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【题目】艾滋病(AIDS)是由于感染HIV引起的一类传染病,人体感染HIV后体内HIV浓度和T细胞浓度随时间变化如图。下列有关叙述正确的是

A.HIV的遗传物质为DNA,艾滋病患者常死于其他病原体的感染

B.曲线AB段,HIV直接利用T细胞内的葡萄糖作为能源物质

C.曲线BC段,HIV浓度下降主要是体液免疫和细胞免疫共同作用的结果

D.曲线FG段,人体的细胞免疫能力大大下降,体液免疫基本不受影响

【答案】C

【解析】

分析曲线图:图示是人体感染HIV后,人体内HIV浓度和T细胞浓度变化曲线。HIV最初侵入人体时,血液中HIV浓度先增加后减少,而机体对HIV的免疫反应增强;但随着HIV浓度增加,T细胞不断减少,血液中的HIV浓度增加,对HIV的免疫反应减弱。据此答题。

AHIV的遗传物质为RNA,艾滋病患者常死于其他病原体的感染,A错误;
B、曲线AB段,生物体内直接能源物质是ATP,而葡萄糖是重要的能源物质,B错误;
C、曲线BC段,HIV浓度下降主要是体液免疫和细胞免疫共同作用的结果,C正确;
D、曲线 FG 段,人体的细胞免疫能力大大下降,体液免疫也受影响,因为体液免疫要靠T细胞呈递大部分抗原,D错误。
故选C

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图是人体内环境稳态的概念图,请回答下列问题:

(1)a表示_________b表示_________。现代研究认为,内环境稳态的调节方式是_________

(2)神经调节过程中,感受器产生的兴奋以________________的形式最终传到神经中枢。

(3)血浆与组织液的成分的最主要的区别是___________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图甲表示某二倍体动物减数第一次分裂形成的子细胞;图乙表示该动物的细胞中每条染色体上的DNA含量变化;图丙表示该动物一个细胞中染色体组数的变化。下列有关叙述正确的是(  )

A. 基因A、a所在的染色体是已发生基因突变的X染色体

B. 图甲可对应于图乙中的bc段和图丙中的kl段

C. 图乙中的bc段和图丙中的hj段不可能对应于同种细胞分裂的同一时期

D. 图乙中的cd段和图丙中jk段形成的原因都与质膜的流动性有关

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】头孢羟氨苄(如图所示)被人体吸收的效果良好,疗效明显,且毒性反应极小,因而广泛适用于敏感细菌所致的多种疾病的治疗。已知酰胺(CON)键可以在碱性条件下水解。下列对头孢羟氨苄的说法正确的是( )

A. 头孢羟氨苄的化学式为C16H14N3O5S·H2O

B. 1 mol头孢羟氨苄分别与NaOH溶液和浓溴水反应时,需消耗4 mol NaOH3 mol Br2

C. 在催化剂存在的条件下,1 mol头孢羟氨苄可与7 mol H2发生反应

D. 头孢羟氨苄能在空气中稳定存在

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图是人工湿地处理城市有机污水的示意图,下列说法正确的是( )

A.绿藻、黑藻可吸收城市污水中的有机物,并用于自身的光合作用

B.芦苇在湿地边沿随地势高低分布不同,属于群落的垂直结构

C.在该生态系统成分中绿藻属于生产者,真菌属于分解者

D.真菌和浮游动物都是异养型生物,都是生态系统的基石

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】微生物的分离和培养

废水中含有多种难降解的有机污染物,研究者利用培养基分离出能降解部分有机污染物的微生物,如图1所示。

1)据题意分析,图1中的培养基类型与接种方法分别是______

A.通用培养基,划线法

B.通用培养基,涂布法

C.选择培养基,划线法

D.选择培养基,涂布法

2)为鉴定图1中微生物的种类,下列可作为鉴定依据的有______(多选)

A.菌落的大小B.菌落的表面C.菌落的颜色D.菌落的形状

为了将图1培养基中的真菌与细菌分离,新制了PDA培养基(含马铃薯、葡萄糖、琼脂、蒸馏水)并加入青霉素(抑制细菌细胞壁的合成)。接种时用绒布轻按图1培养基表面,使绒布面沾上菌落,再将绒布轻按在新制培养基表面,培养结果如图2所示。

3)比较图12可知,图1中菌落______(填编号)为细菌,判断理由是______

4)图2中出现菌落5的原因不可能是______

A.绒布未灭菌

B.被抗青霉素细菌污染

C.培养基灭菌不彻底

D.由无菌培养基自然发生

经分离纯化后分别测定真菌、细菌对废水中有机污染物的降解作用,如图3所示。进一步研究发现,真菌能将所产生的降解酶分泌到胞外起作用,而细菌不能分泌,降解酶只在胞内起作用。

5)据图3,说明两种菌降解有机污染物效率的差异。______

6)从细胞器角度,分析说明细菌不能向胞外分泌降解酶的原因。______

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图把含有生长素的琼脂小块,分别放在甲、乙、丙三株幼苗切面端的不同位置上,然后从左侧给予光照。此实验的结果不会:

A. 甲向右侧弯曲生长

B. 乙直立生长

C. 丙向左侧弯曲生长

D. 甲、乙、丙都弯向光源生长

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在植物体内,生长素和乙烯的关系如图所示,下列说法错误的是( )

A.在乙烯的作用下,生长素的合成减少

B.若没有生长素,植物体内无法合成乙烯

C.生长素可在转录水平上影响乙烯的生成速率

D.生长素和乙烯在促进菠萝开花方面起协同作用

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】番茄喜温不耐热,其适宜的生长温度为1533℃.研究人员在实验室控制的条件下开展了一系列实验.

1)探究单株番茄光合作用强度与种植密度的关系,结果如图1所示.与M点相比,N点限制单株光合作用强度的外界因素是_____,图1给我们的启示是在栽培农作物时要注意_____

2)将该植物放在密闭恒温玻璃箱中,日光自然照射连续48小时,测得数据绘制成曲线,如图2.图中光合速率和呼吸速率相等的时间点有_____个,30 h时植物叶肉细胞内的CO2移动方向是_____.该植物前24小时平均光合作用强度_____(大于/小于/等于)后24 h平均光合作用强度。

3)在研究夜间低温条件对番茄光合作用影响的实验中,白天保持25℃,从每日1600时至次日600时,对番茄幼苗进行15℃(对照组)和6℃的降温处理,在实验的第0369天的900进行了番茄的净光合速率、气孔开放度和胞间CO2浓度等指标的测定,结果如图3所示.图中结果表明:由于_____的缘故,直接影响了光合作用过程中的暗反应,最终使净光合速率降低。

光合作用过程中,Rubisco是一种极为关键的酶.研究人员在低夜温处理的第0天、第9天的900时取样,提取并检测Rubisco的量.结果发现番茄叶片Rubisco含量下降。

4)提取Rubisco的过程需在04℃下进行,是为了避免_____

5)为研究Rubisco含量下降的原因,研究人员提取番茄叶片细胞总的RNA,经_____过程可获得总的DNA.可以根据番茄Rubisco合成基因的_____设计了“一段短的核酸单链”,再利用PCR技术扩增Rubisco合成基因.最后根据目的基因的产量,得出样品中Rubisco合成基因的mRNA的量。

6)结果发现,低夜温处理组mRNA的量,第0天与对照组无差异,第9天则显著低于对照组.这说明低夜温主要抑制了Rubisco合成基因_____的过程,使Rubisco含量下降。

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