λ噬菌体有极强的侵染能力,能在细菌中快速进行DNA复制,产生子代噬菌体,最终导致细菌破裂(称为溶菌状态);或者整合到细菌基因组中潜伏起来,不产生子代噬菌体(称为溶原状态)。在转基因技术中常用λ噬菌体构建基因克隆载体,使其在受体细菌中大量扩增外源DNA,以备研究使用。相关操作如下图所示,请回答:
(1)在构建基因克隆载体时,可被噬菌体蛋白质包装的DNA长度约为36~51kb,则经人工改造的λgtl0载体可插入的外源DNA的最大长度为______kb。为获得较大的插入能力,可删除λ噬菌体DNA组成中的______序列以缩短其长度。
(2)构建基因克隆载体时,需用到的酶是______。λ噬菌体DNA上通常没有适合的标记基因,因此人工改造时需加装适合的标记基因,如下图λgtl0载体中的imm434基因,该基因编码一种阻止λ噬菌体进入溶菌状态的阻遏物。外源DNA的插入位置应位于imm434基因______(之中/之外),使经侵染培养后的受体菌处于______状态,表明已成功导入目的基因。
(3)合成噬菌体所需的小分子原料主要是_____________。分离纯化噬菌体重组DNA时,将经培养10小时左右的大肠杆菌=噬菌体的培养液超速离心,从______________(上清液、沉淀物)获得噬菌体。
科目:高中生物 来源:2017届湖北省武汉市毕业生四月调研测试理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列生产活动或自然现象中,与生长素的作用关系的是
A. 扦插枝条时保留芽,易于生根成活
B. 摘除棉花的顶芽,使其多开花多结果
C. 移栽树苗时去掉部分叶,提高移栽成活率
D. 倒伏的玉米苗,茎背地生长以更好地接受光照
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年湖南省五市十校高一下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
用15N标记的精原细胞放在14N的环境中进行减数分裂,该细胞产生的4个精子中,含15N的有( )
A. 2个 B. 3个 C. 1个 D. 4个
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年湖南省五市十校高一下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
种皮圆滑豌豆和皱缩豌豆杂交,F1全是圆滑,F2中皱缩的有1234株,圆滑的有( )
A. 5445株 B. 3702株 C. 1815株 D. 925株
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年湖南省五市十校高一下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图为关于细胞结构的概念图,下列相关叙述正确的是( )
A. 该图表示不够完整,缺少细胞核等结构
B. 图中c是指细胞膜,e是指细胞质
C. 若该细胞为植物细胞,则图中d成分主要是纤维素和果胶
D. 图中f是指细胞器,只有g能产生ATP
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科目:高中生物 来源:2017届天津市和平区高三第二次质量调查(二模)理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图为能量流动示意图。其中a1是流入第一营养级的总能量,相关说法正确的是
A. 第一营养级传递给分解者的总能量是a4
B. 能量散失a3不能再被生物同化利用
C. a1、a2、a3、a6中的能量都以稳定化学能的形式存在
D. 第一营养级和第二营养级之间能量传递效率是a6÷a2
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年安徽师范大学附属中学高二下学期期中考查生物试卷(解析版) 题型:综合题
胚胎工程是指对动物________________或_____________所进行的多种显微操作和技术处理。此工程是以体内受精过程和早期胚胎发育为理论基础的。哺乳动物精卵细胞发生上最大的区别是卵子在_________时期)完成____________________。受精作用发生时精子首先发生___________,之后当第一个精子接触卵细胞膜时发生_________。受精作用的场所是______________。受精卵形成后,开始进行旺盛的有丝分裂。经历______________、_________________、原肠胚,经组织器官分化,发育成完整的生物个体。其中___________出现最早的分化现象。
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年安徽师范大学附属中学高二下学期期中考查生物试卷(解析版) 题型:选择题
科研人员以抗四环素基因为标记基因,通过基因工程的方法让大肠杆菌生产鼠的β-珠蛋白,治疗鼠的镰刀型细胞贫血症。下列相关实验设计中,不合理的是
A. 用编码序列加启动子、抗四环素基因等元件来构建表达载体
B. 利用小鼠DNA分子通过PCR克隆出β-珠蛋白基因的编码序列
C. 用含有四环素的培养基筛选出已经导入β-珠蛋白编码序列的大肠杆菌
D. 用Ca2+处理大肠杆菌后,将表达载体导入具有四环素抗性的大肠杆菌中
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科目:高中生物 来源:2017届广东省惠州市高三4月模拟考试理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
我国在黄海、渤海、东海、南海四大海区都实行了全面的伏季休渔制度。下列说法错误的是
A. 可以保护海域鱼类等资源在夏季繁殖生长
B. 休渔期过后渔民可以通过增大捕捞投入,从而减少休渔期的损失
C. 可以改善渔业资源生物群落结构的退化
D. 应将加大对休渔期制度的宣传与对渔民进行适当补贴相结合
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