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    如图表示细胞之间信息的传递方式，其中细胞Ⅰ、Ⅱ和物质E、F的关系可能是（　　）

    细胞Ⅰ 细胞Ⅱ 物质E 物质F
    A 下丘脑细胞 垂体细胞 促甲状腺激素 受体
    B 效应T细胞 病原体 抗体 糖蛋白
    C 甲状腺细胞 垂体细胞 甲状腺激素 受体
    D 传出神经元 传入神经元 神经递质 载体
    A、AB、BC、CD、D
    考点：神经、体液调节在维持稳态中的作用,人体免疫系统在维持稳态中的作用
    专题：
    分析：图示过程为细胞Ⅰ分泌物质E作用于细胞Ⅱ膜上的受体．体现了细胞间进行信息交流过程．受体的本质是糖蛋白．
    解答： 解：A、下丘脑细胞分泌的激素是促甲状腺激素释放激素，促甲状腺激素是由垂体分泌，A错误；
    B、效应T细胞分泌的淋巴因子，抗体是由浆细胞分泌，B错误；
    C、甲状腺细胞分泌的甲状腺激素可通过反馈作用于垂体细胞的受体，C正确；
    D、传出神经元分泌的神经递质作用于传入神经元细胞膜上的受体，不是载体，D错误．
    故选：C．
    点评：本题考查细胞间的信息交流，能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是某家族遗传系谱图，现已查明Ⅰ-1不携带乙病致病基因．下列说法正确的是（　　）
    A、甲病为常染色体显性遗传，乙病为伴X染色体隐性遗传
    B、Ⅰ-1和Ⅰ-2再生一个孩子，患有甲病的概率为
    3
    4
    C、Ⅱ-4与一正常男性结婚，生一个男孩，患有乙病的概率为
    1
    8
    D、Ⅱ-5与一正常男性结婚，生一个两病兼患女孩的概率为0

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关细胞器和念珠藻的说法不正确的是（　　）
    A、吞噬细胞与肌肉细胞相比，溶酶体的含量较多
    B、核糖体是念珠藻唯一的一种细胞器
    C、叶绿体是念珠藻进行光合作用的场所
    D、念珠藻无由DNA和有关蛋白质构成的染色体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于细胞结构和生物体内化合物的叙述正确的是（　　）
    A、胰腺细胞合成消化酶的过程，体现了细胞膜具有一定的流动性
    B、细菌代谢速率极快，细胞膜和细胞器膜为其提供了结构基础
    C、蓝藻和绿藻都能进行光合作用，故二者含有的光合色素相同
    D、ATP脱去两个磷酸基团后成为RNA的基本组成单位之一

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    具有两对相对性状的纯合子杂交，按自由组合定律遗传，在F2中能够稳定遗传的个体数占（　　）
    A、
    1
    16
    B、
    2
    16
    C、
    3
    16
    D、
    4
    16

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    家猫体色由X染色体上一对等位基因B、b控制，只含基因B的个体为黑猫，只含基因b的个体为黄猫，其他个体为玳瑁猫．下列说法正确的是（　　）
    A、雌猫和雄猫的体色分别各有3种
    B、玳瑁猫与黄猫杂交后代中玳瑁猫占50%
    C、为持续高效地繁育玳瑁猫，应逐代淘汰其他体色的猫
    D、只有用黑猫和黄猫杂交，才能最大比例的获得玳瑁猫

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是反射弧模式图，下列有关叙述正确的是（　　）
    A、若切断②处，刺激④处，⑤处仍能出现反射活动
    B、兴奋传导方向是⑤-④-③-②-①
    C、在②所在的神经元上，完成了电信号化学信号的转换
    D、③具有语言、学习、思维、记忆等方面的功能

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关植物组织培养的叙述，正确的是（　　）
    A、愈伤组织是一团有特定结构和功能的细胞
    B、二倍体植株的花粉经脱分化和再分化后得到稳定遗传的植株
    C、用人工薄膜将植物组织培养得到的胚状体、顶芽、腋芽等分别包装可制成人工种子
    D、植物耐盐突变体可通过添加适量的NaCl的培养基诱导培养而获得

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是下丘脑参与的人体部分生理调节过程．相关分析正确的是（　　）
    A、当刺激a处时，该部位的膜外电位变化情况是由负变正
    B、若物质e能促进甲状腺的生长和发育，则物质d的靶器官是垂体
    C、若b为垂体细胞，则物质c必然由垂体合成并分泌
    D、当身体的冷觉感受器受到寒冷刺激时，产生的兴奋将通过a传至下丘脑中的体温调节中枢

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