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    4．处于有丝分裂过程中的植物细胞，细胞内的染色体数（a）?染色单体数（b）?DNA分子数（c）可表示为如图所示的关系，此时细胞内可能发生着（　　）
    A．赤道板的形成B．着丝点分裂C．细胞板形成D．核仁逐渐消失

    分析 根据图中的柱状图，表明染色体：染色单体：DNA=1：2：2，说明细胞处在有丝分裂的前期和中期．

    解答 解：A、细胞分裂过程中没有赤道板的形成，因为赤道板不是真实存在的结构，A错误；
    B、染色体着丝点分裂发生在有丝分裂后期，并且着丝点分裂后，染色单体消失为0，DNA和染色体数目比例为1：1，B错误；
    C、植物细胞的细胞板形成发生在有丝分裂的末期，C错误；
    D、在动细胞的有丝分裂前期时，核膜逐渐解体，核仁逐渐消失，此时细胞中染色体：染色单体：DNA=1：2：2，D正确．
    故选：D．

    点评 本题考查了有丝分裂不同时期的特点，考生在解题时首先根据柱形图确定细胞处在有丝分裂的前期和中期，然后根据选项中的变化进行判断；同时要求考生能够识记动植物细胞有丝分裂的区别，难度不大．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    16．孟德尔豌豆杂交实验采用了假说演绎的方法，关于假说演绎法一般步骤，正确的是（　　）
    A．发现问题、演绎推理、提出假说、验证假说、得出结论
    B．发现问题、提出假说、演绎推理、得出结论、验证假说
    C．发现问题、提出假说、演绎推理、验证假说、得出结论
    D．提出假说、演绎推理、发现问题、验证假说、得出结论

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．如图为同一植物细胞处在有丝分裂两个不同时期的模式图，下列表述错误的是（　　）
    A．b表示细胞膜，e表示细胞核B．a结构主要由纤维素和果胶组成
    C．d结构的形成需要高尔基体的参与D．e的蛋白质成分主要是间期合成的

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    13．请结合图示回答下列相关问题．
    科学家通过转基因技术获得了含有人生长激素基因的奶牛，如果要加速转基因奶牛的繁育，可以对此转基因奶牛进行克隆（如图所示）．

    上述动物细胞工程中涉及的技术有核移植、动物细胞培养、胚胎移植技术．重组胚胎在代孕母体中发育至具有三个胚层的时期为原肠胚．转基因奶牛的克隆成功，说明了动物体细胞的细胞核具有全能性．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    19．已知纯种的粳稻和糯稻杂交，F1全为粳稻．粳稻中含有直链淀粉遇碘呈蓝黑色（其花粉粒的颜色反应也相同），糯稻含支链淀粉，遇碘呈红褐色（其花粉粒的颜色反应也相同）．现有一批纯种粳稻和糯稻，以及一些碘液．请设计实验方案验证基因的分离规律（实验过程中可自由取用必要实验器材，基因用M和m表示）．
    实验方法：采用测交法加以验证．．
    实验步骤：（1）首先让纯合的粳稻与糯稻杂交，获取F1杂合粳稻．（2）让Fl代杂交粳稻与糯稻测交，观察后代性状分离现象．
    实验预期现象：测交后代出现两种不同表现型且比例为1：1．
    实验现象的解释：依据测交使用的糯稻为纯合体只产生一种含糯性基因（m）的配子，后代既然出现两种表现型，即粳稻和糯稻，则F1必然产生两种类型的配子，即M和m．
    实验结论：F1中含有M和m基因，且M和m这对等位基因在F1产生配子的过程中必然随同源染色体的分开而分离，最终产生了两种不同的配子，从而验证了基因的分离规律．．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．下列现象中，与减数分裂同源染色体联会行为有关的是（　　）
    ①人类XYY综合征个体的形成；
    ②三倍体西瓜植株不能产生种子；
    ③线粒体DNA突变会导致变异的酵母菌；
    ④一对等位基因杂合子的自交后代出现3：1的性状分离比；
    ⑤卵裂时个别细胞染色体异常分离，可形成人类的21三体综合征个体．
    A．①②B．①⑤C．①④D．②④

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    16．艾弗里等人的肺炎双球菌转化实验证明了（　　）
    A．脂类是遗传物质B．DNA是遗传物质
    C．糖类是遗传物质D．蛋白质是遗传物质

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    12．如图是大肠杆菌纯化培养过程中划线接种的培养结果．
    首先，制作牛肉膏蛋白胨培养基制备的过程有：计算→称量→溶化→调节PH→灭菌→倒平板．最后一步操作时需在酒精灯火焰附近操作，其原因是酒精灯火焰旁为无菌区域，纯化大肠杆菌的原理是：在培养基上将细菌稀释或分散成单个，使其生长成单个的菌落，其常用的方法有平板划线法、稀释涂布平板法，要求无菌操作．图中在②（填图中编号）区域出现了单个菌落，产生每个菌落的最初细菌数目是一个细菌．据图分析，在培养基上划线接种时，划线的顺序依次是①③②（用编号表示）．

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