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18.下列属于真核生物的一组是(  )
A.噬菌体和草履虫B.衣藻和水绵
C.大肠杆菌和变形虫D.发菜和酵母菌

分析 生物包括细胞生物和非细胞生物,非细胞生物是指病毒类生物,而细胞生物分为原核生物和真核生物.
其中原核生物包括:细菌、蓝藻、放线菌、支原体、衣原体等;
真核生物包括:动物、植物、原生动物、低等植物、真菌等.

解答 解:A、噬菌体属于病毒,不属于真核生物,A错误;
B、衣藻和水绵都属于低等植物,都是真核生物,B正确;
C、大肠杆菌属于原核生物,C错误;
D、发菜属于原核生物中的蓝藻,D错误.
故选:B.

点评 本题考查了生物的分类,属于考纲中识记层次,比较简单,要求考生能够识记生物的分类情况,并且能构建一定的知识网络.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.关于遗传信息传递与表达的叙述,错误的是(  )
A.双链DNA解旋后才能进行遗传信息的复制
B.基因的碱基序列发生改变必然导致蛋白质结构的改变
C.分裂中期的染色体高度螺旋,不利于核基因的表达
D.核糖体与mRNA结合的部位会形成2个tRNA的结合位点

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.在条件适宜的情况下,用自然光照射离体的新鲜叶绿体一段时间后,突然改用光照强度与自然光相同的绿色光照,瞬间叶绿体中的物质所发生变化正确的是(  )
A.ATP含量下降B.C3的含量下降
C.合成C5的速率加快D.NADPH的含量上升

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.下列有关植物激素调节的说法,不正确的是(  )
A.植物幼苗的向光生长现象说明生长素的作用具有两重性
B.赤霉素和细胞分裂素分别通过促进细胞伸长和细胞分裂,从而促进植物生长
C.脱落酸的主要作用是抑制细胞分裂,促进叶和果实的衰老和脱落
D.植物体各个部位均能合成乙烯,乙烯具有促进果实成熟的作用

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.下列有关图示过程的叙述,不正确的是(  )
A.图1所示过程叫做翻译,多个核糖体完成一种多肽链的合成
B.图2可表示原核细胞的转录和翻译,原料分别是核糖核苷酸和氨基酸
C.图1表示翻译过程的方向是从右向左,①是mRNA,⑥是核糖体
D.图2中②③④⑤表示正在合成的4条多肽链,需要的tRNA共有61种

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.在一个细胞周期中,发生在同一时期的是(  )
A.DNA数目加倍和染色单体形成B.中心粒复制和染色体数目加倍
C.纺锤体的出现和细胞板的出现D.着丝点的分裂和细胞质的分裂

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.关于种群特征的叙述,正确的是(  )
A.种群数量是种群最基本的特征
B.用样方法可调查双子叶植物的种群密度
C.性别比例对种群密度大小无影响
D.种群只有数量特征

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

6.犬瘟热是由传染性犬瘟热病毒(CDV)引起的急性、高度接触性传染病.目前已成为危害我国乃至全世界养犬业的“最严重的疫病之一”.水貂犬瘟热传染病会形成暴发流行,对其养殖行业影响很大,研发的犬瘟热单克隆抗体是治疗犬瘟热的重要药物.回答下列问题:
(1)从水貂犬体内提取犬瘟热病毒(CDV)注射到小鼠体内,从免疫的小鼠的脾中提取B淋巴细胞,然后与骨髓细胞融合.若只考虑细胞的两两融合,则融合的细胞有3种类型.
(2)经选择培养得到的杂交瘤细胞的特点是既能无限增殖又能产生单一抗体.杂交瘤细胞还需经过克隆化培养和抗体检测后,才可在体外大规模培养.体外培养杂交瘤细胞时,除必要的营养条件外还需通入一定量的 CO2气体,目的是维持培养液的pH.
(3)研究者分析所制备CDV单克隆抗体的蛋白质结构,设计新的氨基酸序列通过分子生物学的手段对控制合成该
CDV抗体的基因进行修饰改造,从而解决鼠源抗体在人犬体内的免疫排斥问题.研究者要利用大肠杆菌来表达新的单克隆抗体,降低生产成本,还需要解决抗体在大肠杆菌细胞内翻译后无法正确加工的问题.

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科目:高中生物 来源:2016届山西太原第五中学高三4月阶段性检测模拟生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于遗传变异和育种叙述正确的是

A.依据突变和基因重组原理获得的新品种都是可遗传的变异

B.单倍体育种可以通过花药离体培养技术最终获得单倍体

C.非姐妹染色单体之间交叉互换是实现基因重组手段之一

D.突变和基因重组都会引起种群基因频率的定向改变

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