（共8分）下图是动物某分泌细胞。向细胞内注射用放射性同位素3H标记的氨基酸，一段时间后，在细胞外检测到含有放射性的分泌蛋白质。请回答下列问题([ ]内填序号)：
(1)请举例写出一种分泌蛋白质：
(2)⑥的分泌蛋白质首先是由[ ] 合成的，在[ ] 中进行初步加工，在[ ] 中形成成熟蛋白。
(3)图中②是 ，在细胞内被形象地称为深海中的潜艇。
(4)分泌蛋白的合成、运输和分泌过程中，需要的能量主要是由[ ] 提供的。
(5)由此可以看出，细胞内的生物膜在 和 上有紧密联系。
（1）胰岛素（或抗体、消化酶） （2）4 核糖体 5 肉质网 3 高尔基体（3）囊泡 （4） 7线粒体 结构 功能
解析试题分析：（1）胰岛素、胰高血糖素、生长激素、抗体、消化酶都是分泌蛋白。（2）分泌蛋白在核糖体合成，进入内质网初步加工，再以出芽形式以具膜小泡包裹蛋白质进入高尔基体进一步加工为成熟蛋白。（3）图中②是高尔基体形成的包裹分泌蛋白的囊泡，与细胞膜融合。（4）分泌蛋白的合成、运输和分泌过程中，需要的能量主要是由线粒体提供。（5）有分泌蛋白的形成过程可以看出生物膜在结构和功能上密切联系。
考点：本题考查分泌蛋白形成相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系能力。
100分闯关期末冲刺系列答案科目：高中生物 来源： 题型：综合题
科学家在研究光合作用的过程中做了如下实验：在培养小球藻的试管内加入14C标记的CO2，先进行一定强度的光照后，再黑暗处理，分别检测小球藻体内的三碳化合物和五碳化合物的放射性强度，得出的曲线如下：
请据图回答下列问题：
（1）三碳化合物和五碳化合物都是光合作用 阶段的中间产物。
（2）曲线I表示的是 的变化趋势。判断依据是：黑暗处理时，由于光合作用的光反应阶段终止，不能提供 和 ，导致小球藻细胞内 积累。
（3）理论上，三碳化合物和五碳化合物的放射性出现较晚的是 。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
(7分)我国中科院上海生化所于1982年5月合成了一种具有镇痛作用而又不会像吗啡那样使病人上瘾的药物——脑啡肽，下面是它的结构简式。
请根据此化合物的结构分析回答：
（1）该化合物有 个肽键。写出肽键的结构式 。
（2）该化合物在形成时失去__________分子水而形成的，这样的反应叫做___________，该化合物叫__________肽。
（3）该化合物有__________种氨基酸构成，造成氨基酸种类不同的原因是__________不同。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
（8分）猪笼草以其分泌物消化所捕食的昆虫。为检测此分泌物的性质，有个同学做了如下实验：取甲、乙两支洁净的试管，分别加入1 cm3瘦肉块，向甲试管中注入2 mL新鲜的分泌物，向乙试管中注入2 mL清水。振荡两支试管，然后将两试管下半部浸入35 ℃左右的温水中，2小时后观察发现，甲试管内瘦肉块明显变小，乙试管内肉块无明显变化。请回答下列问题：
（1）该分泌物中可能含有 酶。
（2）甲、乙两试管中， 为对照组。
（3）若要验证温度对分泌物活性的影响，可再取丙、丁两支洁净的试管，两试管内均应加 ，并将两试管分别放入 中，2小时后观察试管内瘦肉块的变化。
（4）若要验证pH对分泌物活性的影响，可再取戊、己两支洁净的试管，两试管所加入的成分与丙、丁试管相同，向戊、己两试管中分别加入 溶液，然后将两试管下半部放入 的温水中，2小时后观察两试管瘦肉块的变化。
（5）该同学为鉴定该分泌物含蛋白质，向试管中加入1 mL双缩脲试剂A液和4滴双缩脲试剂B液，振荡均匀，然后加入2 mL新鲜的分泌物，在水浴中加热到60 ℃以上，观察溶液的颜色。请指出其中两处错误：① ；② 。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
（7分）糖尿病的形成有多种原因，如图一所示①、②、③表示由三种机体免疫异常引起的糖尿病,图二表示胰岛素作用机理模式图。请据图回答下列问题：
图一 图二
（1）图一中①所示某类细胞产生的抗体Y1与胰岛B细胞表面受体结合，导致胰岛B细胞对___________的敏感度降低，胰岛素的分泌量减少，无法正常调节血糖。②所示抗体Y2攻击胰岛B细胞使其功能受损，这类患者血液中的胰岛素浓度比正常人 ；③所示抗体Y3与靶细胞表面_________结合，导致胰岛素不能发挥作用，从而使血糖升高。从免疫学角度，这三种病都可以称为_______________。上述三种病可以通过注射胰岛素加以治疗的是________（填图中标号）。
