A. | 构建重组的Ti质粒需要限制酶和DNA聚合酶参与 | |
B. | 农杆菌侵染植物细胞后,重组Ti质粒会全部整合到植物的染色体上 | |
C. | 若检测到转基因植株的染色体上含抗虫基因,该植株一定会表现出抗虫性状 | |
D. | 转基因植株是否能表现出抗虫性状是检验转基因成功与否的标志 |
分析 1、基因工程技术的基本步骤:
(1)目的基因的获取:方法有从基因文库中获取、利用PCR技术扩增和人工合成.
(2)基因表达载体的构建:是基因工程的核心步骤,基因表达载体包括目的基因、启动子、终止子和标记基因等.
(3)将目的基因导入受体细胞:根据受体细胞不同,导入的方法也不一样.将目的基因导入植物细胞的方法有农杆菌转化法、基因枪法和花粉管通道法;将目的基因导入动物细胞最有效的方法是显微注射法;将目的基因导入微生物细胞的方法是感受态细胞法.
(4)目的基因的检测与鉴定:分子水平上的检测:①检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因--DNA分子杂交技术;②检测目的基因是否转录出了mRNA--分子杂交技术;③检测目的基因是否翻译成蛋白质--抗原-抗体杂交技术.个体水平上的鉴定:抗虫鉴定、抗病鉴定、活性鉴定等.
2、农杆菌转化法的原理:农杆菌中的Ti质粒上的T-DNA可转移至受体细胞,并且整合到受体细胞染色体的DNA上.根据农杆菌的这一特点,如果将目的基因插入到Ti质粒的T-DNA上,通过农杆菌的转化作用,就可以把目的基因整合到植物细胞中染色体的DNA上.
解答 解:A、构建重组的Ti质粒需要限制酶和DNA连接酶参与,A错误;
B、农杆菌侵染植物细胞后,重组Ti质粒的T-DNA会整合到植物的染色体上,而不是全部Ti质粒都整合到染色体上,B错误;
C、若检测到转基因植株的染色体上含抗虫基因,这表明目的基因已经导入受体细胞,但该植株不一定会表现出抗虫性状,因为目的基因不一定能成功表达,C错误;
D、转基因植株是否能表现出抗虫性状是检验转基因成功与否的标志,D正确.
故选:D.
点评 本题考查基因工程的相关知识,要求考生识记基因工程的原理及操作步骤,掌握各操作步骤中需要注意的细节问题,能结合所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源:2016届河北定州中学高三上学期第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
据英国《自然》杂志网站2011年9月8日报道,剑桥大学科学家利用实验鼠(二倍体)成功培育出单倍体胚胎干细胞.胚胎干细胞能够分化成各种组织和器官,因此这项成果意味着,科学家有可能可以准确地跟踪某一基因对动物性状的长期作用,这将提高基因研究的准确性.下列有关叙述中错误的是
A.单倍体胚胎干细胞中没有同源染色体,所有细胞中都仅有一个染色体组
B.胚胎干细胞能够分化成各种组织和器官,具有发育的全能性
C.单倍体胚胎干细胞最可能是由卵细胞直接发育形成的
D.二倍体细胞中显性基因对隐性基因的表达具有掩盖作用
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 核DNA的量未必相同 | |
B. | 都有相同的染色体数目 | |
C. | 都是在致癌因子的影响下产生了原癌基因 | |
D. | 都具有两个中心体,且分别位于细胞的两极 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 一分子的β胡萝卜素在人体内可被氧化成两分子的维生素D | |
B. | 萃取剂应该具有较高的沸点、不与水混溶,能充分溶解胡萝卜素 | |
C. | 新鲜胡萝卜素在干燥时,必须温度特别高,时间特别长才能达到目的 | |
D. | 萃取装置中的冷凝管可以防止胡萝素挥发,提高萃取的效率 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 1项 | B. | 2项 | C. | 3项 | D. | 4项 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 白细胞 | B. | 蛙的红细胞 | C. | 乳酸菌 | D. | 蛔虫的体细胞 |
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科目:高中生物 来源:2016届河北定州中学高三上学期第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
细胞内物质或结构的转变是维持生命活动正常进行的重要条件之一.下列相关叙述中不正确的是
A.ATP转变成ADP有利于为生命活动直接提供能量
B.血糖浓度低时,只有肝糖原转变成葡萄糖维持血糖浓度的相对稳定
C.分泌蛋白的运输离不开内质网膜转变成高尔基体膜
D.染色质转变成染色体有利于细胞核内遗传物质的平均分配
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