞,一个精原细胞进行分裂得到两个子细胞为A1和A2;另一个精原细胞减数第一次分裂得到两个子细胞为B1和B2,减数第二次分裂中由一个次级精母细胞产生的两个子细胞为C1和C2。下列说法错误的是
A.遗传信息相同的有A1和A2;B1和B2
B.染色体数目相同的有B1和C1;B2和C2
C.DNA数目相同的有A1和B1;A2和B2
D.染色体形态相同的有A1和A2;C1和C2
科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏省上学期第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
已知马的栗色和白色受一对等位基因控制。现有一匹白色公马(♂)与一匹栗色母马(♀)交配,先后产生两匹白色母马(如图所示)。根据以上信息分析,可得出的结论是
A.马的白色对栗色为显性
B.马的毛色遗传为伴性遗传
C.Ⅱ1和Ⅱ2基因型一定相同
D.Ⅰ1与Ⅱ2基因型一定不同
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 免疫过程中能产生淋巴因子 | |
B. | 不会使机体非特异性免疫水平降低 | |
C. | 会降低细胞免疫但不影响体液免疫 | |
D. | 相应的浆细胞与病毒结合抑制其增殖 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 亲本果蝇必须是未交配过的纯种 | |
B. | 亲本中长翅、残翅果蝇的性别不同 | |
C. | 在子代果蝇羽化前必须除去亲本 | |
D. | 亲本中长翅果蝇作父本,残翅果蝇作母本 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏省上学期第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
将具有一对相对性状的纯种豌豆个体间行种植;另将具有一对相对性状的纯种玉米个体间行种植。具有隐性性状的一行植株上所产生的F1是
A.豌豆和玉米都有显性个体和隐性个体
B.玉米都为隐性个体,豌豆既有显性又有隐性
C.豌豆和玉米的显性和隐性比例都是3∶1
D.豌豆都为隐性个体,玉米既有显性又有隐性
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年黑龙江省高二上期中理生物试卷(解析版) 题型:综合题
仔细观察下列四个图,图一是燕麦胚芽鞘的向光性实验;图二是水平放置于地面的玉米幼苗根与茎的生长情况;图三是已出现顶端优势的植株;图四是生长素浓度与根(或芽、茎)生长的关系。请回答下列问题:
(1)图一中实验一段时间后,燕麦胚芽鞘________生长,原因是________处的生长素浓度较高,细胞纵向伸长生长较快。
(2)图二中实验一段时间后,玉米幼苗根________生长,原因是________处的生长素浓度较高,细胞生长________。玉米幼苗的茎________生长,原因是________处的生长素浓度较高,细胞生长________。
(3)图三所示三个芽中,________处的生长素浓度最低,原因是________处产生的生长素不断往________处运输,由此可以推断:生长素的运输方向具有极性,运输方式为___________。
(4)图四中BC段的含义是_____。若此图表示生长素浓度与芽生长的关系,则在同一植株中用此图表示生长素浓度与根生长的关系时,B点应向________移动。
(5)图一至图四中,能体现生长素作用的两重性的是______________。
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年黑龙江省高二上期中理生物试卷(解析版) 题型:选择题
在生态系统中,以植食性动物为食的动物称为
A.第二营养级 B.三级消费者
C.次级消费者 D.初级消费者
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年黑龙江省高二上期中理生物试卷(解析版) 题型:选择题
新生儿在出生六个月内一般不易生某些传染病,这是因为
A.病原体不感染新生儿 B.新生儿的皮肤、黏膜有极强的杀菌力
C.新生儿的免疫系统十分健全 D.在胎儿期从母体血液中就获得了抗体
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 体温的调节 | B. | 促甲状腺激素的分泌 | ||
C. | 促性腺激素的分泌 | D. | 促胰液素的分泌 |
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