A、PM2.5所含的有毒、有害物质可能会通过食物链富集 |
B、免疫功能过强的人,对PM2.5颗粒可能会发生过敏反应 |
C、PM2.5颗粒中的一些酸性物质进入人体血液会导致其pH明显下降 |
D、浆细胞产生的抗体可能与PM2.5特异性结合 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、在该细胞中,①②③④属于一个染色体组 |
B、在该细胞中,控制同一性状的基因有2个(一对) |
C、在该细胞中,含有控制生物所有性状的两套基因 |
D、在该细胞中,含有控制生物所有性状的四套基因 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、生态系统多样性形成的原因可以概括为共同进化 |
B、在基因突变基础上的基因重组形成同种生物后代的多样性 |
C、多种基因、细胞和生态系统共同构成生物的多样性 |
D、基因中遗传信息的多样性决定蛋白质结构和功能的多样性 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、艾滋病病毒只有侵入人体内环境,才能进行旺盛的新陈代谢,增殖后代 |
B、某些单细胞原生动物生活在河水中,这些生物的细胞可直接与外界进行物质交换 |
C、鱼的心肌细胞不处于内环境中 |
D、血浆和组织液相互渗透转变仅需穿透一层生物膜 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
氧浓度 | 0 | 1 | 2 | 3 | 5 | 7 | 10 | 15 | 20 | 25 |
O2吸收量(mol) | 0 | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0.5 | 0.6 | 0.7 | 0.8 | 1.0 |
CO2释放量(mol) | 1.0 | 0.8 | 0.6 | 0.5 | 0.42 | 0.5 | 0.6 | 0.7 | 0.8 | 1.0 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、对丹顶鹤和它们的生存环境就地保护 |
B、加入“世界生物圈保护区网” |
C、将丹顶鹤迁入保护区进行迁地保护 |
D、防止滩涂生态环境的污染 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com