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DNA分子的多样性和特异性是由于(  )
A、主链的相对稳定性
B、DNA是高分子化合物,分子量大
C、含有氢键
D、一个DNA分子中,碱基数目以及碱基对的不同排列方式
考点:DNA分子的多样性和特异性
专题:
分析:1、DNA分子的多样性主要表现为构成DNA分子的四种脱氧核苷酸的种类数量和排列顺序.
2、特异性主要表现为每个DNA分子都有特定的碱基序列.
解答: 解:A、DNA分子的多核苷酸链都为2条,构成DNA分子的稳定性,A错误;
B、DNA是高分子化合物,分子量大,说明了DNA是生物大分子,B错误;
C、所有的双链DNA都含有氢键,C错误;
D、碱基之间通过氢键连接形成碱基对,碱基对的排列顺序干变万化,导致DNA具有多样性,特定的碱基对排列顺利导致DNA分子的特异性,D正确;
故选:D.
点评:本题考查DNA分子具有多样性的原因,意在考查学生的分析能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

下列四组中,对血糖的稳定起作用的一组是(  )
A、胰岛、肝、消化腺
B、胰岛、唾液腺、垂体
C、胰岛、肝、肾小管
D、胰岛、门静脉、肝

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科目:高中生物 来源: 题型:

现有五种果蝇,都是纯种,其表现型和携带某些基因的染色体如下表.第二到第五种果蝇的性状都有隐性,且都由野生型(正常身、灰身、长翅、红眼)突变而来.
亲本序号12345
染色体第Ⅱ染色体X染色体第Ⅲ染色体第Ⅱ染色体
性状野生型:均显性性状残翅(v)白眼(a)毛身(h)黑身(b)
其余性状均为纯合显性性状
(1)用翅的性状做基因分离定律遗传实验时,可以选择的两个亲本的表现型和基因型是
 
.其F2表现型为
 
时说明其遗传符合基因分离定律.
(2)要研究是否符合基因自由组合定律,可用的亲本组合有
 
个(不考虑性别互换).
(3)只作一代杂交试验就可验证是伴性遗传,可选用的亲本之一是5号和
 
号,相关的表现型依次是
 
.若F1表现型为
 
时,可验证题意.否则,说明相关基因在染色体上.
(4)只经过一次杂交实验就可获得HhXAXa个体的亲本及基因型是
 
(写不全不计分).

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科目:高中生物 来源: 题型:

已知果蝇的长翅对残翅为显性,现有长翅果蝇和残翅果蝇若干,若用它们来验证孟德尔的杂交实验,则下列措施不是必须的(  )
A、亲本果蝇必须是未交配过的纯种
B、亲本中的长翅,残翅果蝇的性别必须不同
C、在子代果蝇羽化前必须除去亲本
D、长翅果蝇必须作母本,残翅果蝇必须作父本

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为甲状腺活动调节示意图,请据图回答:
(1)请用“+”(促进)或“-”(抑制)表示图中A,D两处的作用性质.
A.
 
D.
 

(2)当受到寒冷刺激时,甲状腺受
 
分泌的E
 
激素和
 
分泌的F
 
的调节,使甲状腺激素分泌量增加.
(3)如果甲状腺激素的合成量过多时,激素F含量的变化趋势是
 
.这是一种
 
调节机制.
(4)甲状腺激素分泌活动的调节枢纽是
 
,它也是
 
调节的神经中枢.

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科目:高中生物 来源: 题型:

某同学在进行组织培养过程中发现有部分组织块死亡,造成该结果的原因分析不合理的是(  )
A、取材部位不对
B、培养基营养过多
C、培养基未消毒灭菌
D、未置于二氧化碳培养箱中培养

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科目:高中生物 来源: 题型:

要将胡萝卜韧皮部细胞培养成完整植株,下列哪项是不需要的(  )
A、具有完整细胞核的细胞
B、离体状态
C、导入外源基因
D、一定的营养物质和激素

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科目:高中生物 来源: 题型:

水稻(二倍体)的花药通过无菌操作,在一定条件下形成试管苗,请回答下列问题
(1)愈伤组织是花粉细胞不断分裂后形成的不规则的细胞团,在愈伤组织形成过程中,必须从培养基中获得
 
 
和小分子有机物等营养物质.
(2)要促进花粉细胞分裂和生长,培养基中应有
 
 
两类激素.
(3)愈伤组织分化是指愈伤组织形成芽和根,再发育成具有根、茎和叶的植物体.这一过程必须给予光照,其原因是
 
利用光能制造有机物,供试管苗生长发育.
(4)这种利用花药离体培养成的试管苗属于
 
体.要使它繁殖后代必须采取的措施是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

骨髓瘤细胞具备
 
细胞的活动特征.

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