分析 根据题意和图示分析可知:图A中的①是绿色植物的光合作用,它将无机环境中的碳固定于生物体内的有机物中;②是动物的同化作用;③是呼吸作用,它将有机物中的碳释放到无机环境中;④是分解作用;⑤是化石燃料的燃烧.
图B中,有3条食物链,即植物→兔→鹰,植物→鼠→鹰,植物→鼠→蛇→鹰.
解答 解:(1)图B中共有3条食物链,占有两个营养级的生物是鹰,分别是第三、第四营养级.
(2)图A中碳在无机环境和生物群落之间的循环称作碳循环.人类活动对碳循环干扰会造成温室效应,其已成为全球环境问题之一,因此我们要大力倡导低碳生活.
故答案为:
(1)3 鹰
(2)无机环境 生物群落 温室效应
点评 本题考查生态系统的物质循环和能量流动的相关知识,意在考查学生的识图能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力,属于对理解、应用层次的考查.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年新疆石河子一中高二上9月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2014•天心区校级模拟)豌豆的高茎对矮茎是显性,现进行高茎豌豆间的杂交,后代既有高茎豌豆又有矮茎豌豆,若后代全部高茎进行自交,则所有自交后代的表现型比为( )
A.3:1:5 B.5:1 C.9:6 D.1:1
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①③ | B. | ①②③⑤ | C. | ③⑤ | D. | ①③⑤ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 0,$\frac{7}{8}$ | B. | 0,1 | C. | 1,$\frac{3}{8}$ | D. | 1,$\frac{1}{8}$ |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川省雅安市高三上11月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
(2015秋•雅安校级月考)今年入冬以来天气严寒,然而同学们在打雪仗时并未感觉到很冷.人体的体温调节机制如图所示,请回答有关问题:
(1)下丘脑在体温调节中,通过分泌激素A (名称)来调节垂体的活动,同时作为相关反射弧的 参与体温平衡调节.
(2)在寒冷环境中,甲状腺和乙 (名称)的活动加强,C和D含量都增加,共同促进 以维持体温恒定.
(3)当人体内C含量过多,则通过 调节导致 (填字母)的分泌量减少.
(4)由温暖的室内到室外,同学们不由自主地打寒战.请用文字、连线和图中数字表示出该反射的反射弧: .
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 培育杂种香水月季的主要遗传学原理是基因重组 | |
B. | 中国月季、法国蔷薇、香水玫瑰属于同一物种 | |
C. | 来源不同的多个亲本逐个杂交可增加遗传多样性 | |
D. | 杂种香水月季细胞中的遗传物质主要来自于香水玫瑰 |
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科目:高中生物 来源: 题型:填空题
黑蚁黄茧 | 黑蚁白茧 | 淡赤蚁黄茧 | 淡赤蚁白茧 | |
组合一 | 9 | 3 | 3 | 1 |
组合二 | 0 | 1 | 0 | 1 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
温度(℃) | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 |
光照下吸收CO2(mg/h) | 1.00 | 1.75 | 2.50 | 3.20 | 3.75 | 3.50 | 3.00 |
黑暗中释放CO2(mg/h) | 0.50 | 0.75 | 1.00 | 1.50 | 2.25 | 3.00 | 3.50 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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