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    下图表示的是控制正常酶1的基因突变后所引起的氨基酸序列的改变。①、②两种基因突变分别是

    A．碱基对的替换、碱基对的替换

    B．碱基对的缺失、碱基对的增添

    C．碱基对的替换、碱基对的增添或缺失

    D．碱基对的增添或缺失、碱基对的替换

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年四川成都市高一上10月考生物卷（解析版） 题型：选择题

    如图为某二肽分子结构示意图，已形成肽键和可能形成肽键的—NH2分别是

    A. ①③ B. ④① C. ④③ D. ⑤⑥

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年四川省成都市高二10月考生物卷（解析版） 题型：选择题

    下图表示三个神经元及其联系，其中 “－○－＜”表示从树突到细胞体再到轴突，甲、乙为两个电流计。下列有关叙述正确的是

    A．用一定的电流刺激a点，甲发生一次偏转，乙发生两次偏转

    B．图中共有4个完整的突触

    C．在b点施加一强刺激，则该点的膜电位变为内正外负，并在f点可测到电位变化

    D．在e点施加一强刺激，则a、b、d点都不会测到电位变化

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年四川省成都市高二10月考生物卷（解析版） 题型：选择题

    如图为现代生物进化理论的概念图，以下说法正确的是（ ）

    A．②表示只有可遗传的变异才能导致①的变化

    B．③表示自然选择学说，其中自然选择决定生物进化的方向

    C．所有物种的形成都要经过长期的地理隔离，并逐步形成生殖隔离

    D．④表示基因多样性和物种多样性

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年湖南省高二上第一次月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    根据课本知识填空：

    （1）基因是 片段。

    （2）—种氨基酸可能有几个密码子，这一现象称做 。

    （3）基因可以通过控制 来控制代谢过程，进而控制生物体的 。

    （4）基因重组是指生物体进行有性生殖的过程中， 基因重新组合。

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年湖南省高二上第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图为真核细胞内某基因（被15N标记）的结构示意图，该基因全部碱基中C占30%，下列说法正确的是

    A．解旋酶作用于①②两处

    B．该基因中（C+G）/（A+T）为3：2

    C．若①处后的T变为A，则该基因控制的性状一定发生改变

    D．该基因在含l4N的培养液中复制3次后，含14N的DNA分子占3/4

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年湖南省高二上第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    关于低温诱导染色体数目变化的实验，叙述正确的是

    A．取洋葱根尖约0．5—lcm后放入卡诺氏液中固定细胞形态

    B．用显微镜观察时，视野中染色体数目加倍的细胞占多数

    C．低温抑制纺锤体的形成导致着丝点不能分裂

    D．改良苯酚品红染液属于酸性染料

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年湖南省高二上第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关RNA的说法，正确的是

    A．RNA的全称是核糖核苷酸

    B．RNA参与蛋白质的生物合成，也能储存或传递遗传信息

    C．RNA分子内的碱基之间不可能通过氢键配对

    D．RNA与DNA的区别就在于五碳糖的种类的不同

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年河南省洛阳市高二9月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列说法正确的是（ ）

    A、位于同源染色体上相同位置的基因控制同一种性状

    B、位于性染色体上的基因，在遗传中不遵循孟德尔定律，但表现伴性遗传的特点

    C、同一个生物体在不同时刻产生的精子或卵细胞，染色体数一般是不相同的

    D、隐性性状是指生物体不能表现出来的性状

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