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【题目】下列有关酶的叙述,不正确的是( )

A. 同一种酶可存在分化程度不同的活细胞中

B. 酶促反应一般在比较温和的条件下进行

C. 温度能改变酶活性,也可能改变酶的结构

D. 酶为化学反应提供能量来加快反应速率

【答案】D

【解析】分化程度不同的细胞也有相同的酶,是细胞生命活动必须的酶,如细胞呼吸的酶,ATP合成酶等,A正确;酶的催化需要适宜的温度和pH值,不需要高温高压,酶促反应一般是在比较温和的条件下进行,B正确;高温和低温都能改变酶的活性,其中高温还能改变酶的空间结构,C正确;酶的催化作用机理是降低化学反应的活化能,但是不能为化学反应提供能量,D错误。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图表示植物光合作用积累的有机物被植食动物利用的过程。下列有关叙述正确的是( )

A. 植物的呼吸消耗量包含在

B. 植食动物粪便中的能量包含在

C. ④用于植食动物生长、发育和繁殖

D. ⑤⑥⑦⑧之和为植物有机物积累量

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【题目】正常情况下,下列物质中可属于内环境成分的是

A. 麦芽糖 B. 溶菌酶 C. 血红蛋白 D. 生长素

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】甲、乙两图分别是兴奋在神经纤维上传导和神经元之间的传递,在膜的外表面均连接一个灵敏电流计,如下图,其中甲图bc=cd,甲、乙两图中a与d之间的距离相等。下列叙述错误的是

A. 刺激甲图a点,b点先兴奋,d点后兴奋,电流计会发生两次方向相反的偏转

B. 刺激乙图b点,a点先兴奋,d点后兴奋,电流计会发生两次方向相反的偏转

C. 同时刺激甲、乙两图a点,电流计均发生两次偏转,两次偏转之间间隔时间乙大于甲

D. 刺激甲图c点,d点先兴奋,a点后兴奋,电流计会发生两次方向相反的偏转

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】关于细胞内蛋白质的叙述,正确的是 ( )

A. 所有蛋白质的合成都需要内质网参与

B. 分裂间期细胞核内进行蛋白质的合成

C. 膜蛋白具有识别、运输和催化作用

D. 经高温处理的蛋白质不能与双缩脲试剂产生紫色反应

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】干旱可促进植物体内脱落酸(ABA)的合成,取正常水分条件下生长的某种植物 的野生型和 ABA 缺失突变体幼苗,进行适度干旱处理,测定一定时间内茎叶和根的生长量, 结果如图所示:

回答下列问题:

(1)综合分析上图可知,干旱条件下,ABA 对野生型幼苗的作用是____

(2)若给干旱处理的突变体幼苗施加适量的 ABA,推测植物叶片的蒸腾速率会____,以对环境的变化作出反应。

(3)ABA 有“逆境激素”之称,与之有拮抗作用的激素是____,ABA 在植物体中的主要合成部位有____(答出两点即可)。

(4)根系是植物吸收水分的主要器官。根细胞内水分的主要作用有____(答出两 点即可)。

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【题目】在生态系统中,生产者通过光合作用固定的能量称为总初级生产量。生产者固定的能量一部分被自身呼吸作用所消耗,剩下的可用于生长、发育和繁殖,这部分能量称为净初级生产量。下表列出四个生态系统中总初级生产量与总入射日光量、生产者呼吸消耗量与总初级生产量的比值。

生态系统

A

B

C

D

总初级生产量/总入射日光量

1.6%

1.2%

0.4%

0.1%

生产者呼吸消耗/总初级生产量

23.4%

15.1%

22.3%

21.9%

(1)生态系统能量流动的特点是_______________________________

(2)四个生态系统中,光能利用率最低的是_______,总初级生产量转化为净初级生产量比例最高的生态系统是___________

(3)调查得知,B生态系统中,除分解者外,仅有甲、乙、丙、丁、戊5个种群。该生态系统营养级之间的能量传递效率为10%~20%,且每个种群只处于一个营养级。一年内输入各种群的能量数值如下表所示,表中能量数值的单位相同。

种群

能量

3.56

12.80

10.30

0.48

226.50

请画出该生态系统中的食物网。_________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】关于细胞膜、叶绿体膜、液泡膜的叙述不正确的是(  )

A. 它们都是双层膜结构B. 它们都是选择透过性

C. 它们都是由磷脂和蛋白质组成的D. 膜上都有载体

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【题目】如图为某反射弧的模式图。为了验证某药物只能阻断兴奋在神经元之间的传递,而不能阻断兴奋在神经纤维上的传导。下列实验操作中不需要做的是

A. 不放药物时,刺激B处,观察现象

B. 药物放在A处,刺激B处,观察现象

C. 药物放在B处,刺激C处,观察现象

D. 药物放在C处,刺激B处,观察现象

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