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下列关于大肠杆菌的描述,不正确的是(  )
A、属于原核生物
B、是基因工程常用的载体
C、代谢类型是异养兼性厌氧型
D、可在人体内增殖
考点:基因工程的原理及技术,原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同
专题:
分析:大肠杆菌在生物界中位置:属于原核生物中的细菌,该细菌一般寄生在动物体的肠道内;它在有氧的条件下进行有氧呼吸,在无氧的条件下进行无氧呼吸,因此它的代谢类型是异养兼性厌氧型.基因工程常用的运载体包括:质粒、噬菌体的衍生物、动植物病毒,而大肠杆菌一般作为基因工程的受体.
解答: 解:A、大肠杆菌属于原核生物中的细菌,故A正确;
B、基因工程常用的运载体包括:质粒、噬菌体的衍生物、动植物病毒,故B错误;
C、大肠杆菌在有氧的条件下进行有氧呼吸,在无氧的条件下进行无氧呼吸,因此它的代谢类型是异养兼性厌氧型,故C正确;
D、大肠杆菌可以寄生在人体的肠道内,吸收营养并且繁殖,故D正确.
故选B.
点评:本题考查了大肠杆菌的相关知识,意在考查考生能识记并理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

分析下列遗传学资料回答问题
资料1.1928年,英国科学家Griffith将加热杀死的S型细菌与R型活细菌相混合后,注射到小鼠体内,结果发现小鼠死亡,并在死亡小鼠体内分离到S型细菌;后来科研工作者重复上述实验,并测定了小鼠体内S型和R型细菌含量变化情况,如图1所示.
(1)Griffith认为S型细菌“复活”的原因是
 


(2)曲线ab段下降的原因是
 

(3)曲线bc段上升,与S型细菌是否有关
 
(是或否),你的判断依据是
 

资料2.人类对遗传物质作用机理的探索经历了漫长的过程,请根据下列科学史实回答问题
科学家发现细胞中有三类RNA,一类是核糖体的组成成分,一类能与特定的氨基酸结合,还有一类合成后几小时就会降解,其中哪一类是将DNA的遗传信息传递给蛋白质的“信使”呢?1958年,Crick提出如下观点:核糖体RNA是“信使”--不同核糖体RNA编码不同的蛋白质,简称“一个核糖体一种蛋白质”.1961年,Jacob和Brenner对这个假说进行了检验,实验过程如图2所示.
(1)该实验中,若核糖体上出现放射性,说明该核糖体正在
 
,分别检测其有无放射性.
(2)已知噬菌体侵染细菌后,细菌的蛋白质合成立即停止,转而合成噬菌体的蛋白质.因此如果核糖体RNA是信使,那么实验结果将会
 
; 如果核糖体RNA不是信使,那么实验结果将会是
 
.最终Brenner的实验结果证明核糖体RNA不是“信使”.
(3)RNA的合成过程叫作
 
,在此过程中,DNA
 
(全部/部分)解螺旋,由
 
酶催化完成.如果某基因中含有30%的A,那么由其控制合成的RNA中U的含量
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列属于克隆的过程是(  )
①将目的基因与载体结合并在受体细胞中进行扩增
②由一个细胞经过有丝分裂形成细胞群
③通过植物组织培养将离体细胞培养成完整植株
④固体培养基上的一个细菌繁殖形成一个菌落.
A、①②③B、①③④
C、②③④D、①②③④

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科目:高中生物 来源: 题型:

鸡的输卵管细胞合成卵清蛋白,成红细胞合成珠蛋白,胰岛细胞合成胰岛素.用编码上述三种蛋白质的基因分别作探针,对三种细胞中提取的总DNA进行杂交实验.用同样的三种基因片段做探针,对上述细胞中的RNA进行杂交实验.结果如下:
细胞总DNA 细胞总RNA
输卵管细胞 成红细胞 胰岛细胞 输卵管细胞 成红细胞 胰岛细胞
卵清蛋白基因 + + + + - -
β珠蛋白基因 + + + - + -
胰岛素基因 + + + - - +
实验方法 DNA杂交 RNA杂交
(注:十阳性结果,-阴性结果)根据上述事实,得出正确的结论是(  )
A、胰岛素细胞中只含有胰岛素基因
B、上述三种细胞的分化是由于细胞在发育过程中遗传物质选择性丢失所致
C、输卵管细胞表达卵清蛋白基因,成红细胞表达β珠蛋白基因,胰岛细胞表达胰岛素基因
D、在输卵管细胞中无β珠蛋白基因和胰岛素基因

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科目:高中生物 来源: 题型:

配制不同浓度梯度的蔗糖溶液,从小到大依次为n,、n2、n3…,再将每个浓度溶液都各分为两份装入烧杯中,编号为A1 A2 B1 B2C1  C2….向A1  B1  C1…中放入从相同部位取出的大小相同的萝卜块,半小时后,向浸有萝卜块的溶液内加入少许甲稀蓝粉末(标记溶液为蓝色).用细头滴管吸取蓝色溶液,缓慢从滴管中向对应浓度的蔗糖溶液中(A1→A2;B1→B2;C1→C2…)横向放出一滴蓝色溶液-观察小液滴的移动方向.下列说法不正确的是(  )
A、本实验操作可以用来探究植物细胞液的浓度
B、若A2中液滴向下移动,则A1中的萝卜块硬度将变大
C、若C2中液滴向上移动,则C1中的萝卜细胞可能发生质壁分离
D、若A2中液滴向下移动,C2中液滴向上移动,则B2中的液滴静止不动

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科目:高中生物 来源: 题型:

在晴朗的夏季,将植株放入密闭的玻璃罩内,室外继续培养.,每隔一段时间测定玻璃罩内CO2浓度,结果如图所示(虚线表示实验开始时玻璃罩内CO2浓度).据图分析正确的是(  )
A、D点植物光合速率最大
B、DH段为植物接受光照的时间段
C、E点植物的光合速率与呼吸速率相同
D、植物体内的有机物在一昼夜内有所增加

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于植物呼吸作用的叙述,正确的是(  )
①呼吸作用的中间产物丙酮酸可以通过线粒体双层膜
②有氧呼吸产生水,无氧呼吸不产生水
③呼吸作用释放的能量大部分转移到ATP中,其他以热能形式散失
④风干的种子在仓库中没有进行呼吸作用
⑤ATP、丙酮酸既是有氧呼吸的产物,也是无氧呼吸的产物.
A、①②③B、①⑤
C、①②③⑤D、①②⑤

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于生物同化量的叙述正确的是(  )
A、该营养级贮存的总能量
B、食物消化后粪便中的总能量
C、从上一营养级摄入的能量
D、经吸收后合成有机物中的能量

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科目:高中生物 来源: 题型:

果蝇的性染色体有如下异常情况:XXX与OY(无X染色体)为胚胎期致死型、XXY为可育雌蝇、XO(无Y染色体)为不育雄蝇.摩尔根的同事完成多次重复实验,发现白眼雌蝇与红眼雄蝇杂交,F1
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的概率出现白眼雌蝇和不育的红眼雄蝇.若用XA和Xa表示控制果蝇红眼、白眼的等位基因,下列叙述错误的是(  )
A、亲本红眼雄蝇不正常的减数分裂产生异常的精子致使例外出现
B、亲本白眼雌蝇不正常的减数分裂产生异常的卵细胞致使例外出现
C、F1白眼雌蝇的基因型为XaXaY
D、F1不育的红眼雄蝇的基因型为XAO

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