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    细胞体积不能无限增大的原因不包括


    1. A.
      细胞越大，物质运输的效率就越低
    2. B.
      受细胞表面积和体积的关系制约
    3. C.
      受细胞核中遗传信息的控制
    4. D.
      受生物种类的影响
    D
    细胞体积不能无限大的原因一是相对表面积减少物质交换速率降低，二是细胞核所能控制的范围是有限的，二是细胞器之间相互协调也是有限的，所以D选项不是其原因。
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    科目：高中生物 来源：2010年黑龙江省哈三中高三9月月考生物试题 题型：综合题

    下图甲是某种高等生物在生殖发育过程中细胞内染色体数目变化曲线，图乙是该生物体内若干细胞的结构模式图。请分析回答：
    （[　]中填罗马数字或者阿拉伯数字，________上填名称。）

    （1）该生物个体发育的起点是受精卵，它是通过甲图中的[　 ]            过程形成的。受精卵发育成为完整个体过程中主要依靠            过程，这是由于细胞体积不能无限增大，细胞体积越大，相对表面积            。（越大、越小、不变）
    （2）同源染色体的分离发生在甲图中的            阶段（填Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ）。乙图A、B、C中含有同源染色体的是            。（填字母）乙图A细胞所示时期对应在甲图中            阶段。（填阿拉伯数字）
    （3）乙图B细胞所处的分裂时期有            个染色体组；C细胞叫做            。形成该细胞的场所是            。
    （4）利用显微镜观察该生物体细胞中的染色体数，最多可观察到            条。若该生物的遗传组成如乙图所示，在不考虑基因突变等因素的情况下，该生物体能够产生            种配子。

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    科目：高中生物 来源：2014届江西省高一下学期第三次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    细胞体积不能无限增大的原因不包括(　　)

    A．细胞越大，物质运输的效率就越低

    B．受细胞表面积和体积的关系制约

    C．受细胞核中遗传信息的控制

    D．受生物种类的影响

     

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    科目：高中生物 来源：2010年黑龙江省高三9月月考生物试题 题型：综合题

    下图甲是某种高等生物在生殖发育过程中细胞内染色体数目变化曲线，图乙是该生物体内若干细胞的结构模式图。请分析回答：

    （[　]中填罗马数字或者阿拉伯数字，________上填名称。）

    （1）该生物个体发育的起点是受精卵，它是通过甲图中的[　 ]             过程形成的。受精卵发育成为完整个体过程中主要依靠             过程，这是由于细胞体积不能无限增大，细胞体积越大，相对表面积             。（越大、越小、不变）

    （2）同源染色体的分离发生在甲图中的             阶段（填Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ）。乙图A、B、C中含有同源染色体的是             。（填字母）乙图A细胞所示时期对应在甲图中             阶段。（填阿拉伯数字）

    （3）乙图B细胞所处的分裂时期有             个染色体组；C细胞叫做             。形成该细胞的场所是             。

    （4）利用显微镜观察该生物体细胞中的染色体数，最多可观察到             条。若该生物的遗传组成如乙图所示，在不考虑基因突变等因素的情况下，该生物体能够产生             种配子。

     

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下图甲是某种高等生物在生殖发育过程中细胞内染色体数目变化曲线，图乙是该生物体内若干细胞的结构模式图。请分析回答：

    （[　]中填罗马数字或者阿拉伯数字，________上填名称。）

    （1）该生物个体发育的起点是受精卵，它是通过甲图中的[　 ]             过程形成的。受精卵发育成为完整个体过程中主要依靠             过程，这是由于细胞体积不能无限增大，细胞体积越大，相对表面积             。（越大、越小、不变）

    （2）同源染色体的分离发生在甲图中的             阶段（填Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ）。乙图A、B、C中含有同源染色体的是             。（填字母）乙图A细胞所示时期对应在甲图中             阶段。（填阿拉伯数字）

    （3）乙图B细胞所处的分裂时期有             个染色体组；C细胞叫做             。形成该细胞的场所是             。

    （4）利用显微镜观察该生物体细胞中的染色体数，最多可观察到             条。若该生物的遗传组成如乙图所示，在不考虑基因突变等因素的情况下，该生物体能够产生             种配子。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下图甲是某种高等生物在生殖发育过程中细胞内染色体数目变化曲线，图乙是该生物体内若干细胞的结构模式图。请分析回答：（[　]中填罗马数字或者阿拉伯数字，_____上填名称。）

    （1）该生物个体发育的起点是受精卵，它是通过甲图中的[　 ]             过程形成的。受精卵发育成为完整个体过程中主要依靠             过程，这是由于细胞体积不能无限增大，细胞体积越大，相对表面积           。（越大、越小、不变）

    （2）同源染色体的分离发生在甲图中的             阶段（填Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ）。乙图A、B、C中含有同源染色体的是             。（填字母）乙图A细胞所示时期对应在甲图中             阶段。（填阿拉伯数字）

    （3）乙图B细胞所处的分裂时期有             个染色体组；C细胞叫做             。形成该细胞的场所是             。

    （4）利用显微镜观察该生物体细胞中的染色体数，最多可观察到             条。若该生物的遗传组成如乙图所示，在不考虑基因突变等因素的情况下，该生物体能够产生             种配子。

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