如图表示在适宜的光照、CO2浓度等条件下,某植物在不同温度下的净光合作用速率和呼吸作用速率曲线。下列相关叙述不正确的是
A.温度40℃以后该植物不能进行光合作用
B.呼吸作用有关酶的最适温度为43℃左右
C.温度在30℃时真正光合速率最大
D.温度55℃时真正光合速率等于零
科目:高中生物 来源:2014-2015学年浙江省嘉兴市高三上学期五校联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于细胞癌变、衰老、凋亡和细胞全能性的说法正确的是
A.癌变是基因选择性表达所致
B.细胞凋亡是个体发育的基础
C.衰老细胞酶活性和代谢均下降
D.哺乳动物只有受精卵能完全表达全能性
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年江西省景德镇市高三第二次质检理科综合生物试卷(解析版) 题型:综合题
(15分)I.某生物兴趣小组利用图甲所示实验装置比较了α-淀粉酶、唾液淀粉酶两种蛋白质的分子质量大小。请回答:
(1)利用图甲所示实验装置测定蛋白质相对分子质量的方法为_________法,原理是_________________。
(2)将含有α-淀粉酶、唾液淀粉酶两种蛋白质的混合液加入装满凝胶的玻璃管上端,用____进行洗脱。
(3)图乙中能正确表示相对分子质量不同的蛋白质在凝胶中进行的过程的是__________,蛋白质相对分子质量大,经过路程______(填“较短”或“较长”)。
II.图丙是利用固定化酶技术生产高果糖浆的示意图。
(4)高果糖浆的生产需要使用____________酶,它能将葡萄糖转化成①_________。
(5)固定化酶的优点是使酶易与反应物接触,又易反应物分离,还可被____________。
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年福建省宁德市高三上学期期末单科质量检查生物试卷(解析版) 题型:选择题
研究人员进行两种植物激素对豌豆植株侧芽伸长长度(单位:mm)影响的实验,结果如下表。据表分析正确的是
A.比较甲、乙可知,顶芽产生的生长素对侧芽的生长有抑制作用
B.比较乙、丙可知,生长素对侧芽的生长有促进作用
C.比较乙、丁可知,赤霉素对侧芽的生长有促进作用
D.比较丙、丁可知,生长素和赤霉素对侧芽生长作用效果相同
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年福建省宁德市高三上学期期末单科质量检查生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图是与水稻有关的育种途径,相关叙述不正确的是
A.A→B过程可获得原水稻没有的优良性状
B.C→D过程能定向改变水稻的性状
C.E→H过程依据的原理是基因重组
D.E→G过程用秋水仙素处理成熟植株
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年福建省宁德市高三上学期期末单科质量检查生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图为细胞核结构模式图,下列有关叙述不正确的是
A.①经蛋白酶处理后呈环状
B.②与核糖体的形成有关
C.③对物质的运输具有选择性
D.④在细胞周期中呈周期性变化
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年福建省宁德市高三上学期期末单科质量检查生物试卷(解析版) 题型:选择题
在生命科学发展过程中,证明DNA是遗传物质的实验是
A.T2噬菌体侵染大肠杆菌实验
B.DNA的X射线衍射实验
C.格里菲斯肺炎双球菌转化实验
D.孟德尔的豌豆杂交实验
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年山东省滕州市高一上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
黄曲霉毒素是毒性极强的致癌物质。有关研究发现它能引起细胞中的核糖体不断从内质网上脱落下来。这一结果直接导致( )
A.染色体被破坏 B.高尔基体被破坏
C.中心体被破坏 D.分泌蛋白的合成受到影响
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年山东省滕州市高二上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图为过敏反应的原理图,下列有关叙述正确的是
A.过敏反应为抗原首次进入机体引起的免疫反应,表现为发作迅速,反应强烈
B.图中首次进入人体的过敏原与再次进入的过敏原的类型可相同,也可不同
C.过敏反应属于特异性免疫中的细胞免疫,其调节方式为神经—体液调节
D.过敏反应有明显的个体差异和遗传倾向,图中靶细胞释放的组织胺等物质可引起毛细血管扩张,平滑肌收缩等
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