练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    下图为某哺乳动物生殖过程示意图，下列相关叙述，错误的是

    A．产生动物个体①②的生殖方式完全相同

    B．图中a、b、c三种细胞的产生方式，仅c为有丝分裂

    C．动物个体②的产生表明，高度分化的动物细胞经过一定的处理也可回复到类似受精卵时期的功能

    D．动物个体①之间在性状上不完全相同，动物个体②在性状上跟c也不完全相同，可能的原因均有基因发生突变或由环境条件引起等

     

    【答案】

    A

    【解析】

    试题分析：根据图解，个体①是由精子a和卵细胞b结合形成的受精卵发育而成的，而个体②是由卵细胞b去核，细胞c供核进行核移植而形成的个体，此种方式属于克隆，A项错误；图中a、b是配子，来自减数分裂，而c为体细胞，来自有丝分裂，B项正确；动物个体②属于体细胞克隆，体现了高度分化的动物细胞核也具有全能性，C项正确；生物的性状是基因型和环境共同作用的结果，D项正确。

    考点：本题考查生物生殖方式及细胞分裂，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。

     

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下图为某哺乳动物生殖过程示意图，下列相关叙述，错误的是

    A．产生动物个体①②的生殖方式完全相同

    B．图中a、b、c三种细胞的产生方式，仅c为有丝分裂

    C．动物个体②的产生表明，高度分化的动物细胞经过一定的处理也可回复到类似受精卵时期的功能

    D．动物个体①之间在性状上也不完全相同，动物个体②在性状上跟c也不完全相同，可能的原因是均有基因发生突变或由环境条件引起等

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下图为某哺乳动物生殖过程示意图，据图回答以下问题：

    （1）若该动物为绵羊，a和b是通过___________分裂产生的，其DNA的含量是体细胞的___________。

    （2）若动物个体②为多利羊，则C为___________细胞，它的遗传性状与___________动物一致，这种生殖方式叫___________。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2010年浙江省高三上学期第二次月考生物试题 题型：选择题

    下图为某哺乳动物生殖过程示意图，下列相关叙述，错误的是

    A．产生动物个体①②的生殖方式完全相同

    B．图中a、b、c三种细胞的产生方式，仅c为有丝分裂

    C．动物个体②的产生表明，高度分化的动物细胞经过一定的处理也可回复到类似受精卵时期的功能

    D．动物个体①之间在性状上也不完全相同，动物个体②在性状上跟c也不完全相同，可能的原因是均有基因发生突变或由环境条件引起等

     

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2010年河南省郑州市高二下学期期中考试生物卷 题型：选择题

    下图为某哺乳动物生殖过程示意图(b为卵子)。下列相关叙述中不正确的是(    )

    A．动物个体①②的产生分别属于有性生殖和无性生殖

    B．动物个体②的产生表明，高度分化的动物细胞也具有发育成完整个体的潜在能力

    C．按照动物个体②的产生方式，后代的性别比例仍为1：1，但这对于动物的进化则是不利的

    D．图中a、b、c三种细胞的产生方式，仅c为有丝分裂

     

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案