“水往低处流”，但是植物体内的水却往高处流，动力从何而来？其同学为此做了两个实验：
实验一：将一枝条插入充满水的玻璃管中，玻璃管的另一端插入盛有水银的容器中。不久水银柱上升，如图一所示。
实验二：将同一植物在靠近茎的基部切断，套上一个弯曲的玻璃管，管内装有水和水银。不久，玻璃管内水分增加，水银柱上升，如图二所示，请回答：
实验一说明________。
实验二说明________。
根据这两个实验，你对水分在植物体内运输的动力有何新的认识？
科目：高中生物 来源：生物教研室 题型：022
实验一：将一枝条插入充满水的玻璃管中，玻璃管的另一端插入盛有水银的容器中。不久水银柱上升，如图一所示。
实验二：将同一植物的靠近茎的基部切断，套上一个弯曲的玻璃管，管内装有水银和水。不久，玻璃管内水分增加，水银柱上升，如图二所示，请回答：
上图实验一说明____________________________________________________。
实验二说明____________________________________________________。
根据这两个实验，你对水分在植物体内运输的动力有何新的认识？
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科目：高中生物 来源：活题巧解巧练·高考生物（第二轮） 题型：043
“水往低处流”，但是植物体内的水却往高处流，动力从何而来？某同学为此做了两个实验。
实验一：将一枝条插入充满水的玻璃管中，玻璃管的另一端插入盛有水银的容器中。不久水银柱上升。如图所示。
实验二：将同一个弯曲的玻璃管，管内装有水和水银。不久，玻璃管内水分增加，水银柱上升，如图所示，请回答：
实验一说明：
实验二说明：
根据这两个实验，你对水分在植物体内运输动力有何新的认识？
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科目：高中生物 来源：活题巧解巧练（高考生物） 题型：043
“水往低处流”，但是植物体内的水却往高处流，动力从何而来？某同学为此做了两个实验。
实验一：将一枝条插入充满水的玻璃管中，玻璃管的另一端插入盛有水银的容器中。不久水银柱上升，如图中甲所示。
实验二：将同一植物在靠近茎的基部切断，套上一个弯曲的玻璃管，管内装有水和水银。不久，玻璃管内水分增加，水银柱上升，如图中乙所示，请回答。
实验一说明：
实验二说明：
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科目：高中生物 来源： 题型：071
“水往低处流”，但是植物体内的水却是往高处流，动力从何而来？某同学为此做了两个实验。（如下图）
实验一：将一枝条插入充满水的玻璃管中，玻璃管的另一端插入盛有水银的容器中。不久水银柱上升，如图一所示。
实验二：将同一植物的靠近茎的基部切断，套上一个弯曲的玻璃管，管内装有水银和水。不久，玻璃管内水分增加，水银柱上升，如图二所示，请回答：
上图实验一说明____________________________________________________。
实验二说明____________________________________________________。
根据这两个实验，你对水分在植物体内运输的动力有何新的认识？
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科目：高中生物 来源： 题型：
“水往低处流”但是植物体内的水却往高处流，动力从何而来？某同学为此做了两个实验。如下图所示。
实验一：将一枝条插入充满水的玻璃管中，玻璃管的另一端插入盛有水银的容器中。不久水银柱上升，如图一所示。
实验二：将同一植物在靠近茎的基部切断，套上一个弯曲的玻璃管，管内装有水和水银。不久，玻璃管内水分增加，水银柱上升，如图二所示，请回答：
实验一说明____________________________。
实验二说明____________________________。
根据这两个实验，你对水分在植物体内运输动力有何新的认识？
__________________________________________________________________________。
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