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【题目】某同学想探究二氧化碳浓度与光合速率的关系。他取ABCD四株都有5片叶的小白菜,用直径lcm的打孔器打取小叶圆片各10片,并设法抽去气体使之下沉,置于光下。取100mL三角瓶4个,编号14,按下表操作光照、温度相同且适宜并记录结果。下列评价或修正不合理的是

A自变量二氧化碳浓度的控制不严格

B实验材料本身存在的差异会影响实验结果

C制备的叶圆片投入三角瓶前应放黑暗处

D只要控制光照、温度相同即可

【答案】D

【解析】

试题分析:本实验中,利用NaHCO3溶液提供二氧化碳,但自来水中也含有二氧化碳,所以自变量二氧化碳浓度的控制不严格,A正确;不同植物细胞呼吸强度也可能不同,提供的二氧化碳量也可能不同,故实验材料本身存在的差异也会影响实验结果,B正确;制备的叶圆片投入三角瓶前应放黑暗处,以消耗掉细胞内原有的营养成分对实验结果的影响,C正确;本实验中,除控制光照、温度相同外,还应使光照、温度均处于适宜状态下,D错误。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于人体内环境稳态与生命活动调节的叙述,不正确的是

A体温受到神经和体液的双重调节

B生长激素能刺激细胞体积增大和数量增多

C下丘脑既能传导兴奋,又能分泌激素

D性腺能产生生殖细胞,但不能分泌性激素

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图中字母代表正常细胞中所含有的基因,下列说法错误的是

A可以表示经过秋水仙素处理后形成的四倍体西瓜的体细胞的基因组成

B可以表示果蝇体细胞的基因组成,该细胞中有2个染色体组

C可以表示香蕉体细胞的基因组成

D可以表示雄性蜜蜂体细胞的基因组成,该细胞中有一个染色体组

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图曲线b表示在最适温度、最适pH条件下,反应物浓度与酶促反应速率的关系.据图分析正确的是(

A.酶量减少后,图示反应速率可用曲线a表示

B.酶量是限制曲线AB段反应速率的主要因素

C.升高温度后,图示反应速率可用曲线c表示

D.减小pH,重复该实验,A、B点位置都不变

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在组成生物体的细胞中有许多忙碌不停的细胞器,如图①~⑤,有关叙述不正确的是(

A.①与③间膜的相互转化体现了生物膜的流动性

B.②④结构都具有双层膜,都能进行能量转换

C.需氧型生物的细胞中都含有②,如绿色植物、各种动物等

D.②④⑤结构中都能产生水,其中②④中都有⑤

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于人体内环境的叙述,正确的是

A. 抗原与抗体的特异性结合发生在内环境中

B. 内环境成分中含有葡萄糖、C02、尿素、神经递质等

C. 血液、组织液、淋巴是体内细胞直接生存的主要液体环境

D. 内环境是细胞代谢的主要场所,理化性质需要保持相对稳定

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图表示人体细胞与外界环境之间进行物质交换的过程,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示能直接与内环境进行物质交换的4种器官,①②是有关的生理过程。下列说法错误的是( )

A. 内环境与Ⅰ交换气体必须通过肺泡壁和毛细血管壁

B. Ⅱ内的葡萄糖通过①进入血液和淋巴

C. ②表示重吸收作用

D. Ⅳ表示的器官是皮肤

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在过氧化氢酶催化下,H2O2分解释放的O2与愈创木酚反应生成茶褐色产物;氧气产生越多,溶液颜色越深。为探究pH对酶活性的影响,某研究小组运用比色法,测定了5min内茶褐色产物量的变化,结果见右图。下列叙述不正确的是

A. 先将过氧化氢酶和反应物分别加缓冲液处理,一段时间后再混合

B. 依据0~1min的曲线斜率,可比较不同pH条件下的酶活性

C. pH5~8缓冲液处理组,反应充分完成时产物相对量是不同的

D. 在pH为3的缓冲液中过氧化氢酶因空间结构被破坏而失活

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】原核生物都具有的结构是

A.细胞膜和细胞壁 B.细胞膜和核膜

C.细胞膜和核糖体 D.线粒体和核糖体

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