分析 分析题图可知,①是血浆,②是组织液,③是细胞内液,④淋巴,①②④组成内环境;a是血浆中的物质进入组织液,b是组织液中的物质进入血浆,c是组织液中的物质进入淋巴,d是细胞中的物质进入组织液,e是组织液中的物质进入细胞.
解答 解:(1)人体内的化学反应主要发生在③细胞内液中;如果蛋白质摄入不足或淋巴回流受阻,血浆蛋白会减少,血浆渗透压降低,故都会导致组织水肿.
(2)若③为骨骼肌细胞,当人体剧烈运动时,产生的乳酸增加,会与血液中的缓冲物质如碳酸氢钠反应,使血浆中的pH基本不变.
(3)如果③为肝细胞,当正常人摄入高糖食物后,血糖浓度升高胰岛B细胞分泌的胰岛素含量上升,在该物质调节下,细胞消耗的葡萄糖增加,故通过a、e途径的葡萄糖大于b、d途径.胰岛素属于分泌蛋白.分泌蛋白合成与分泌过程为:核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→内质网“出芽”形成囊泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体“出芽”形成囊泡→细胞膜,整个过程还需要线粒体提供能量.因此参与合成并分泌胰岛素的细胞结构有核糖体、内质网、高尔基体、线粒体、细胞膜.
(4)水分减少时,其浓度改变会使细胞外液渗透压下降,下丘脑的渗透压感受器兴奋,产生抗利尿激素并由垂体释放的增多,促进肾小管和集合管对水分的重吸收,使尿量减少,渗透压恢复正常.
故答案为:
(1)③组织水肿(组织液增多)
(2)HCO3-
(3)胰岛素 核糖体、内质网、高尔基体、细胞膜 大于
(4)下丘脑渗透压 垂体 抗利尿激素 肾小管和集合管
点评 本题的知识点是内环境的组成和内环境个组成成分之间的关系,血糖平衡调节,分析题图获取信息是解题的突破口,对于相关知识点的理解和综合应用是解题的关键.
科目:高中生物 来源:2016届安徽合肥第八中学高三上学期第一次段考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
(10分)果蝇是进行遗传实验的良好材料,现有三瓶果蝇,每瓶中均有红眼和白眼(相关基因为B和b),且雌雄分别为不同眼色。各瓶内雌雄果蝇交配后的子代情况如下:
A瓶:雌雄果蝇均为红眼;
B瓶:雌果蝇为红眼,雄果蝇为白眼;
C瓶:雌雄果蝇均是一半为红眼,一半为白眼。
请分析回答:
(1)若要通过一次杂交实验判断果蝇眼色的遗传方式,应选______瓶的亲代果蝇进行杂交;根据______瓶子代的表现性可以判断出,_____性状为隐性性状。
(2)A、B、C三个试瓶中亲代白眼果蝇的性别分别是___________________。
(3)已知三个小瓶中红眼果蝇全部是灰身纯系,白眼果蝇全部是黑身纯系,F1无论雌雄都表现为灰身。同时考虑体色和眼色的遗传,B管果蝇交配产生的F1自由交配后,后代的表现型中灰身红眼果蝇、黑身红眼果蝇、灰身白眼果蝇、黑身白眼果蝇的比例接近于________。
(4)让A瓶中 F1中红眼雌雄果蝇相互交配得F2,再让F2中红眼的雌雄果蝇相互交配,则在F3的红眼雌果蝇中纯合子所占的比例为________。
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生长素在幼嫩的芽、叶和发育中的种子中合成 | |
B. | 生长素是色氨酸经过一系列转变而成的 | |
C. | 生长素只能从形态学上端运往形态学下端 | |
D. | 生长素的极性运输是主动运输 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
组别 | 醋酸铅浓度(mg/L) | 胸腺细胞凋亡率(×10-1) |
甲 | 0 | 0.35±0.05 |
乙 | 125 | 1.03±0.52 |
丙 | 250 | 1.65±0.40 |
丁 | 500 | 3.08±0.56 |
A. | 在实验中甲组为实验组,乙、丙、丁三组为对照组 | |
B. | 实验中醋酸铅的浓度是因变量,胸腺细胞凋亡率是自变量 | |
C. | 小鼠在正常的生活环境中,胸腺细胞不会发生凋亡 | |
D. | 小鼠体内铅离子含量过高,胸腺细胞中某些基因的表达会增强 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 转基因作物可能破坏生态平衡使生物数量剧减 | |
B. | 三北防护林松毛虫肆虐主要是由于违背了物种多样性的原理 | |
C. | 中国政府对于克隆人的态度是不反对治疗性克隆,禁止进行生殖性克隆 | |
D. | 由于存在生殖隔离,大田种植转基因抗旱、抗除草剂农作物不存在生物安全性问题 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
引物对A | P1 AACTGAAATGTAGCTATC |
引物对B | P2 TTAAGTCCATTACTCTAG |
限制酶 | AluⅠ | EcoRⅠ | PstⅠ | SmaⅠ |
切割位点 | AG↓CT TC↑GA | G↓AATTC CTTAA↑G | CTGCA↓G G↑ACGTC | CCC↓GGG GGG↑CCC |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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