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下列各项分别表示一组概念的从属关系,其中不正确的是(  )
A、
B、
C、
D、
考点:突触的结构,物质跨膜运输的方式及其异同,内环境的组成
专题:
分析:物质跨膜运输包括自由扩散、协助扩散和主动运输,其中自由扩散和协助扩散属于被动运输.人体内的液体都叫体液,可以分成细胞内液和细胞外液,细胞外液构成细胞生活的内环境,内环境包括:组织液、血浆、淋巴.突触包括突触前膜、突触间隙、突触后膜.反射弧包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器
解答: 解:A、物质跨膜运输包括被动运输和主动运输,被动运输包括自由扩散和协助扩散,共同点是高浓度运输到低浓度,不需要载体;故A正确.
B、体液分为细胞内液和细胞外液,细胞外液构成细胞生活的内环境,包括血浆、组织液和淋巴;故B正确.
C、突触包括突触前膜、突触间隙、突触后膜,而上一个神经元的轴突末梢形成突触小体;故C错误.
D、反射弧包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器,效应器是指传出神经末稍及其支配的腺体或肌肉;故D正确.
故选C.
点评:本题以概念图的形成考查物质的跨膜运输、体液、突触结构和反射结构的相关知识,考查学生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于血脂及其代谢调节的叙述正确的是(  )
A、激素调节血脂代谢主要是抑制合成甘油三酯
B、甘油三酯的主要携带者是乳糜微粒和低密度脂蛋白
C、脂蛋白中密度最小的是极低密度脂蛋白,最大的高密度脂蛋白
D、外周组织中多余的胆固醇由高密度脂蛋白吸收并运送到肝脏进行加工处理

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科目:高中生物 来源: 题型:

假如某段RNA含碱基A10%、C20%、G40%,通过逆转录形成的双链DNA中,碱基T的比例为(  )
A、10%B、20%
C、25%D、40%

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列哪一个生产或实验过程,不能使用吲哚乙酸(  )
A、处理扦插的月季枝条,促使加快生根
B、处理去掉雄蕊的番茄花蕾,育出无籽果实
C、处理青色的生香蕉,加速转变为黄香蕉
D、处理切去胚芽鞘尖端的燕麦幼苗,使其继续生长

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是低倍镜下的一个视野,要放大观察区域a,正确的操作顺序是(  )
①转动粗准焦螺旋    ②转动细准焦螺旋    ③调节光圈
④转动转换器     ⑤向左移动装片    ⑥向右移动装片.
A、⑥②③④B、⑤④③②
C、④③①②D、⑥④③②

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于组成细胞化合物的叙述,错误的是(  )
A、蛋白质肽链的盘曲和折叠被解开时,其特定功能也发生改变
B、DNA与RNA分子,均由四种核苷酸组成,可以储存遗传信息
C、同一个体不同细胞中表达的遗传信息不同,与DNA分子的多样性有关
D、胆固醇是构成细胞膜的重要成分,由低密度脂蛋白携带运送到全身组织

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于细胞分化和凋亡的叙述正确的是(  )
A、具有分裂能力的细胞仍具有分化潜力,且分化程度越高分裂能力越强
B、皮肤上的老年斑是细胞凋亡的产物
C、细胞凋亡过程中,有新蛋白质的合成,体现了基因的选择性表达
D、免疫细胞的凋亡是一种病理现象,不利于抵抗病原体的侵染

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科目:高中生物 来源: 题型:

微生物的抗性突变是自发产生的?还是与相应的环境因素有关?有人设计下列实验,以研究探讨该问题.实验选用对链霉素敏感的大肠杆菌K12.培养基3、7、11中含有链霉素,其它培养基中不含链霉素.请据实验回答:

(1)将原始对链霉素敏感大肠杆菌K12菌种涂布在培养皿1的表面培养,接着通过如图“印章”将培养皿1中的菌群“印”在培养皿2、3上培养.“印章”位置保持不变.培养皿2、3根据其功能,分别称为
 
培养基、
 
培养基.“印章”使用前需作
 
处理.
(2)培养基2中的菌落是
 
,培养基3中的菌落是
 

(3)培养基3的A点处有菌落生长,将培养基2中相应的A点位置的菌落上挑出少量移入培养基4中.如图反复几次实验.请根据实验现象解释“微生物的突变是自发的还是环境因素导致的”:
 
,原因是
 

(4)培养液4、8中的菌液越来越少,但培养皿7、11中的菌落越来越多.你的解释是:
 

(5)要分离出单个菌落,除了本实验中的涂布法外,还可以用
 
法.
(6)上述不含链霉素培养基通常使用的是
 
,下表是另一种培养基配方,该培养基具有
 
作用.
成分 KH2PO4 Na2 PO4 MgSO4?7H2O 葡萄糖 尿素 琼脂
含量 1.4g 2.1g 0.2g 10.0g 1.0g 15.0g
(7)现有5种营养缺陷型菌株1、2、3、4、5,它们不能合成生长所必需的物质G,已知A、B、C、D、E都是合成G物质的必需中间产物,但不知这些物质合成的顺序,于是在培养基中分别加入这几种物质并分析了这几种物质对各种营养缺陷型菌株生长的影响,结果如表所示.根据以上结果,推测这几种物质的合成顺序应是
 

     物质
突变体
培养基中加入的物质
A B C D E G
1 - - - + - +
2 - + - + - +
3 - - - - - +
4 - + + + - +
5 + + + + - +

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科目:高中生物 来源: 题型:

假定某等位基因a位于X染色体上,隐性纯合致死(合子或胚胎),一男子XaY与一女性XAXa婚配,从理论上分析,这对夫妇所生小孩性别比例(男孩:女孩)是(  )
A、1:1B、2:0
C、2:1D、3:1

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