科目:高中生物 来源: 题型:
A、两对等位基因分别位于两对同源染色体上,且在有双显性基因存在时才表现为黑 |
B、子二代的性状分离比完全符合基因的分离定律 |
C、豚鼠后代的个体数量太少,统计结果出现误差 |
D、两对等位基因位于一对同源染色体上,且没有出现交叉互换 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、游离的单链所对应的原物种DNA片段均不含遗传信息 |
B、杂合双链区的存在表示两种生物携带的遗传密码相同 |
C、甲与乙的亲缘关系比甲与丙的亲缘关系远 |
D、甲与丙的亲缘关系比乙与丙的亲缘关系近 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、10% | B、25% |
C、45% | D、以上三者都错 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
在充足的阳光下 | 黑暗处 | |||
温度 | 15℃ | 25℃ | 15℃ | 25℃ |
CO2的减少量(mL) | 22.4 | 56.0 | -11.2 | -22.4 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、生态系统的结构 生态系统的种类 食物链和食物网 信息传递 |
B、生态系统的种类 生态系统的成分 生态系统的稳定性 物质循环和能量流动规律 |
C、生态系统的结构 生态系统的成分 食物链和食物网 信息传递 |
D、生态系统的成分 生态系统的结构 食物链和食物网 物质循环和能量流动规律 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、细菌和小鼠体内的③都有5种,②都有2种 |
B、③在HIV和核糖体中共有4种,②有1种 |
C、DNA与RNA在核苷酸上的不同点在②和③上 |
D、如果要构成ATP,只要在①位置上加上两个磷酸基团 |
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