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    苏云金芽孢杆菌能产生具有杀虫能力的毒素蛋白．如图是培育转毒素蛋白基因植物及转基因植物中两种生物大分子合成的部分过程示意图．请据图回答问题：

    （1）将图中①处的DNA用HindⅢ、BamH l完全酶切后，反应管中有 种DNA片段．过程②需要用到 酶．

    （2）假设图中质粒原来BamHl的识别序列变为BclI的识别序列，现用BclI和HindⅢ切割质粒，再经过程②能否获得所需重组质粒 ，理由是 ．

    （3）若上述假设成立，并成功形成重组质粒，则重组质粒可被限制酶 切割．

    （4）图中α链是 ．不同组织细胞的相同DNA进行过程③时启用的起始点 （填“都相同”或“都不同”或“不完全相同”），原因是 ．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年江西省宜春市高二上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    已知玉米籽粒黄色对红色为显性，非甜对甜为显性．纯合的黄色甜玉米与红色非甜玉米杂交得到F1，F1自交或测交，预期结果错误的是（ ）

    A．自交结果中黄色非甜玉米与红色甜玉米的比例为1：1

    B．自交结果中与亲本相同的表现型所占子代的比例为

    C．自交结果中黄色和红色的比例为3：1，非甜与甜的比例为3：1

    D．测交结果中红色非甜所占子代的比例为

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年江西省高二下第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列不能够在人体内环境中进行的生理过程是（ ）

    A．乳酸+碳酸氢钠→乳酸钠+碳酸

    B．碳酸钠+碳酸→碳酸氢钠

    C．抗毒素中和外毒素

    D．丙酮酸+水→二氧化碳+氢+能量

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年江西省高二下第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图中a、b、c、d表示人的生殖周期中不同的生理过程，基因突变很少发生在（ ）

    A．a B．b C．c D．d

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年江西省高二下第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    以下有关基因重组的叙述，错误的是（ ）

    A．非同源染色体的自由组合能导致基因重组

    B．非姊妹染色单体的交换可引起基因重组

    C．纯合体自交因基因重组导致子代性状分离

    D．同胞兄妹的遗传差异与父母基因重组有关

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年江西省高二下第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    近日名为“我的皮肤”的生物活性绷带在英国诞生了，它给皮肤烧伤病人带来了福音．该活性绷带的原理是先采集一些细胞样本，再让其在特殊的膜片上增殖．5～7天后，将膜片敷在患者的伤口上，膜片会将细胞逐渐“释放”到伤口，并促进新生皮肤层生长，达到加速伤口愈合的目的．下列有关叙述中，不正确的是（ ）

    A．“我的皮肤”的获得技术属于动物细胞工程

    B．人的皮肤烧伤后会因人体第二道防线的破坏而导致免疫力下降

    C．种植在膜片上的细胞样本最好选自患者本人

    D．膜片能否把细胞顺利“释放”到伤口与患者自身皮肤愈合与细胞膜上HLA（白细胞表面抗原）有关

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年江西省高二下第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图表示3个共存物种的资源利用曲线，图a和图b中3个物种的资源利用 状况不同，下面是对图a中3个物种与图b中3个物种相比较的几种说法，正确的是（ ）

    A．图a中3个物种的种内斗争激烈，图b中3个物种的种间竞争激烈

    B．图a中3个物种的种间竞争激烈，图b中3个物种的种内斗争激烈

    C．如果资源有限，图a中物种2有被排除的危险，图b中物种3有被排除的危险

    D．两图中的物种间的种间斗争激烈程度相同

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年江苏省盐城市高二上期中生物试卷（解析版） 题型：综合题

    如图是某草原生态系统的食物网简图，请据图回答：

    （1）图中含有 条食物链，其中鹰属于 营养级．

    （2）草原生态系统的组成成分除了生产者、消费者以外，还包括 、 ．

    （3）在草原生态系统中，碳元素从生物群落进人大气中的主要途径有 ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．下列有关细胞代谢过程的叙述，正确的是（　　）
    A．若气孔关闭会导致叶肉细胞中的C3含量下降
    B．蓝藻细胞水的光解发生在叶绿体的类囊体薄膜上
    C．光合作用产生的进人线粒体中参与H2O的生成
    D．光合作用和细胞呼吸都是在相应细胞器的内膜上产生ATP

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