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【题目】关于图所示过程,下列说法中正确的是(

A.图示过程可以发生在人的成熟红细胞中

B.该过程得到的多条肽链氨基酸排列顺序不同

C.图中展示的是mRNA沿着核糖体移动的过程

D.一个mRNA分子上可以相继结合多个核糖体

【答案】D

【解析】

基因的表达包括转录和翻译两个阶段,真核细胞的转录在细胞核完成,模板是DNA的一条链,原料是游离的核糖核苷酸,翻译在核糖体上进行,原料是氨基酸,需要tRNA识别并转运氨基酸,翻译过程中一种氨基酸可以有一种或几种tRNA,但是一种tRNA只能识别并转运一种氨基酸。

A、人的成熟红细胞没有细胞核和细胞器,不能发生转录和翻译,A错误;

B、该过程得到的多条肽链都是以同一条mRNA链为模板合成的,所以氨基酸的排列顺序相同,B错误;

C、翻译时,核糖体沿着mRNA移动,C错误;

D、一个mRNA分子上可以相继结合多个核糖体,同时进行多肽链的合成,这样一个基因在短时间内可表达出多条多肽链,D正确。

故选D

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】将玉米幼苗培养在一密闭容器中,置于不同条件下,下图叶肉细胞中的①②③④可能会有不同的变化。下列叙述错误的是

A.图中所示的两种细胞器中均能产生ATP[H]

B.在光照等条件都适宜时,①会减小、④会增大

C.在黑暗条件下,①②均会增大、③④均会减小

D.②、③保持不变时,该植株的净光合速率为零

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图为现代生物进化理论的概念图,相关叙述错误的是

A.种群是进化的单位,也是繁殖的单位

B.①指基因型频率的改变,②指基因突变和基因重组

C.③指达尔文自然选择学说,没有提出隔离是物种形成的必要条件

D.④指基因多样性、物种多样性和生态系统多样性

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某实验小组以叶绿素相对含量作为叶片衰老程度的指标,探究细胞分裂素(CTK)和 脱落酸(ABA)对叶片衰老的影响,实验结果如图所示。回答下列问题:

1)实验步骤:

①取某植物生理状态基本相同的离体叶片若干,并测定叶片中叶绿素含量;

____________________________________________________________

③在相同且适宜的条件下培养,

④以时间为横坐标、叶绿素相对含量为纵坐标建立坐标系,描点并连成曲线。

2)实验结论

CTK ____该植物离体叶片的衰老;

ABA____该植物离体叶片的衰老;

__________________________________________________

3)根据以上实验结论的提示,若想加速秋天银杏树的叶片由绿变黄的过程,可以采取的措施是__________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】细菌内某种物质在酶的作用下转变为另一种物质的过程如图所示,其中甲~戊代表生长必需的不同物质,①~⑤代表不同的酶。野生型细菌只要在培养基中添加甲就能生长,而突变型细菌必须在培养基中添加甲、乙、丁才能生长。下列叙述正确的是

A.突变型细菌缺乏酶①、②、③

B.酶④与乙结合后不会改变酶④的形状

C.酶②能催化乙转变为丙,也能催化丙转变为丁

D.若丙→戊的反应受阻,突变型细菌也能生长

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】胎萌是指种子未脱离母体即发芽。下列关于种子胎萌和萌发的叙述,错误的是

A.外施赤霉素合成抑制剂,种子萌发会受到抑制

B.抑制与脱落酸合成相关酶的基因表达,会引起胎萌

C.外施脱落酸,可抑制脱落酸受体缺失突变体发生胎萌

D.离体的水稻成熟胚,可在无激素的培养基上萌发

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某同学进行“探究环境因素对光合作用的影响”的活动,以黑藻、溶液、精密pH试纸、100W聚光灯、大烧杯和不同颜色的玻璃纸等为材料用具。回答下列问题:

1)选用无色、绿色、红色和蓝色的4种玻璃纸分别罩住聚光灯,用于探究_____。在相同时间内,用_____玻璃纸罩住的实验组释放量最少。光合色素主要吸收_____光,吸收的光能在叶绿体内将分解为___

2)用精密试纸检测溶液pH值来估算光合速率变化,其理由是_____,引起溶液pH的改变。

3)若将烧杯口密封,持续一段时间,直至溶液pH保持稳定,此时和三碳酸的含量与密封前相比分别为______

4)若将黑藻从适宜温度移到高温的溶液环境,一段时间后,其光合作用的强度和呼吸作用的强度分别将____,其主要原因是______

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】对农作物光合作用和呼吸作用的研究,可以指导我们的农业生产。下面是某研究小组以番茄为材料所做的相关实验及其结果,请回答相关问题。

1)由图甲可推知,与P点相比,Q点限制单株光合强度的外界因素主要是__________(写出两种),图甲给我们的启示是:在栽培农作物时要注意_________________

2)图乙所示种植大豆的密闭大棚内,空气中CO2含量一昼夜的变化坐标曲线图。它给我们的启示是,在密闭大棚种植作物时,白天要注意_______________________

3)示意图丙表示将对称叶片左侧遮光、右侧曝光处理,且采用了适当方法阻止两部分之间物质和能量的转移。在适宜光照下照射10小时后,从两侧截取同等面积的叶片,烘干称重,分别记为ab(单位:g)。则b-a所代表的是______________

4)装置图丁可用来探究光照强弱对光合作用强度的影响。请你推测,该实验设置是通过________来控制自变量的。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】将①、②两个植株杂交得到③,将③再作进一步处理如图所示,下列叙述错误的是

A.③到⑨的育种方式为单倍体育种

B.由③到⑧的育种过程中,遵循的主要原理是染色体数目变异

C.若③的基因型为AaBbdd,则⑩植株中能稳定遗传的个体占总数的1/4

D.由③到④过程中体现了幼苗体细胞的全能性

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