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如图所示,原来置于黑暗环境中的绿色植物移到光下后,CO2的吸收量发生了改变.据图判断下列叙述中正确的是(  )
A、AB段表示绿色植物没有进行光合作用
B、BC段表示绿色植物没有进行呼吸作用
C、B点表示绿色植物光合作用速率和呼吸作用速率相等
D、C点前,随光照强度递增,光合作用逐渐增强
考点:光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化
专题:
分析:根据题意和图示分析可知:曲线AB段表示绿色植物进行光合作用,只是光合作用速率小于呼吸速率;B点表示绿色植物光合作用和呼吸作用速率相等;曲线BC段表示绿色植物光合作用速率大于呼吸速率;整段曲线表明,随光照强度递增,光合作用增强,但呼吸作用强度不变.
解答: 解:A、A点没有光照,只进行呼吸作用;AB段随着光照强度逐渐增强,光合作用强度增强,但仍小于呼吸作用强度,A错误;
B、BC段表示光照强度较高,绿色植物光合作用强度大于呼吸作用强度,植物表现为释放CO2,在整个过程中可认为呼吸作用强度不变,B错误;
C、B点表示绿色植物光合作用强度等于呼吸作用强度,植物表现为不吸收CO2也不释放CO2,C正确;
D、由曲线可知,随光照强度递增,光合作用增强,但达到一定程度时,光合作用强度不再随之变化,所以C点前,随光照强度递增,光合作用逐渐增强,D正确.
故选:CD.
点评:本题难度中等,属于考纲中理解层次的要求,考查了影响光合作用与呼吸作用的环境因素以及两者之间的关系,解答本题的关键是正确理解光合作用强度与光照强度的曲线关系,分析时分AB段、B点、BC段比较光合作用和呼吸作用之间的大小关系即可.
练习册系列答案
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下列关于果胶酶的叙述正确的是(  )
①具有分泌功能的细胞产生的;
②凡是活细胞都能产生果胶酶;
③果胶酶能将果胶分解成半乳糖醛酸;
④植物、霉菌、酵母菌和细菌均能产生果胶酶;
⑤果胶酶特指分解果胶的一种酶;
⑥纤维素酶和果胶酶可用于去除植物细胞壁;
⑦组成果胶酶的基本单位是氨基酸和核苷酸.
A、①②⑤B、②③⑦
C、③④⑥D、③④⑤

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下列关于湿地生态恢复工程的叙述错误的是(  )
A、该恢复工程采用工程和生物措施相结合的方法
B、建立缓冲带,以尽量减少人类的干扰
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D、湿地的恢复除利用生物工程手段外,还要依靠自然演替机制恢复其生态功能

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下列化合物中,在植物细胞的高尔基体内合成的是(  )
A、
B、
C、
D、

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影响内环境稳态的主要因素有哪些?
 

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动物学家考查某牧区后,认为当地鹿群处于增长高峰期,今后还会增长十几年才会停止,科学家预测该鹿群未来动态的信息主要来自(  )
A、种群数量和密度
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A、感受器B、突触
C、神经纤维D、效应器

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下列有关植物细胞工程应用的叙述不正确的是(  )
A、植物微型繁殖具有高效、快速的特点
B、用组织培养技术繁殖的植物体不产生突变
C、用单倍体育种可明显缩短育种年限
D、利用组织培养中获得的胚状体可制造人工种子

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下列有关生态系统功能的叙述中,错误的是(  )
A、能量流动是单向流动的
B、物质循环是逐级递减的
C、信息传递强化了生态系统的调节机制
D、生态系统的稳态是其结构和功能协调发展的重要标志

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