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关于???三类生物各自共同特征的叙述,正确的是(  )
A、a中生物都含有核酸,且都能发生基因突变
B、b中生物都不含叶绿素,且都是分解者
C、c中生物都具有细胞结构,且都有叶绿体和细胞壁
D、不遵循孟德尔遗传定律的基因只存在于a和b生物中
考点:原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同
专题:
分析:分析概念图:a中支原体是原核生物,烟草花叶病毒是RNA病毒;b中蓝藻(含有叶绿素和藻蓝素)和支原体是原核生物,烟草花叶病毒是RNA病毒;c中衣藻和金鱼藻是真核生物,蓝藻和支原体是原核生物.其中支原体是最小的细胞,不含细胞结构.
解答: 解:A、a中支原体是原核生物,烟草花叶病毒是RNA病毒,两者都含有核酸,都能发生基因突变,A正确;
B、b中蓝藻含有叶绿素和藻蓝素,B错误;
C、c中支原体不含细胞壁结构,C错误;
D、孟德尔遗传定律只适用于进行有性生殖的生物和核基因的遗传,不遵循孟德尔遗传定律的基因存在于a、b和c生物中,D错误.
故选:A.
点评:本题结合概念图,考查原核生物和真核生物细胞的形态和结构的异同,首先要求考生能够正确区分概念图中哪些生物是原核生物,哪些生物是真核生物,哪些是病毒,再结合所学的知识,对各选项进行准确的判断.本题要注意的是支原体,是最小的原核生物,没有细胞壁结构.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

图示某雄性二倍体动物体内一个正在分裂的精原细胞.这个细胞所处的时期为(  )
A、有丝分裂中期
B、减数第一次分裂中期
C、减数第二次分裂中期
D、减数第一次分裂间期

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科目:高中生物 来源: 题型:

科研人员以某种小球藻(单细胞绿藻)为实验材料,进行了下面的实验甲和实验乙,请据图回答:
实验甲:以相同培养液和同样密封环境,用图中的装置Ⅰ和Ⅱ分别培养小球藻,将两个装置都放在适宜阳光,一段时间后,观察装置Ⅰ和Ⅱ发生的变化.
(1)A锥形瓶中的浓糖水为酵母菌生长提供的营养物质是
 
,酵母菌的代谢又为小球藻的光合作用提供了
 
,在培养过程中,酵母菌细胞内产生该物质的场所是
 

(2)C试管中小球藻繁殖速度比B试管
 
(填:快/慢),原因是
 


实验乙:用图乙中敞开试管E和F培养小球藻,E试管加入完全培养液,F试管加入缺镁的“完全”营养液,测定不同光照强度下E试管中小球藻氧气的产生量,结果绘制如图乙所示坐标图曲线E.请据图回答:
(3)P点的坐标值表示
 

(4)在乙图中画出F试管中小球藻氧气产生量的曲线
(5)造成E、F两试管净氧量差异的主要原因是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列物质中,可以在叶绿体类囊体薄膜上被消耗的有(  )
A、水、二氧化碳、ATP
B、二氧化碳、水、ATP、NADP+
C、水、ADP、Pi、NADP+
D、ADP、RuBP、水

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科目:高中生物 来源: 题型:

将一植物放在密闭的玻璃罩内,置于室外进行培养,用CO2浓度测定仪测得了该玻璃罩内一天内CO2浓度的变化情况,绘制成如图的曲线,下列有关说法正确的是(  )
①BC段较AB段CO2浓度增加减慢,是因为低温使植物呼吸作用减弱;
②CO2浓度下降从DE段开始,说明植物进行光合作用是从D点开始的;
③FG段CO2浓度下降不明显,是因为气孔关闭,叶片对CO2的吸收减少;
④H点CO2浓度最低,说明此时植物对CO2的吸收最多,光合作用最强.
A、①②B、③④C、①③D、②④

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是番茄根细胞对K+吸收速率和氧分压的关系曲线,下列说法错误的是(  )
A、在B点以后,通过中耕松土可进一步促进对K+的吸收
B、A-B段,ATP是限制根细胞对K+吸收速率的主要原因
C、图中A、B两处用于根代谢活动的酶有差异
D、氧分压为8时,AB曲线将演变为M2形态

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示细胞分裂和受精作用过程中,核DNA含量和染色体数目的变化,据图分析不正确的是(  )
A、M点细胞中的DNA数正好是L点细胞中的2倍
B、二倍体生物细胞中OP段含4个染色体组
C、L→M点所示过程与细胞膜的流动性有关
D、图中BC段、FG段可能会发生基因突变

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于细胞结构、功能及其化合物的说法正确的是(  )
A、脂质中的磷脂是构成细胞膜的重要物质,所有细胞都含有磷脂
B、蛋白质的合成不一定要在核糖体上进行,例如哺乳动物的成熟红细胞
C、蓝藻与黑藻都能进行光合作用,但二者在细胞结构上的主要区别是叶绿体的有无
D、胰岛B细胞分泌胰岛素时消耗能量,因此胰岛素通过主动运输运出细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

回答下列实验问题
I.某小组用黑藻进行光合作用的实验,他们将一枝黑藻浸在加有适宜培养液(其中添加有稀NaHCO3,在一定时间内可维持培养液中CO2浓度的相对稳定)的广口瓶中(室温25℃),可观察到光下叶片放出气泡(不考虑O2在水中的溶解).他们以太阳灯(冷光源,产生热量忽略不计)作为光源,移动太阳灯使之与广口瓶的距离不同,结果如图1中的曲线,请回答:

(1)该实验研究的是
 
对光合速率的影响,除了改变太阳灯与广口瓶的距离外,还可以在不改变太阳灯与广口瓶的距离的情况下通过改变
 
来完成这一实验,以
 
作为观测光合速率指标.
(2)A点时液滴
 
(左移、右移、不动).
II.(1)有同学认为在以淀粉为材料,探究温度对酶活性影响的实验中,不宜选用斐林试剂鉴定麦芽糖,原因是
 

(2)有同学准备以H2O2为材料来研究温度对H2O2酶活性的影响?你认为是否妥当?
 
; 原因是
 

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