A、细胞核、核糖体 |
B、细胞核、线粒体 |
C、细胞核、高尔基体 |
D、细胞核、叶绿体、线粒体 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、一项 | B、二项 | C、三项 | D、四项 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、a代表饮清水后的尿流量变化 |
B、30-90 min时段,抗利尿激素分泌量增加 |
C、c代表饮清水后血浆渗透压变化 |
D、如果b代表静脉输入1L NaCl溶液后血浆渗透压的变化,则该NaCl溶液的浓度为0.9%(即为生理盐水) |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①表示种群密度,是制约种群增长的因素之一 |
B、春运期间,北京的人口数量变化主要取决于④⑤ |
C、预测种群数量变化的主要依据是⑥ |
D、利用人工合成的性引诱剂诱杀害虫,破坏了⑥ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
试剂/种类 | 碘液 | 苏丹Ⅲ染液 | 双缩脲试剂 |
甲 | ++++ | ++ | + |
乙 | ++ | ++++ | ++ |
丙 | + | ++ | ++++ |
A、乙种子中主要含蛋白质 |
B、碘液、苏丹Ⅲ染液和双缩脲试剂与相应的物质发生的颜色反应分别是蓝色、橘黄色和紫色 |
C、在观察颜色时有可能用到光学显微镜 |
D、这三种试剂的使用均不需要水浴加热 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、种群的水平结构 |
B、种群的垂直结构 |
C、群落的水平结构 |
D、群落的垂直结构 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、种群都具有年龄组成和性别比例等数量特征 |
B、种群密度总是随着种群出生率的增大而增大 |
C、群落中不同种群间竞争的结果常表现为相互抑制 |
D、群落演替总是从地衣阶段走向森林阶段 |
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