关于细胞增殖、分化、衰老、凋亡、癌变的说法中,不正确的有
细胞分化后细胞内的蛋白质种类和细胞器的数量不同
动物细胞分化程度越高,细胞的全能性越低
蝌蚪变态为蛙的过程中尾的消失是尾部细胞坏死的结果
癌变的动物细胞在体外培养条件下可以无限增殖
科目:高中生物 来源:2014届广东广州市高一下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于细胞增殖、分化、衰老、凋亡、癌变的叙述合理的是
A.细胞总体的衰老导致个体的衰老,但细胞衰老不等同于有机体的衰老
B.体内正常细胞的寿命受分裂次数的限制,细胞增殖受环境影响
C.细胞分化是基因选择性表达的结果,细胞全能性的实现与分化无关
D.细胞分化、衰老、癌变和凋亡的共同表现是都有遗传物质的改变
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科目:高中生物 来源:2011-2012学年山东省聊城市五校高三上学期期末考试生物试卷 题型:选择题
下列关于细胞增殖、分化、癌变和衰老的叙述,不合理的是( )
A.细胞总体的衰老导致个体的衰老,但细胞衰老不等同于有机体的衰老
B.体内正常细胞的寿命受分裂次数的限制,细胞增殖受环境影响
C.细胞分化是基因选择性表达的结果,细胞全能性的实现与分化无关
D.细胞的畸形分化与癌细胞的产生有直接关系
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科目:高中生物 来源:2010-2011学年黑龙江省高三上学期期末考试生物试卷 题型:选择题
下列关于细胞增殖、分化、癌变和衰老的叙述,不合理的是 ( )
A.细胞总体的衰老导致个体的衰老,但细胞衰老不等同于有机体的衰老
B.体内正常细胞的寿命受分裂次数的限制,细胞增殖会受环境影响
C.细胞分化是基因选择性表达的结果,细胞全能性的实现与分化无关
D.细胞的畸形分化很可能导致细胞癌变
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科目:高中生物 来源:2010年河南省六市毕业班第一次联合考试理科综合能力测试题(生物部分) 题型:选择题
下列关于细胞增殖、分化、衰老、凋亡、癌变的叙述不合理的是
A.细胞总体是衰老导致个体的衰老,但细胞衰老不等同于有机体的衰老
B.体内正常细胞的寿命受分裂次数的限制,细胞增殖受环境影响
C.细胞分化是基因选择性表达的结果,细胞全能性的实现与分化无关
D.不分化与脱分化都可能产生癌细胞,促进细胞凋亡可以治疗癌症
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科目:高中生物 来源:湖北省武穴中学2014届高一3月月考生物试题(解析版) 题型:选择题
下列关于细胞增殖、分化、衰老、凋亡、癌变的叙述不合理的是
A.细胞总体是衰老导致个体的衰老,但细胞衰老不等同于有机体的衰老
B.体内正常细胞的寿命受分裂次数的限制,细胞增殖受环境影响
C.细胞分化是基因选择性表达的结果,细胞全能性的实现与分化无关
D.不分化与脱分化都可能产生癌细胞,促进细胞凋亡可以治疗癌症
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