（2）由图二可知，胰岛素可以与靶细胞表面的 结合，一方面促进糖原等物质的合成，另一方面，使细胞膜上__________增加，促进葡萄糖进入细胞。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
现用两个纯合的圆形块根萝卜作亲本进行杂交，Fl全为扁形块根，Fl自交后代F2中扁形
块根、圆形块根、长形块根的比例为9：6：l，则F2扁形块根中杂合子所占比例为
| A．9／16 | B．1／2 | C．8／9 | D．1／4 |
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
(8分)果蝇是遗传学研究的常用材料，根据所学知识回答下列问题：
(1)现实验室有纯合的红眼(W)和白眼(w)的雌雄果蝇若干，如用红眼雌果蝇与白眼雄果蝇杂交，能否确定这对基因是在常染色体上还是X染色体上？ ，请写出判断的理由
。如果确定这对基因是在X染色体上，如何选择亲本组合，通过一次杂交确定这对基因是在X染色体的同源区段还是非同源区段？ ，并写出遗传图解：(2分)
(2)果蝇X染色体的部分缺失可能会导致纯合致死效应，这种效应可能是完全致死，也可能是部分致死的。现对一只雄果蝇进行电离辐射，用这只雄果蝇与正常雌果蝇杂交得到F1，F1雌雄果蝇相互交配得F2。请通过杂交实验预测电离辐射对这只雄果蝇产生的精子中的X染色体的影响。
预测的结果与结论： ，X染色体不致死。
，X染色体完全致死。
，X染色体不完全致死。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
（10分）热休克蛋白（HSP）是生物体内广泛存在的一类热应急蛋白（如HSP60、HSP90等），当机体受到高温、缺氧等刺激时，合成量会迅速增加，其功能也具有多样化。下面图一和图二示意的是热休克蛋白基因表达的过程，图三是HSP60发挥作用的示意图，①—⑤表示某种物质或某种细胞结构。请据图回答：
（1）研究发现，果蝇的幼虫或培养细胞从28℃移至35℃时，几乎大部分的蛋白质合成停止，但热休克蛋白的合成却反而被促进，得到一些能抵御不良环境的果蝇，由此表明，性状是________与__________共同作用的结果。
（2）图一示意的是_______过程，酶为_______________，该酶与__________（填数字序号）中的特定序列结合启动该过程的进行。②发挥完作用后会被水解，其彻底水解的产物共有
______种。
（3）图二中④为______________，终止密码子位于_______（填字母）端。
（4）由图三可推知HSP60所起的作用是_____________________________________（2分）。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
（16分）几种性染色体异常果蝇的性别、育性等如图所示。
XXY（雌性，可育） XO（雄性，不育） XXX（死亡） OY（死亡）
（1）正常果蝇在减数第一次分裂中期的细胞内染色体组数为_____________，在减数第二次分裂后期的细胞中染色体数是_____________条。
（2）白眼雌果蝇（XrXr Y）最多能产生Xr、XrXr、Y和Xr Y四种类型的配子。该果蝇与红眼雄果蝇（XR Y）杂交，子代中红眼雌果蝇的基因型为 。
（3）用黑身白眼雌果蝇（aa XrXr）与灰身红眼雄果蝇（AA XRY）杂交，F1雌果蝇表现为灰身红眼，雄果蝇表现为灰身白眼。F2中灰身红眼与黑身白眼果蝇的比例为___________。
（4）用红眼雌果蝇（XRXR）与白眼雄果蝇（Xr Y）为亲本杂交，在F1群体中发现一只白眼雄果蝇（记为“M”），M果蝇出现的原因有三种可能：第一种是环境改变引起表现型变化，但基因型未变；第二种是亲本果蝇发生基因突变；第三种是亲本雌果蝇在减数分裂时X染色体不分离。请设计简便的杂交试验，确定M果蝇的出现是由哪一种原因引起的。
实验思路：M果蝇与 果蝇杂交，分析子代的表现型。
结果预测：
I若子代出现 ，则是环境改变
II若子代出现 ，则是基因突变;
III若 ，则是减数分裂时X染色体不分离．
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