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    12．西红柿的果实红色（R）对黄色（r）是显性．RR×rr杂交得F1为红果，F1自交产生的F2中有30株红果，其中基因型为Rr的植株约为（　　）
    A．10株B．15株C．20株D．25株

    分析 基因分离定律的实质：在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；生物体在进行减数分裂形成配子时，等位基因会随着同源染色体的分开而分离，分别进入到两个配子中，独立地随配子遗传给后代．
    根据题意分析可知：纯合红果番茄RR与纯合黄果番茄rr杂交，只涉及一对等位基因，遵循基因的分离定律．纯合红果番茄RR与纯合黄果番茄rr杂交，得到F1，则F1的基因型为Rr．F1自交得F2，F2的基因型为RR、Rr和rr，比例为1：2：1，红果：黄果=3：1．

    解答 解：根据RR×rr→Rr，Rr个体自交得F2，F2中RR：Rr：rr=1：2：1．由于F2中有30株红果，而红果的基因型为RR和Rr，比例为1：2，所以Rr的植株为20株．
    故选：C．

    点评 本题考查基因分离定律的实质及应用，要求考生掌握基因分离定律的实质，能根据亲代推断子代的基因型及比例，再结合相关数据进行计算即可．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    4．洋葱根尖细胞有丝分裂装片的制作步骤大致如图：
    （1）填出A～D内液体的名称：
    A解离液；B清水或蒸馏水；C龙胆紫等碱性染料；D清水或蒸馏水．
    （2）洋葱根尖解离的目的是用药液使组织中的细胞相互分离开来．
    （3）漂洗的目的是洗去药液，防止解离过度．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．某一瓢虫种群中有黑色和红色两种体色，这一性状由一对等位基因控制，黑色（B）对红色（b）为显性．如果基因型为BB的个体占18%，Bb占78%，bb个体占4%．基因B和b的频率是（　　）
    A．18%   82%B．36%  64%C．57%   43%D．92%  8%

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    20．如图是某植物光合作用和细胞呼吸过程示意图．Ⅰ～Ⅶ代表物质，①～③代表过程．据图回答下列问题：
    （1）在甲图中，消耗CO2的场所是叶绿体基质，在强光下ATP的移动方向是从叶绿体类囊体薄膜到叶绿体基质．
    （2）在光照条件下，叶肉细胞中消耗ADP的场所有叶绿体、细胞质基质、线粒体．若将该植物由1%的CO2浓度突然置于0.3% CO2浓度下（光照强度不变），甲图中的C3的含量将减少．
    （3）乙图与马铃薯块茎细胞在缺氧时的代谢相比，特有的步骤是②③（填数字），这些过程的发生部位是线粒体的基质和内膜（或线粒体）．
    （4）若用18O标记甲图中的H2O，则在细胞呼吸产物中首先测到含18O的是水．甲、乙两图中不同数字代表同一物质的标号是Ⅱ与Ⅵ，Ⅲ与Ⅶ．
    （5）如图丙表示温室内光照强度（E）与作物光合速率（v）的关系．在温度、水分和无机盐均适宜的条件下，当E＜B时，增大光合速率的主要措施是增大光照强度；当B＜E＜C时，限制作物增产的主要因素是CO2的浓度；当E＞C时，可采取适当遮光（遮阴）措施．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    7．从某真核细胞中提取出大量核糖体，放入含下列一组有机物（其中的氮原子已被“N”标记）的培养液里，假设培养液里含有核糖体完成其功能所需的一切物质和条件，请回答：
    ①NH2-CH2-COOH
    ②NH2-CH2-CH2OH
    ③NH2-CH（COOH）-CH2-COOH
    ④NH2-CH（NH2）-CH2-COOH
    ⑤NH2-CH（COOH）-CH2SH
    （1）上面一组物质中，属于氨基酸的有①③⑤（填序号），实验中，核糖体所需要完成的功能就是把这些氨基酸通过脱水缩合 方式合成多肽（蛋白质）．
    （2）利用（1）中的氨基酸合成的多肽至少含有1个氨基和2个羧基
    （3）实验中，检测到某一多肽含20个15N，则该多肽最多有19个肽键，肽键的化学结构式是-CO-NH-．
    （4）实验结果显示，培养液中生成了多种产物，这说明了蛋白质的分子结构具有多样性，这种结构特点决定了其功能的多样性（蛋白质分子具有多种功能）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．某种群中年轻的个体少，年老的个体多，则一段时间后种群密度将会（　　）
    A．越来越大B．相对稳定C．越来越小D．绝对不变

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    4．假如在某温带草原上存在如图所示的食物网，请分析回答下列问题：
    （1）该食物网的各种生物中，含有能量最多的是草，该生态系统的能量最终来源是太阳能（或光能）．
    （2）在生态系统的物质循环中，碳元素以CO2（或气体）的形式在生物群落与无机环境中进行循环，生产者通过光合作用使碳元素进入到生物群落中，各种生物通过呼吸作用使碳元素回到无机环境中．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    1．根据生物组织中的有机物与某些化学试剂相互作用能产生颜色反应的原理，可以鉴定生物组织中某些有机物的存在，请填写下表中的空格．
    待测样品鉴定成分用于鉴定的试剂反应产生的颜色
    马铃薯汁淀  粉碘  液蓝   色
    苹果汁A还原糖斐 林 试 剂B砖红色沉淀
    鸡蛋清蛋 白 质C双缩脲试剂D紫色
    花生子叶E脂肪F苏丹Ⅲ橘  黄  色

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    2．进食可刺激小肠K细胞分泌多肽GIP，GIP可作用于胰岛细胞和脂肪细胞，其作用机制如图所示（1～4代表细胞膜上的结构）．

    （1）K 细胞合成 GIP 的原料是氨基酸；直接参与GIP加工和分泌的细胞器有内质网、高尔基体．
    （2）图中结构 1～4 是细胞膜上的受体．进食后，GIP和胰岛素通过结构1、2作用于脂肪细胞，促进葡萄糖进入细胞并转化为脂肪，从而降低血糖水平．
    （3）给大鼠口服或静脉注射适量葡萄糖，让二者血糖浓度变化相当． 与注射相比，口服后血浆胰岛素水平更高，其原因是口服葡萄糖刺激小肠K细胞分泌的GIP还能促进胰岛素分泌．
    （4）现有甲、乙两个糖尿病患者，甲体内检测出能作用于结构2的抗体（此抗体还可作用于肝细胞和肌细胞），乙体内检测出能作用于结构3 的抗体．
    ①患者的抗体由浆细胞产生，这两种糖尿病都属于自身免疫病．
    ②两个患者中，通过注射胰岛素能有效控制血糖浓度的是乙，其原因是乙体内有结构3的抗体，胰岛素分泌不足；乙体内无结构2的抗体，注射的胰岛素能与受体结合，有效降低血糖浓度．

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