Question

12．如图为人体激素作用于靶细胞的两种机理示意图，根据所学生物学知识回答下列问题：
（1）若激素B是生长激素，它由垂体细胞合成．
（2）若激素B是胰岛素，能与受体b特异性结合，产生生理效应，体现了细胞膜的信息传递（信息交流）功能，如果受体b发生缺陷而不能与该激素结合，则可能引起血糖浓度升高．
（3）若该图表示下丘脑细胞，则细胞膜上除了有与激素结合的受体外，还应具有与神经递质相结合的受体．
（4）蛋白激酶能够使某些种类的蛋白质发生磷酸化（会改变所带电荷），使其空间结构改变，从而使蛋白质的活性发生变化．
（5）若甲状腺激素与激素A的作用机理相似，甲状腺激素进入细胞后与受体结合，促使细胞合成特异的mRNA，经过翻译（过程）合成新的蛋白酶，进而促进细胞代谢．在维持内环境的相对稳定过程中，甲状腺激素与促甲状腺激素释放激素表现出拮抗作用．

Answer 1

分析 分析题干示意图可知，激素A进入细胞与受体a结合后再进入细胞核，通过影响基因的表达来调控生理效应．激素B没有进入细胞，直接与细胞膜上的受体b结合引起细胞内的生化反应．据此分析解答．

解答 解：（1）人体的生长激素是由垂体合成与分泌的．
（2）细胞膜的功能有将细胞与外界环境隔开、控制物质进出细胞和进行细胞间的信息交流等，本题着重体现了信息交流的功能．胰岛素具有降血糖的作用，如果受体b发生缺陷而不能与该激素结合，则可能引起血糖浓度升高．
（3）若该图表示下丘脑细胞，则细胞膜上除了有与激素结合的受体外，还可能具有与大脑皮层发出的传出神经释放的神经递质相结合的受体．
（4）蛋白激酶如果能够使某些种类的蛋白质发生磷酸化，则使该蛋白质空间结构改变，进而改变其生理功能．
（5）若甲状腺激素与激素A的作用机理相似，甲状腺激素进入细胞后与受体结合，促使细胞合成特异的mRNA，经过翻译合成新的蛋白酶，进而促进细胞代谢．在维持内环境的相对稳定过程中，甲状腺激素与促甲状腺激素释放激素表现出拮抗作用．
故答案为：
（1）垂体
（2）信息传递（信息交流）    升高
（3）神经递质
（4）空间结构
（5）翻译      拮抗

点评 本题考查生物的激素调节、激素的生理作用等相关知识，意在考查考生的识图能力、分析能力和理解能力，难度适中．考生要能够识记相关激素如生长激素等的生理作用；明确激素调节体现细胞膜的信息交流功能；能够从图解中获得解题的相关信息．